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這次“保先”教育分析評議階段的總體要求是端正態度，突出重點，抓住關鍵，創造特色，確保實效，做到人人有觸動，人人有整改，人人有變化。 一、端正態度是前提。要端正態度，就必須深化思想認識，防止三種情緒。...
管理會計產生于20世紀上半葉，以泰羅的科學管理學說為基礎形成、發展起來的標準成本系統，是管理會計的雛形。第二次世界大戰后，隨著企業經營管理中對決策、控制和考核的需要，加之計算技術的發展，管理會計的理論...
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