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文檔數(shù)：3
小學數(shù)學構建情景教學的對策探討
一、學習與實踐相結合，創(chuàng)設生活教學情境 對于小學生來說，他們對事物的喜好主要取決于對事物的熟悉程度，熟悉的事物就可能會喜歡，并樂意去做，反之就會出現(xiàn)反感。在小學階段，他們的經(jīng)歷和閱歷都比較膚淺，對抽...
佚名 2022-05-28 09:05:19 小學數(shù)學 構建情景教學因果關系和邏輯推理哲學
摘要：哲學上把因果關系定義為“引起”和“被引起”的關系，現(xiàn)實中能夠用“因為……所以……”表述的關系并不都是因果關系。邏輯推理中的“條件和結論”與現(xiàn)實中的“原因和結果”必須給予嚴格區(qū)分，復雜因果關系是...
佚名 2022-11-13 11:25:06 因果關系 邏輯推理高速路反恐事件應急防范工作方案
為了貫徹落實好省交通廳有關要求和籌建處管轄范圍內(nèi)的反恐工作，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)辦字[2005]號文要求及我部實際情況，制定了工作方案與應急預案，以確保我部工程建設的順利進行，并維護社會安定，防止恐怖性事件...
強化管理制度：加強領導和員工們的工作責任心，完善各項制度，采取有效措施，防止各危害安全的事件發(fā)生，并在人員密集的地區(qū)積極宣傳反恐怖事件的事宜，讓每人知道如何去反恐，并在發(fā)生了恐怖事件時如何去面對——穩(wěn) 2022-10-01 10:49:11 高速路 反恐