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任務驅動法教學保險學論文
1保險學任務驅動法的過程 1.1任務前準備首先是小組分組準備。根據學生人數將學生分成若干小組，如2012級勞動與社會保障專業一共53人，按照3人一組（盡量避免“搭便車”學生的存在）自由搭配，共分成18個組（有2人...
佚名 2022-12-27 08:31:08 任務驅動法 教學日報共建共享中促進社會和諧特稿⑤
“繼續解放思想，堅持改革開放，推動科學發展，促進社會和諧”。 “做到發展為了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享”。 “努力使全體人民學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居，推動建設和諧社...
佚名 2022-10-18 02:47:08 十七大報告網絡游戲立法完善
我國法律對網絡游戲玩家的權益保護沒有專門的規定，導致玩家權益法律保護不足的根本原因在于社會對網絡游戲的技術特點和社會意義的認知不夠。目前，玩家權益保護可以依據的實體法有《民法通則》、《消費者權益保護...
佚名 2022-02-26 05:40:37 網絡游戲 立法探求提升高中政治教育效果的策略
本文作者：徐紅遠作者單位：浙江省杭州市第九中學 認知發展理論：皮亞杰強調同伴與同伴交往的社會價值，認為只有在平等的同伴關系中,個體才得以檢驗思想、體驗沖突、協商不同觀點。在平等關系下,最容易產生認知沖...
佚名 2022-12-07 10:32:42 高中 政治教育