前言:在撰寫管理學(xué)術(shù)論文的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠為您的寫作提供參考和借鑒。
企業(yè)管理論文 在管理學(xué)的幾個主要分支中,戰(zhàn)略管理學(xué)(StrategicManagement)是一門比較年輕的學(xué)科。一般認(rèn)為只有在進(jìn)入八十年代以后,戰(zhàn)略管理才形成了真正的理論體系。在商學(xué)院里,戰(zhàn)略管理學(xué)在此以前的半個多世紀(jì)里一直依賴案例作為研究和教學(xué)的手段。今天,戰(zhàn)略管理學(xué)與管理學(xué)的其他領(lǐng)域一樣,被視為廣義的社會科學(xué)的重要組成部分。國際上,戰(zhàn)略管理學(xué)最重要的理論貢獻(xiàn)是通過在一流學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表的論文做出的。
我們試圖通過對國內(nèi)管理學(xué)刊物上發(fā)表的戰(zhàn)略管理論文進(jìn)行檢閱,試圖對中國戰(zhàn)略管理學(xué)研究現(xiàn)狀進(jìn)行評估。在進(jìn)行調(diào)研與分析之后,我們選取國內(nèi)兩份典型性管理學(xué)刊物《管理世界》和《南開管理評論》,對它們2003年全年中發(fā)表的論文進(jìn)行了研究。
戰(zhàn)略管理學(xué)的主要課題包括:戰(zhàn)略制訂與實施、戰(zhàn)略規(guī)劃與決策過程、戰(zhàn)略控制與報酬制度、資源配置、多元化與組合戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略、合作戰(zhàn)略、總經(jīng)理的選擇及其行為、以及高層管理團(tuán)隊的組成與機(jī)制。按照這些標(biāo)準(zhǔn),我們分別從兩本刊物的論文中確定二十三篇(《管理世界》)和十九篇(《南開管理評論》)戰(zhàn)略管理論文。
我們發(fā)現(xiàn),第一,國內(nèi)戰(zhàn)略管理學(xué)研究從內(nèi)容上講尚停留在學(xué)科“邊緣”。
出現(xiàn)頻率最高的題目屬于“公司治理/股權(quán)結(jié)構(gòu)/董事會”這一類,共有約11篇論文;其次為“競爭力/競爭優(yōu)勢”類與“跨國公司/國際戰(zhàn)略”類,各有6篇左右;其他至少有三篇的還有“創(chuàng)新”類和“企業(yè)家/職業(yè)經(jīng)理人”類。
如果把這一結(jié)果與前述的戰(zhàn)略管理學(xué)的“領(lǐng)域陳述”相對照,可以看到本領(lǐng)域內(nèi)一些最基本的課題,例如屬于戰(zhàn)略內(nèi)容的行業(yè)分析、戰(zhàn)略組別、商務(wù)層戰(zhàn)略、橫向多元化與縱向一體化、合并與兼并等,以及屬于戰(zhàn)略過程的決策機(jī)制、結(jié)構(gòu)選擇等,均未得到應(yīng)有的位置。
*7年*鐵道學(xué)會在自治區(qū)科協(xié)、烏魯木齊鐵路局及中國鐵道學(xué)會的領(lǐng)導(dǎo)下。根據(jù)自己的實際情況結(jié)合烏魯木齊鐵路局的工作安排,從大局出發(fā),主動出擊,做了以下五個方面的工作。
一、學(xué)術(shù)工作方面:
1、學(xué)會先后5次在路局局域網(wǎng)上向各分會、專業(yè)委員會暨路局有關(guān)業(yè)務(wù)處室征集中國鐵道學(xué)會和自治區(qū)科協(xié)舉辦的各類自然科學(xué)學(xué)術(shù)會議論文的通知,并將征集到的17篇論文進(jìn)行認(rèn)真篩選、編審、上報。
2、收集*7年度各分會、專業(yè)委員會上報的優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文37篇,從中篩選、編審、推薦、刊登《北方鐵道》共計21篇
3、參加由五省區(qū)鐵道學(xué)會在寧夏中衛(wèi)組織召開的“中國西部鐵路防沙治沙研討會”,我會共征集論文7篇,從中選出優(yōu)秀論文4篇參會。我會選送的論文獲一等獎1篇,二等獎2篇,三等獎1篇。我會榮獲研討會優(yōu)秀組織獎。
4、參加由中國鐵道學(xué)會在北京主辦的“中國國際鐵路裝備新技術(shù)”研討會和鐵道部年科技大會,制作科技展板4塊。我會組織推薦的2項科技成果在《鐵道知識》雜志??习l(fā)表。
一、加強(qiáng)組織建設(shè)
(一)為了加強(qiáng)學(xué)會的組織建設(shè),適應(yīng)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)與科技發(fā)展新勢頭,年內(nèi)召開會長辦公會議2次,專題研究各專業(yè)委員會的組織建設(shè),對各專業(yè)委員會人員組成作了調(diào)整并換屆,使一批中青年學(xué)科帶頭人走上??品謺念I(lǐng)導(dǎo)崗位,為各專業(yè)委員會注入新的活力。今年共發(fā)展新會員7名。
(二)一年來,我會積極配合中華中醫(yī)藥學(xué)會的各項活動及布置的工作任務(wù)。經(jīng)我會充分醞釀,向中華中醫(yī)藥學(xué)會的翻譯分會、眼科分會、兒科分會、感染病分會等28個分科學(xué)會推薦委員候選人60名,目前部分分科學(xué)會已召開換屆會,委員就任。
二、學(xué)術(shù)活動和繼續(xù)教育
(一)*6年7月,我會與*維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院中醫(yī)科聯(lián)合承辦了“全國醫(yī)院中醫(yī)??铺厣ㄔO(shè)與管理研討會”,來自國內(nèi)的120多名代表參加了會議。同時舉辦了繼續(xù)教育培訓(xùn)。
(二)*6年9月,我會組織主辦委托伊犁州中醫(yī)藥學(xué)會承辦了“中醫(yī)辨證施治及中醫(yī)學(xué)術(shù)論文寫作研討班”,當(dāng)?shù)?50多名學(xué)員參加了研討班。該班教與學(xué)互動,學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高漲,學(xué)習(xí)效果好。學(xué)員紛紛提議要求多舉辦此類學(xué)習(xí)班。
會計畢業(yè)論文
會計畢業(yè)論文,是會計專業(yè)必須掌握的必修課:
一,課程名稱:(會計畢業(yè)論文)課程負(fù)責(zé)人:
二,學(xué)時與學(xué)分:14學(xué)時14學(xué)分
三,適用專業(yè):會計本科專業(yè)
四,課程教材:無
【摘要】從學(xué)術(shù)規(guī)范教育視角下,闡述高校研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容及意義;從學(xué)術(shù)規(guī)范教育缺失、存在形式主義和利益主義,以及學(xué)術(shù)評價體制改革緩慢三個方面,剖析當(dāng)前高校研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的主要問題;從學(xué)術(shù)道德理念培育、學(xué)風(fēng)建設(shè)監(jiān)管制度制定、導(dǎo)師引導(dǎo)和課程體系建設(shè)四個方面提出建議,以期為高校研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)工作提供參考。
【關(guān)鍵詞】學(xué)術(shù)規(guī)范教育;研究生;學(xué)風(fēng)建設(shè)
學(xué)風(fēng)建設(shè)是涉及學(xué)生、教師、管理人員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等多主體,以及求學(xué)、研學(xué)、教學(xué)、治學(xué)、辦學(xué)等多層次的一項系統(tǒng)性工程[1],直接關(guān)乎高校教育質(zhì)量和人才培養(yǎng),優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是高校培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展人才的重要基礎(chǔ)和根本保障[2]。進(jìn)入21世紀(jì)以來,我國研究生教育發(fā)展迅速,教育部的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2020年我國在學(xué)研究生總規(guī)模超300萬人,隨著研究生招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大,這一數(shù)字會繼續(xù)呈上漲趨勢。全國在讀研究生規(guī)模不斷擴(kuò)張的同時,研究生教育逐漸暴露出一些問題,最為嚴(yán)峻的是學(xué)術(shù)規(guī)范和科研誠信問題,因論文抄襲、圖片重復(fù)使用、冒用他人成果、重復(fù)發(fā)表等不端行為被撤稿、撤銷學(xué)位的事件頻頻發(fā)生,我國研究生教育質(zhì)量和學(xué)風(fēng)建設(shè)正面臨嚴(yán)峻考驗。在創(chuàng)建雙一流大學(xué)的背景下,如何進(jìn)一步加強(qiáng)我國高校研究生學(xué)風(fēng)建設(shè),營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,培養(yǎng)出創(chuàng)新型人才,成為社會各界關(guān)注的熱點話題。為此,從學(xué)術(shù)規(guī)范教育視域下,探討高校研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)的可行路徑,是應(yīng)對研究生教育階段學(xué)術(shù)規(guī)范教育缺失的現(xiàn)實需要,更是營造良好的學(xué)風(fēng)本質(zhì)要求[4]。
一、學(xué)術(shù)規(guī)范教育視域下學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容及意義
傳統(tǒng)意義上的學(xué)風(fēng)建設(shè),主要是從治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度、學(xué)術(shù)風(fēng)氣、精神風(fēng)貌等維度展開討論,包括如何營造良好的師德師風(fēng)、如何建設(shè)校園文化以及如何提供良好的管理服務(wù)[5]。從相互關(guān)系角度來看,學(xué)術(shù)規(guī)范教育是新時代高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要構(gòu)成,科研誠信、學(xué)術(shù)道德越來越受到各高校重視,而良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)可以引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取、自主學(xué)習(xí),同樣可以為學(xué)術(shù)規(guī)范教育添磚加瓦。因此,學(xué)術(shù)規(guī)范教育視域下的學(xué)風(fēng)建設(shè),是在開展精神風(fēng)貌、治學(xué)態(tài)度等傳統(tǒng)建設(shè)活動的基礎(chǔ)上,強(qiáng)調(diào)并補(bǔ)充有關(guān)學(xué)術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)道德、科研誠信,例如,開展學(xué)術(shù)規(guī)范講座和培訓(xùn)、普及學(xué)術(shù)不端的行為表現(xiàn)、制定學(xué)術(shù)不端行為的懲罰制度[6],主要目的為在提升高校研究生科研基本素養(yǎng)的同時,推動形成良好健康的學(xué)風(fēng)。從學(xué)術(shù)規(guī)范教育視域下開展高校研究生學(xué)風(fēng)建設(shè),在提高研究生教學(xué)質(zhì)量、完善創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機(jī)制、促進(jìn)學(xué)科健康發(fā)展等方面具有重大意義,尤其是在“雙一流高?!苯ㄔO(shè)背景下,對增強(qiáng)我國在國際上的學(xué)術(shù)話語權(quán)具有戰(zhàn)略意義[7]。具體而言,以學(xué)術(shù)規(guī)范教育為依托開展學(xué)風(fēng)建設(shè),微觀層面上,有助于研究生對學(xué)術(shù)規(guī)范和行為準(zhǔn)則形成一個基本的認(rèn)識,對科研創(chuàng)造活動保持一顆敬畏之心;中觀層面上,有助于圍繞某一領(lǐng)域或話題形成具有學(xué)術(shù)特色和獨特競爭力的學(xué)術(shù)團(tuán)隊;宏觀層面上,有利于在全校范圍內(nèi)營造良好的學(xué)術(shù)創(chuàng)新環(huán)境和風(fēng)氣,帶動全校多學(xué)科的創(chuàng)新發(fā)展。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是高校實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)核,并內(nèi)化為學(xué)生的精神需求,從而引導(dǎo)其形成正確價值觀、人生觀和世界觀[8]。
二、當(dāng)前高校研究生學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題