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論文關(guān)鍵詞知識平衡;差異平衡;多元評價 論文摘要本文就開展關(guān)于新課標下信息技術(shù)教與學研究得到了幾點啟示,旨在探討我們信息技術(shù)教師在新課標下開展教學所面臨的任務(wù),加強建構(gòu)信息技術(shù)教師的素養(yǎng)體系,在提高...
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