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一.教學目標: (一)知識教學: 1.了解記物與寫人的關系。 2.掌握“蓉、殺、囂、寵、鏤”等5個字。 (一)能力訓練: 1.初步學會寫以物為線索,以人為中心的記敘文。 (二)思想情感教育: 1.感受作者懷念外婆的...
編者按:本論文主要從設計方案對比的重要性;設計方案對比的原則;設計方案對比的因素等進行講述,包括了方案對比的首要原則是方案的設計和比較應實事求是,對各方案的利弊應進行科學和客觀地分析、方案設計、工程...
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