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一、山重水復疑無路,柳暗花明又一村。 作品的文學價值,是由讀者在閱讀鑒賞過程中得以實現的。任何優秀的文學作品,都具有它的多義性,換言之,都如斷臂維納斯,有一種殘缺的美感,所以學生的閱讀鑒賞,即同文本...
論文關鍵詞:美學教育學對話 論文摘要:從蘇格拉底與希庇阿斯關于美的對話來探討美學與教育學的結合,實際上就是在教育的過程當中探討美,在探討美的過程中顯示出教育的魅力,對話的形式可以表現出美,在對美的理...
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