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第一篇 1、高職教學的現狀 1.1適合高職學生的教材過少,且學校制定的教學計劃過于空洞 高等職業院校中的學生成分很復雜,有些是學習成績較差,不能進入綜合性大學學習的高中生,以及一部分職高和技校的畢業生。由...
一、以能力建設為核心,推進人才隊伍建設 1、加強專業技術人才隊伍建設 農業系統現有專業技術人員215人。從職稱上看,高級職稱32人,中級70人,初級113人。從年齡上看,50歲以上人員41人,40—50歲人員101人,30—...
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