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信息技術教學整合教育
【摘要】始自20世紀90年代的信息技術與學科教學整合課研究與實踐已經取得了令人矚目的成就，然而，由于理念和實踐上的差距，一些人對整合課的實效性產生了懷疑。本文從信息技術與學科教學整合課應遵循的教學原則與...
佚名 2022-05-26 03:59:47 信息技術 教學幼師美術教育藝術性與人文內涵
幼師美術教育要求教師在教育的過程中，不僅要具有豐富的操作經驗，還需要有一定的技巧，因此大多數教師都將教學重點放在技巧與實踐方面，卻忽視了藝術性以及人文內涵的教育，所以現代的幼師美術教育往往已經成為了...
佚名 2022-10-13 09:24:41 幼師美術教育 藝術性