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摘要:從當(dāng)前的教育信息技術(shù)與傳統(tǒng)文化課程的結(jié)合現(xiàn)狀來(lái)看,唯有傳統(tǒng)文化專項(xiàng)課程由于具有具體的動(dòng)手操作,師生交互良好,動(dòng)手動(dòng)腦相結(jié)合,符合教育規(guī)律,又有無(wú)數(shù)APP可供教學(xué)中使用,文化專項(xiàng)課程(如圍棋麻將等棋...
佚名 2022-02-28 11:02:30 信息技術(shù)教育 傳統(tǒng)文化課程中的作用把握馬克思主義發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,增強(qiáng)全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定性和自覺(jué)性。對(duì)馬克思主義的信仰問(wèn)題,是堅(jiān)持和發(fā)展馬克思主義的首要問(wèn)題。馬克思自從發(fā)現(xiàn)了唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)...
佚名 2022-06-23 09:45:59 馬克思主義 發(fā)展史編者導(dǎo)讀:本文主要從學(xué)期研訓(xùn)活動(dòng)工作重點(diǎn);教學(xué)調(diào)查的內(nèi)容和方法;學(xué)科教學(xué)研究的課題進(jìn)行講述。其中包括:圍繞著如何開(kāi)展“有效的英語(yǔ)課堂教學(xué)活動(dòng)”這一主題、開(kāi)展有針對(duì)性的指導(dǎo)工作、摸清我縣能夠擔(dān)任教師專...
佚名 2022-04-22 06:39:46 英語(yǔ) 教學(xué)