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數學課程問題一直是數學教學改革的中心問題，也是數學教育科學研究的中心問題之一。從1958年以來筆者參加了多次數學課程設計、教材編寫、實驗研究，從三十余年的實踐中形成了關于數學課程發展規律的一些認識。影響...
【內容提要】本文認為，馬克思哲學的當代性可以從三個方面去理解：首先，馬克思哲學是一種現代實踐哲學范式，它超越了作為理論哲學的實體性哲學與主體性哲學兩種范式，構成了現代哲學之典范；其次，馬克思哲學作為...
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