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一、時間安排

2009年7月1日至8月31日。

二、目標任務

整改落實階段是最終體現學習實踐活動成果的重要階段。這個階段的主要任務是著重抓好研制整改落實方案、集中解決突出問題和創新制度機制三個環節。集中解決一批影響和制約科學發展的突出問題，辦一批群眾普遍期待的實事好事，建立健全一批務實管用、保障和促進科學發展、符合科學發展觀要求的制度機制，加快推進科學發展的實際行動和成效，體現學習實踐活動成果。真正達到黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠的學總習要網求。

三、具體安排

1、進一步深化學習提高認識（7月上旬—8月上旬）。繼續組織黨員干部深入學習十七大、十七屆三中全會精神、同志在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上重要講話精神，繼續認真學習深刻領會等中央領導同志關于學習實踐活動的一系列重要講話精神，并緊密聯系本單位的實際，找準貫徹落實科學發展觀的切入點和著力點。通過學習，引導廣大黨員干部把思想和行動統一到中央對改革開放30年偉大成就、寶貴經驗和歷史地位的科學論述上來，統一到中央和省委對當前形勢的判斷和作出的重大決策部署上來，堅定攻堅克難信心，在保增長、保民生、保穩定等各項工作中充分發揮戰斗堡壘和先鋒模范作用。

2、研究制定整改落實方案（7月1日—7月15日）。以分析檢查報告為依據，針對在學習調研、分析檢查階段各個層面反映的意見和建議，以及民主生活會上查找出來的，在民主決策、作風建設、制度建設等方面存在不符合科學發展觀要求的問題，在全面研究分析的基礎上，進行梳理歸類、認真研究，召開領導班子專題會議集中討論研究制定整改落實方案。按照“四明確一承諾”的要求，明確整改落實項目，明確整改落實目標和時限要求，明確整改落實具體措施，明確整改落實有關領導和部門責任，把分析檢查報告中提出的整改思路和措施具體化，把解決問題和完善制度的工作要求具體化。整改落實方案形成后，要通過適當方式向社會公布并做出公開承諾，及時向黨員群眾通報，接受社會、輿論和群眾監督。

3、建立整改落實臺賬（7月15日—7月20日）。根據整改落實方案，對重點整改問題進行梳理，逐項列出，逐項分析，制訂有效的解決措施和具體辦法，建立完備的整改落實臺賬，實行動態管理。整改臺賬主要包括：重點整改事項、整改的具體辦法措施、整改責任人、整改時限。要理清工作思路，明確努力方向，把需要解決的問題以及體制機制創新和制度建設方面的問題，分解到分管領導成員和分管部門，把責任落實到具體崗位和責任人。

4、公布整改落實方案并征求意見和建議（7月20日—7月29日）。采取適當方式，在一定范圍內公布整改落實方案，廣泛接受群眾監督，征求群眾意見建議。對群眾的意見建議要集中研究，并對整改落實方案進行修改和完善。整改落實方案修改完善好以后，要及時報送區委學習實踐活動辦公室備案，局下屬單位報區衛生局學習活動辦公室備案。

5、集中解決突出問題（7月1日—8月22日）。結合本部門的工作實際和當前的工作任務，選準解決問題的突破口和切入點，建立局領導指導督導制度，堅持先急后緩、先易后難的原則。對整改的問題，能解決的要及時解決；解決難度較大的要通過努力，積極創造條件解決；暫時不能解決的也要納入規劃，并做好群眾思想工作。特別是群眾最關心、最直接、最現實的民生問題，要想方設法解決好。同時，要及時向黨員群眾通報解決問題的進度情況，接受群眾監督和評議。

6、創新完善體制機制（8月1日—8月22日）。要本著“精而管用”的原則，選擇幾項當前迫切需要而且實踐基礎比較好的制度，抓緊時間，注重質量，盡快修改完善。對現行的制度和規定進行一次集中清理，區分“廢、改、立”三種類型，對不合時宜的要立即廢止，對不健全的要及時完善，對缺失的要加緊研制，研制出臺幾項當前迫切需要而且實踐基礎又比較好的符合科學發展觀要求的規章制度，努力形成有利于科學發展的正確導向，努力為貫徹落實科學發展觀營造良好的制度環境。

7、組織開展群眾滿意度測評（8月22日—8月25日）。要科學制定群眾滿意度測評方案。群眾滿意度測評主要內容是群眾對解決本部門本單位影響和制約科學發展突出問題的滿意度,對開展學習實踐活動情況的滿意度。參加測評的人員主要是，本單位全體黨員干部和群眾，部分服務對象和群眾，有條件的可以適當擴大參加測評人員范圍，保證測評結果客觀真實。采取召開測評大會的形式進行滿意度測評，在測評會議之前，對整個學習實踐活動開展情況，特別是解決問題和完善體制機制情況進行通報，然后發放測評表進行群眾滿意度測評，測評結果要在測評大會上予以公布。

8、認真做好總結工作（8月22日—8月25日）。組織召開區衛生局學習實踐活動總結大會，對學習實踐活動情況進行全面深入地總結，形成總結報告。其主要內容包括基本做法、基本成效、基本經驗、存在的不足和問題、鞏固擴大活動成果的方向及主要措施等五個方面，

9、做好資料收集歸檔工作（8月28日—8月31日）。對開展學習實踐活動以來的各類文件、領導講話、匯報材料、表冊等重要資料裝訂匯集成冊并存檔。