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摘要:文章提出了旅游吸引力三層次和目的地發(fā)展創(chuàng)新的三階段假說(shuō),并以此為全文論證的邏輯起點(diǎn),認(rèn)為旅游景區(qū)所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)分離這種“制度創(chuàng)新”是地區(qū)發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的必然結(jié)果,目的地旅游發(fā)展應(yīng)該從旅游產(chǎn)業(yè)的概...
佚名 2022-09-19 11:36:58 旅游 目的地競(jìng)爭(zhēng)1加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的審核及設(shè)計(jì)變更的處理,避免因設(shè)計(jì)變更導(dǎo)致進(jìn)度滯后 完整的項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件,可以很好的反應(yīng)施工的整體計(jì)劃、質(zhì)量和對(duì)施工進(jìn)度的控制,工程管理人員應(yīng)積極、認(rèn)真的對(duì)設(shè)計(jì)圖紙、方案、施工措施進(jìn)行詳...
佚名 2022-10-07 03:38:47 施工進(jìn)度 電力論文[摘要]計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)技術(shù)在高職院校的各專業(yè)課程中已普遍應(yīng)用,但使用多媒體課件教學(xué)中存在一些偏差,主要表現(xiàn)在:生搬硬套地“借用”課件、黑板搬家式照屏宣科、信息爆炸式灌輸知識(shí)、過(guò)于花哨地表演課件、用...
佚名 2022-09-04 07:00:15 多媒體 課件[摘要]信息技術(shù)發(fā)展推動(dòng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出“高增長(zhǎng)、低失業(yè)、低通脹”的現(xiàn)象被成為新經(jīng)濟(jì)。按照新經(jīng)濟(jì)對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和生產(chǎn)力的貢獻(xiàn)度量,歐盟的新經(jīng)濟(jì)比美國(guó)落后5年,對(duì)其有兩種解釋,一是美國(guó)在信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)和應(yīng)...
佚名 2022-11-18 04:11:02 歐盟新經(jīng)濟(jì) 經(jīng)濟(jì)論文