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教學目標: 1分角色、有感情地朗讀課文。 2理解課文內容,感受奴隸們的悲慘命運和斯巴達克勇武機智、富于反抗精神的英雄形象。 課時安排:1課時 教學過程: 一初讀課文,引導發現課文特點。 1今天,我們要學的課文...
佚名 2022-06-19 06:01:55 奴隸 英雄【論文關鍵詞】社會需求;雙語轉換;培養目標;教學模式 【論文摘要】從分析我國翻譯事業的現狀出發,提出了翻譯人才培養應以社會需求為導向的觀點,認為翻譯工作的特殊性決定了翻譯人才培養模式的特殊性,而傳統...
佚名 2022-12-08 11:16:14 翻譯 適應