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目前，高中英語教學中的課堂提問普遍存在“三多，三少”的狀況：即一問一答多，獨立思考少；尖子生回答多，中下游學生回答少；給直接答案多，分析理解過程少。針對以上不足，本文作如下探討：一、提問要誘發學生...

佚名 2022-03-20 08:48:31 英語論文

第一章總則第一條為落實科學發展觀，表彰在質量管理、經營績效方面取得突出成就的企業或組織，引導和激勵廣大企業或組織建立和實施卓越的質量管理經營模式，提高產品、工程和服務質量水平，持續改進經營業績，增...

佚名 2022-03-28 01:39:16 質監活動方案質監

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