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道德教育愛感生成
據《論語》記載，樊遲向孔子問仁，子曰：“愛人”。“仁者愛人”一直是儒家的一個革命性的口號。然而，我們的教育對象——成千上萬以孔子為尊師的士子們的主體人格在這種思想煙熏之下，卻與仁愛精神相去甚遠。孔子...
佚名 2022-05-28 04:33:19 道德 教育室內色彩設計管理
摘要：文章通過對色彩的生理功能、心理功能及象征意義進行剖析，闡述色彩在室內設計中的重要性。理性地利用色彩的感性傾向，可以完成人們在營造環境空間時所希望達到的視覺效果和心理效應。 關鍵詞：生理功能心理...
佚名 2022-08-19 05:17:11 室內 色彩設計詮釋深圳教育體制結構化創新的思索
摘要：深圳經濟社會發展已經站在新的歷史起點上，市委市政府提出要建設國家創新型城市、中國特色社會主義示范市，這迫切需要教育提供強有力的人才保證和智力支持。人才的培養是深圳經濟發展的關鍵因素，帶給我們思...
基于對教育功能準確而深刻的認識，我黨明確提出要把教育擺在優先發展的戰略地位。中國共產黨第十四屆五中全會在關于國民經濟和社會發展“九五”計劃和2010年遠景目標的建設中,把實施”科教興國”戰略列為今后1 2022-07-15 09:00:10 深圳教育 結構化