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演講與辯論 謝謝主席,大家好! 對方同學從一辯到二辯的發言歸納起來有三點。 第一,您方說只有執行了的制度才算是制度。那就是說沒有執行的制度就不是制度。那么我也突然間恍然大悟,其實啊那些利欲熏心的小煤礦...
根據國家人事制度改革有關文件的精神,為進一步加強管理,全面提升教育教學質量,促進各項工作更好更快開展,結合學校實際,制定本方案。 一、指導思想和原則 崗位職責量化考核堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要...
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