2014年全面貫徹黨的十八大四中全會的一年，今年，我在市委和公司委黨組的領導下，緊緊圍繞公司年度工作總體要求和經濟目標責任，在立足本職實際工作之余，認真思考并積極探索公司飛發展之路，并能自覺做到勤政、廉政、解放思想、開拓創新，較好的完成了各項目標任務，現就主要工作述職如下：

一、加強學習，提高政治素質，不斷提高駕馭本職工作的能力：

作為公司分管經營和安全的副總經理，就必須起到表率作用。在今年，我結合自己的工作實際制定了比較系統的學習計劃，先后學習了中共十八大四中全會精神、黨內監督條例等等，并能在各個環節，自覺嚴格要求自己，處處起到模范帶頭作用。

二、踏實工作，務實基礎，認真履行職責：

在今年，我主要做了以下工作：

1、完成產值2000萬元

根據中央和省市委關于干部理論學習的有關部署，貫徹落實省委組織部、宣傳部《關于加強和改進黨委（黨組）中心組學習的實施意見》，結合我校實際，對2005-2006學年第二學期理論學習作如下安排：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本和構建社會主義和諧社會的要求，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，不斷提高領導班子[和領導干部的理論思維能力、組織領導能力和駕馭全局能力，圍繞學校中心工作，服務學校發展大局，為推進學校各項事業的全面發展，實現學?！笆晃濉笔聵I發展規劃提供強有力的政治保障和思想保障。

二、主要任務

深入學習馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習貫徹黨的十六大和十六屆三中、四中、五中全會精神，全面貫徹落實科學發展觀；不斷加強黨的執政能力建設和先進性建設，著力建設學習型、創新型、務實型的領導班子；不斷提高貫徹落實科學發展觀的能力，提高駕馭全局的能力，提高務實創新的能力；堅持以發展為第一要務，結合我校實際，統一思想，務實創新，為推動學校各項事業的健康發展提供堅實的思想基礎。

三、學習內容和時間

加強黨組中心組學習，是推進我局各級領導干部“轉觀念，出思路、建班子、強素質”的有效途徑。局黨組按照市委組織部、宣傳部的統一部署進行三天集中學習，通過學習，局黨組把加強和改進中心組理論學習作為提高黨員干部思想政治素質及科學決策能力的基礎工程來抓，黨組學習制度不斷健全，理論學習氛圍更加濃厚，理論聯系實際的學風得到進一步弘揚，有力推動了全局的思想作風建設和招商中心工作，取得了成效。

一、基本情況和主要做法

(一)強化組織領導，切實把中心組學習擺上重要位置

此次第一專題理論學習，我局把學習作為一項嚴肅的政治任務，作為班子建設的重要抓手，使之成為“一把手工程”。局黨組按要求成立了第一專題理論學習領導機構，及時組成工作小組，形成了“黨組書記親自抓、分管領導具體抓、班子成員協助抓”的領導機制和“一把手導學、分管領導督學、學習秘書促學”的學習體制。黨政主要領導作為第一責任人，對此次中心組學習高度重視，書記親自審定學習計劃，確定研討專題，并對學習提出了要求。組織了集中研討活動，較好地發揮了組長的“六個帶頭”作用（即帶頭堅持學習制度，帶頭參加集中學習，帶頭搞好各自自學，帶頭組長講課發言，帶頭撰寫心得體會，帶頭開展調查研究）。因為有了“一把手”的責任意識與引領作用，增強了其他成員自覺學習的意識，明確了學習目標，提高了整體學習效果。此次三天學習，我局采取動員、集中，個人學習、討論、總結五步驟。認真學習了《國務院關于時一步促進經濟社會發展的若干意見》、文件，中心組學習氣氛濃烈，成員出勤率保持在90%以上。通過認真學習把握精神實質、理論聯系實際、嚴密組織，有力的帶動了基層支部的學習與建設，促進了全局干部的學習成果轉化成招商引資工作的實際能力。

(二)落實學習制度，使中心組學習不斷走向規范

學習制度化是促進我局此次學習活動取得成效的有力保證.此次學習局黨組以創建學習型組織為目標，注重中心組學習制度建設，著力在健全制度，完善管理和強化約束上下功夫，在此次學習中落實了較為完善的學習制度：一是學習組織制度。第一專題理論學習組由局領導和科室、站所的主要負責同志組成，黨組書記人組長，黨組成員任副組長，按照要求配備了學習秘書，落實了“一把手”抓學習的領導責任制。二是集中學習研討制度。堅持不論招商引資業務多忙，第一專題理論學習組都能堅持集中學習研討，遇到特殊的任務和情況，做到了及時參加組織學習。三是個人自學制度。在認真搞好集中輔導討論的同時，要求每位成員結合自身工作特點搞好自學，重點學習了文件和每日安排計劃的內容，做好了個人筆記，通過學習按要求完成了體會文章或調研文章。四是學習考勤制度。每日集中學習進行考勤登記，對因故缺席請假的在事后進行了補課。五是學習檔案制度。對此次學習計劃、考勤登記、學習記錄、中心發言、參閱材料、心得體會、調研文章及考評情況等，進行整理歸檔，統一保存。六是學習交流制度。做到以第一專題組學習匯報的形式，交流學習情況、推廣學習經驗、研究解決存在的問題，有力地促進了第一理論學習組的理論學習。通過認真堅持各項制度，使此次第一專題學習理論組的學習基本做到了人員、時間、內容和效果的落實。

規劃局黨支部在縣級機關黨委的直接領導下，堅持以科學發展觀、十七大精神統領規劃工作全局，走新型城市化道路。根據黨建目標責任制考核辦法，結合我局工作實際，本屆內主要工作總結如下：

一、著重加強思想建設，著力提高黨員干部思想政治素質。

（一）認真抓好理論學習。依據機關黨工委的工作安排，結合單位工作實際，黨支部制定了相應的理論學習計劃，堅持落實好每周學習日制度，采取集中學習與個人自學、學習討論與撰寫心得體會、觀看錄像與聽專題報告相結合等形式，抓好理論學習的落實。通過學理論、明法紀、看廉片、讀廉文、聽報告等一系列活動，進一步增強黨員干部的理論素養和政治素養，提高黨員干部的綜合素質。

(二)理論學習與政策法規、規劃專業知識學習有機地結合，提高了黨員干部的政治理論素質、決策水平、工作能力和領導能力，樹立了團結、進取廉政、務實的領導班子形象?！吨腥A人民共和國規劃法》正式實施后，我局多次組織學習輔導，專題研討，專題考察，學習先進經驗，為進一步優化縣投資環境，提高服務質量，深入貫徹"陽光規劃"和落實為民辦實事打堅實知識功底。

（三）深入學習實踐科學發展觀統領規劃工作全局

去年規劃局黨支部重點抓好實踐科學發展觀的各項學習活動。采取多種形式抓好學習培訓，努力在吃透精神、領會實質、武裝頭腦，提高認識上下功夫。抓好學習調研，開展解放思想大討論，開展專題調研，共謀發展思路。抓好行風建設，推動科學發展觀，重點開展了“換思路、促發展、提素質、樹形象”大討論和“行風效能建設”主題研討會。以“我為行風獻一策”、“我為獻一策”為載體，切實把學習教育討論轉化為提高認識。轉變作風，完善規劃工作思路的過程。去年我局的行風效能建設取得了明顯成績，從原來的倒數第二位，前進了六位。

根據《*市第一批開展深入學習實踐科學發展觀活動工作方案》，學習實踐活動學習調研階段從2009年3月下旬開始，到4月底結束。學習調研階段要圍繞省委提出的“推動科學發展，加快中原崛起”這一主題，把“講黨性修養、樹良好作風、促科學發展”教育活動納入學習實踐活動中，抓好思想發動、學習調研、開展討論、小結轉段等四個環節的工作。為確保學習實踐活動開好局、起好步，現就學習調研階段工作作出如下具體安排：

一、思想發動

主要方式：（1）學習省委、市委精神；（2）制定活動方案；（3）召開動員大會。

時間安排：3月26日前，參加第一批學習實踐活動的各單位和試點單位召開動員大會。

具體要求：

（1）充分做好準備。及時傳達學習省委和市委關于開展學習實踐活動的有關精神，對學習實踐活動進行專題研究，做好思想、組織等各項準備工作。