過去的一年中，在學校，系的領導下，在班主任和輔導員老師的幫助指導下，經過全班同學的共同努力，我班班級工作取得了優異的成績。班級整體水平有了很大提高，逐步形成了一個思想上進，學習氛圍濃厚，生活健康團結，課余活動豐富多彩的班集體。

一，思想上進

在過去的一年里，本班組織全體成員開展了多次政治學習活動，使大家的政治素質得到了普遍提高。參加入黨積極分子黨課培訓的同學都出色的完成了學習并考出了很不錯的成績。全班99%的同學都向黨支部遞交了入黨申請書。在3.14事件之后，我班多次組織反分裂的主題班會，每個同學在主題班會上都積極發言，堅決維護祖國統一，反對達賴集團一切破壞祖國統一的言行，有著對黨和國家的無限熱忱。我們要爭取在大學期間，滿足那些有志積極分子的愿望

二，班風班貌

作為大學生，我班始終堅持以學習為主軸，成功是需要點滴的積累，學習也不例外：在課內知識方面，同學們把握住課堂寶貴的時間，認真聽講，開動腦筋，敢于和老師爭辯交流；課后做好復習和預習工作，博覽群書，大家互相幫助共攻難題；在課外知識方面，同學們爭取時間，拓展知識面，關注身邊的信息，提高自學能力；同學間還經常交流討論，思維能力得到進一步提高。在不知不覺中，我們班形成“勤奮，團結，求實，進取”的良好學風。

1、考試無作弊現象。我班同學在每一場考試中都能夠端正考風、嚴肅考紀?？记罢J真復習準備，考試過程中無作弊現象，而且考試成績優秀率高。

重陽節是弘揚中華民族敬老愛幼優良傳統的節日，在這個特殊的日子里，我校根據上級指示精神，舉行了主題為“九九重陽節，濃濃敬老情”的慶?；顒印，F將活動具體情況作如下總結：

一、活動時間

10月11日—10月16日；

二、參加人員

全體師生、退休老教師

三、活動過程

一、創設生活化的英語學習氛圍

（一）學校是學生獲得知識的主要陣地，校園的文化建設可以成為學生學習英語的重要資源

學校要重視英語文化環境的建設，為學生營造一個可以隨時感受到英語的學習環境。教室是學生開展學習活動的主要場所，因此教師要重視班級文化的建設，使教室里的每一個角落和墻壁都出現英語的痕跡，這樣的環境會激發學生的英語學習興趣。學生每天都出入在教室，教室里的每一件物品都深深的印在了學生的腦海里，所以，在班級文化建設時，教師要安排一些英語方面的內容。比如，低年級的教室可以張貼一些水果、動物的圖片，然后在每一張圖片的下面配上英語單詞或者句子，這些圖片、單詞和句子可以讓學生自己來設計和制作，而且學生的參與熱情會更加高漲，他們會精心設計，力求自己的作品與眾不同，富有新意，同時，教室里處處充滿英語的氣息，學生對于這些英語單詞的記憶也會更加深刻。學生的眼睛能夠隨時看到英語單詞，甚至是上課走思的時候也能有意無意地看到這些單詞，這樣的耳濡目染，學生想不學英語都難。當然，這樣的圖片要隔一段時間更換一次。高年級的教師可以設計一些英語兒歌或者英語文化知識等，讓學生在學習英語的同時了解一些英語國家的文化，這些內容讓學生自己去收集和整理，既可以培養他們的英語能力，又能培養他們的歸納總結能力，使每一個學生都有提高能力的機會。

（二）在家庭中創設學習英語的環境

家庭是學生最熟悉和放松的地方，是他們生活的第一個重要環境，因此，家長可以制作一些英語單詞的卡片，把它們貼在家里的具體物品上，比如，冰箱fridge，桌子table，床bed……把表示房間的名詞貼在房門的上面，比如，廚房kitchen，臥室bedroom，衛生間bathroom……還可以把一些英語的名言警句掛在家里，讓學生在家里能感受到英語的氣息，使他們沉浸在英語的環境中。此外，很多與家庭有關的內容也可以成為學生在家里學習英語的資源，比如，家庭成員father、mother、sister、brother，家人的職業doctor、worker、teacher。

（三）在社會生活中創設英語學習環境

***一家共有5口人，父母都已八十多歲，女兒就讀于**實驗小學。該同志把一家老小安排的井井有條，全家相親、相敬、相愛，真誠相處，是一個和諧美滿的幸福大家庭。

一、恩愛夫妻，教子有方

***夫婦二人是高中到大學的同學，共同的興趣愛好使他們走到一起，多年來兩人相敬相愛，平時經常一起探討工作學習中的問題，共同操持家務活，丈夫十五年如一日，每晚堅持接送在曾子學校輔導學生晚自習的妻子。妻子更能體會丈夫在黨校工作的不易，在家里任勞任怨、做家務、帶孩子、照顧老人，在妻子的幫助下，圓滿完成了各項工作任務。二人風風雨雨十五年，從未因雞毛蒜皮的小事吵架斗嘴，他們的小家庭更是成為朋友、同學樂于聚會的溫馨場所，是親戚朋友心目中的一對模范夫妻。

二、和睦家庭，堪稱模范

孝敬老人是中華民族傳統美德，這種美德在***的家中表現得細致入微、堪稱模范。***的父母早年在農村生活時已是年近七旬，身患多種疾病。***與妻子雙方剛大學畢業，還沒有參加工作就先把在生活上已經難以自理的兩位老人從農村接到自己單位新分的房子里居住，解決了兩位老人的后顧之憂。當兩人結婚時，為了方便照顧老人，就在距離老人較近的地方租了一套小面積的房子作為新房。平時夫婦兩人無論工作多忙，從不耽誤為老人買菜、洗衣、做飯，幫助老人定期泡腳……處處做到想老人之所想、急老人之所急。逢年過節，不等老人發話，夫妻兩人總是提前回外縣的老家去看望父母的老親故友，并熱情接待各處老親們的來訪。***在家里屬于“老生子”，大哥、大姐們的家都是大家庭，夫妻二人十分重視處理好整個大家族的關系，做到不計得失、不記恩怨、真心相助，使整個大家族親密無間。為確保父母的晚年生活的幸福安寧和精神生活的充實，雖然老人家里經常是人來人往，他們二人從不厭煩，經常陪伴老人下下棋、打打麻將，只要兩位老人生活充實，整天樂呵呵的享受天倫之樂，就是他們最大的欣慰。

三、以身作則，大愛無限

該同志把一家老小安排的井井有條，全家相親、相敬、相愛，真誠相處，是一個和諧美滿的幸福大家庭。

一、恩愛夫妻，教子有方

***夫婦二人是高中到大學的同學，共同的興趣愛好使他們走到一起，多年來兩人相敬相愛，平時經常一起探討工作學習中的問題，共同操持家務活，丈夫十五年如一日，每晚堅持接送在曾子學校輔導學生晚自習的妻子。妻子更能體會丈夫在黨校工作的不易，在家里任勞任怨、做家務、帶孩子、照顧老人，在妻子的幫助下，圓滿完成了各項工作任務。二人風風雨雨十五年，從未因雞毛蒜皮的小事吵架斗嘴，他們的小家庭更是成為朋友、同學樂于聚會的溫馨場所，是親戚朋友心目中的一對模范夫妻。

二、和睦家庭，堪稱模范

孝敬老人是中華民族傳統美德，這種美德在***的家中表現得細致入微、堪稱模范。***的父母早年在農村生活時已是年近七旬，身患多種疾病。***與妻子雙方剛大學畢業，還沒有參加工作就先把在生活上已經難以自理的兩位老人從農村接到自己單位新分的房子里居住，解決了兩位老人的后顧之憂。當兩人結婚時，為了方便照顧老人，就在距離老人較近的地方租了一套小面積的房子作為新房。平時夫婦兩人無論工作多忙，從不耽誤為老人買菜、洗衣、做飯，幫助老人定期泡腳……處處做到想老人之所想、急老人之所急。逢年過節，不等老人發話，夫妻兩人總是提前回外縣的老家去看望父母的老親故友，并熱情接待各處老親們的來訪。***在家里屬于“老生子”，大哥、大姐們的家都是大家庭，夫妻二人十分重視處理好整個大家族的關系，做到不計得失、不記恩怨、真心相助，使整個大家族親密無間。為確保父母的晚年生活的幸福安寧和精神生活的充實，雖然老人家里經常是人來人往，他們二人從不厭煩，經常陪伴老人下下棋、打打麻將，只要兩位老人生活充實，整天樂呵呵的享受天倫之樂，就是他們最大的欣慰。

三、以身作則，大愛無限