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一、美術教育對學生心理健康的作用 人類對美術心理治療的探究己有較長的歷史,在這段發展史中,美國心理生物學家斯佩里博士曾通過著名的腦割裂實驗,證實了大腦的“左右腦分工理論”。他的研究結果發現,大腦右半球主...
摘要：高校教職工的主體普遍接受過良好系統的教育，從事獨立的精神性創造性勞動，他們對“人師之師”的素質和能力非常挑剔，這也是高校思想政治教育難以取得實效、難以找到抓手的主因。從事教職工思想政治教育必須...
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