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在多年的高中生物教學實踐中,本人發現生物知識比較瑣碎,也比較繁雜。易錯、易混的教學難點知識,學生在掌握和應用時,存在一定的難度。學生盡管認真學習,但還是對一些概念混淆不清,做題時頻繁出錯。這就要求教師除了...
佚名 2022-11-02 10:09:33 總結歸納法 高中生物教學摘要:無論是高校、事業單位,還是政府部門都需要進行檔案管理工作,科學化檔案管理工作可以提高工作效率、方便工作的開展。隨著我國信息科學水平的發展,檔案管理水平也在不斷的提高。本文主要對提高檔案管理科學...
佚名 2022-07-11 11:22:39 檔案管理 科學化