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第一篇 1具體方法 1.1課前布置問題在開講之前,教師準備典型案例,梳理癥狀特點,就本課的重點內容提出問題作為“誘餌”,調動學生的求知欲,讓學生帶著問題和教師一起尋找答案。比如,在講醫學模式之前,要求學...
佚名 2022-10-25 10:50:16 PBL 案例教學自創先爭優活動開展以來,我局在縣委的正確領導和縣創爭辦的具體指導下,嚴格按照省、市及縣創先爭優活動的部署和要求,緊緊圍繞縣委、縣政府的中心工作,結合本單位的具體實際,有計劃、按步驟地實施,各項工作都...
佚名 2022-09-03 09:51:39 創先爭優 總結摘要:皖南傳統建筑裝飾千變萬化,實用兼藝術的構件處理,真正做到了有的放矢,恰到好處,體現了以人為本的文化風格。 關鍵詞:皖南;建筑裝飾;以人為本 置身于徽州古村落中,那里風光秀美,數百幢明清時期的民居...
佚名 2022-07-13 10:22:53 建筑裝飾