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發(fā)行權(quán)理論的變遷
網(wǎng)絡(luò)傳播作品對發(fā)行權(quán)的影響 信息網(wǎng)絡(luò)誕生之后，作品的傳播更多地從傳統(tǒng)渠道轉(zhuǎn)而通過互聯(lián)網(wǎng)進行。通過互聯(lián)網(wǎng)進行的傳播與著作權(quán)法中已經(jīng)規(guī)制的傳播行為似乎不同，無法用著作權(quán)法中現(xiàn)有的權(quán)利來加以調(diào)整，因此產(chǎn)生...
佚名 2022-03-08 08:59:30 發(fā)行權(quán) 理論教師節(jié)區(qū)委教育慰問信
全區(qū)廣大教師和教育工作者： 在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。區(qū)委、區(qū)政府向辛勤工作在全區(qū)教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和親切的慰問，向關(guān)心、支持我區(qū)教育事業(yè)...
佚名 2022-08-25 11:33:42 教育 慰問信公司車間組長個人總結(jié)
一、愛崗敬業(yè)，認真履行工作職責(zé)，努力提升工作質(zhì)量 繼續(xù)發(fā)揚干一行，愛一行的工作作風(fēng)，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負責(zé)地開展工作。努力熟悉各生產(chǎn)課的各項工作。經(jīng)常組織并參加車間的各項培訓(xùn)。在...
佚名 2022-02-27 02:30:11 公司 車間組長