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教育機智 一、教育機智的涵義 教育機智是教師在教育教學活動中的一種特殊智力定向能力,是指教師對學生各種表現,特別是對意外情況和偶發事件,能夠及時作出靈敏的反應,并采取恰當措施以解決問題的特殊能力。 教...
佚名 2022-11-10 09:31:14 教師學習材料一、思想政治理論課課堂教學的常見問題 (一)把握不好教學內容 有些教師知識面狹窄,專業知識不夠,教學經驗不足,對授課內容把握不好,講課不分重點難點,講課內容詳略不當,面面俱到;有些教師只注重講解國家大...
佚名 2022-08-06 11:21:34 課堂教學 思想曾經先后出現過三種主要的創作潮流,它們分別是:機智化、世態化和英雄化。二三十年代的機智化回應的是中國現代幽默喜劇在其初創期對于新型話語形式的建設需要;三四十年代的世態化試圖滿足的是中國現代幽默喜劇對...
我之所以將幽默喜劇的正劇化視為“潛在的”危險,是因為英雄化喜劇盡管存在著上述的不足,但仍有不少作品在英雄性與喜劇性的結合上取得了明顯的成功。《打得好》和《糧食》等劇在緊張情節的設計中,讓主人公們憑借自 2022-10-10 10:23:37 國內 當代為規范煙花爆竹經營者的價格行為,保護消費者和經營者的合法權益,根據《中華人民共和國價格法》和國家發展改革委《關于商品和服務實行明碼標價的規定》,制定本規定。 一、凡在本市行政區域內從事煙花爆竹銷售的...
佚名 2022-10-30 07:33:58 銷售規章制度