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在單位領導的親切關懷和組織安排下，我于2014年12月20日起參加科學院黨校第期科技管理骨干培訓班學習。我對于自己能成為這期培訓班學員感到非常榮幸，十分感謝單位領導給我這樣一次學習和培訓的機會，能夠提高自己的素質能力，便于今后更好地工作，促進科研工作發展。這次培訓班主要是學習“三基本”理論、黨性修養、科研院所黨的建設、科技發展規律與科技戰略、科技組織管理與執行力、所長助理的角色把握與能力提升等方面內容，聽取“五當代”報告，進行綜合知識與能力訓練，還要撰寫畢業論文。培訓采用自學讀原著、課堂講授、主題研討、現場學習等多種形式進行。我十分珍惜這次培訓學習機會，做到嚴于律己，謙虛謹慎，努力學習，掌握知識，力爭取得優異成績。同時感到：這次培訓學習，對我開拓視野、提升思維、優化理念、充實經歷、提高素質能力幫助很大，十分有利于今后的工作。現在培訓學習已有2個月時間，有關培訓學習情況和培訓學習心得體會具體匯報如下：

一、培訓學習的收獲

1、認真學習，充分認識培訓學習的重要性

我是一個喜歡學習的人，總覺得人的一生是學習的一生，特別在當今發展迅速的時代，學習就更加重要，一個人不學習，就跟不上時代的需要，必定被時代所淘汰。我從事科研管理工作，比起一般人更加需要科學文化知識和管理技能，也就更加需要注重學習。從事科研管理工作，需要較強的馬克思主義理論、現代科技理論知識、現代管理技能，了解和掌握國家的政策方針、法律法規，具有良好的職業道德、社會公德和個人美德，只有學好了這些內容，掌握這些知識與技能，才能做好科研管理工作，提高科研管理效率，保證科研管理質量，促進科研工作深入發展。因此，我平時一定要十分注重學習，認真學習黨的理論，認真學習科學文化知識，認真學習國家法律法規，加強個人修養，切實提高自己的綜合素質，增強業務工作技能，提高個人品質修養，具有從事科研管理的崗位能力和技能，適應科研工作不斷發展的形勢需要，能夠獨立完成單位布置下達的各項科研管理工作任務，確保把科研管理工作做好，提高管理效能，團結帶領科研人員刻苦勤奮、忘我工作，促進科研工作不斷深入發展，取得科研新成績，為建設社會主義小康社會發揮科研的作用，作出科研新貢獻。

2、細心領會，初步掌握特色社會主義理論體系

這次培訓學習的一個最大收獲是初步掌握特色社會主義理論體系。通過學習“三基本”理論，聽取“五當代”報告，對“什么是社會主義、怎樣建設社會主義，建設什么樣的黨、怎樣建設黨，實現什么樣的發展、怎樣發展”這三大基本問題，有了比較清楚的了解，在這基礎上，懂得了特色社會主義理論體系。黨的十七大報告把鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想整合為一個統一整體，統稱為“特色社會主義理論體系”。特色社會主義理論體系是在改革開放的過程中逐步形成的，是繼承、豐富和發展了馬克思列寧主義、思想，是馬克思主義化的最新成果，是當代的馬克思主義。特色社會主義理論體系集中體現了當今世界和當展變化對黨和國家工作的新要求，集中體現了全黨全國各族人民的意志，集中體現了當代馬克思主義的實踐特色、民族特色、時代特色。特色社會主義理論體系指導了我國30多年的改革開放，使得特色社會主義建設取得了舉世矚目的巨大成就，把一個貧窮落后、人民衣食不足的國家建設成為世界第二大經濟體，初步成為小康社會，人民過上豐衣足食生活，在世界的地位日益重要，發揮著越來越重要的影響與作用。特色社會主義理論體系對我國改革開放和特色社會主義建設的指導意義和作用主要體現在五方面：一是提出社會主義初級階段理論。正確指出我國還處在社會主義初級階段，這是我國在生產力落后、商品經濟不發達條件下建設社會主義必經的特定階段，至少需要上百年時間，任何工作都要符合社會主義初級階段的特征，而不能超越。二是提出社會主義改革開放理論。指出改革是一場新的革命，是現代化的必由之路，實行對外開放是改革和建設必不可少的，應當吸收和利用世界各國包括資本主義發達國家所創造的一切文明成果來發展社會主義；提出社會主義市場經濟理論，強調計劃多一點還是市場多一點不是社會主義與資本主義的本質區別，我國經濟體制改革的目標是建立社會主義市場經濟體制。三是提出社會主義本質理論和科學技術是第一生產力理論。指出社會主義的本質是解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。指出科學技術是第一生產力，使實施科教興國戰略，建設創新型國家，把經濟建設轉到依靠科技進步和提高勞動力素質的軌道上來，使得經濟建設能夠突飛猛進。四是提出“一國兩制”和祖國和平統一理論。指出在一個的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港、澳門、臺灣保持原有的資本主義制度長期不變，按照這個原則來推進祖國和平統一大業的完成。五是提出社會主義和諧社會理論。要按照民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的總要求和共同建設、共同享有的原則，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，使社會更加和諧，人民更加幸福。作為一名科研管理干部，我必須認真學習特色社會主義理論體系，牢固掌握其精神實質與深刻內涵，用來指導自己的工作，使自己的科研管理工作始終沿著正確的政治方向前進。

3、學好知識，提高素質能力

這次培訓，我學習了科技發展規律與科技戰略、科技組織管理與執行力、所長助理的角色把握與能力提升等方面內容，進行了綜合知識與能力訓練。這些內容、知識涵蓋了科技工作發展、科研管理工作、工作執行力建設等方方面面的最新知識與理論成果，對于科技發展、科研管理、能力提升等方面起著重要的指導、借鑒作用，具有很大的實用效果，作為我們科研管理干部必須認真學習，深刻領會，牢固掌握。參加培訓學習的目的是為了掌握現代科學文化知識和科研管理技能，切實提高自己的工作能力與管理能力，能夠承擔單位賦予我的工作職責，完成各項工作任務，實現工作的完美與高效。要進一步理解學習的重要性，充分認識知識與技能在科研管理工作中的作用，使自己今后更加自覺加強學習，爭當一名學習型干部，用學習獲得的知識與技能指導自己的工作，提高工作效率與工作質量，促進工作又好又快發展。

二、培訓學習心得

參加這次科學院黨校第培訓班學習，我感觸很深，收獲很大，總的說來，要達到培訓學習的目的，不辜負單位領導的期望與黨校老師們的諄諄教誨，必須提高自己的綜合素質與工作能力，促進各項工作發展，為科技發展做出成績奉獻力量，要做到以下幾點：

1、加強建設，充分發揮黨組織的政治核心作用

要充分認識科研院所黨建工作的重要性，積極探索新形勢下加強科研院所黨建工作的新方法、新途徑，提升科研院所黨建水平，充分發揮科研院所黨組織的政治核心作用，要著重做好三方面工作：一是加強科研院所基層黨組織建設，全面落實“”制度，制定理論學習計劃，始終把學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀及黨的十七大精神作為首要政治任務來抓好落實，進一步提高科研院所基層黨組織的自身素質和業務能力。堅持民主集中制原則，認真開好民主生活會，開展批評和自我批評，完善工作、議事和管理制度，增強科研院所基層黨組織對重大問題的科學決策能力。二是推進黨務公開工作，促進黨內民主決策，保障黨員民主權利，融洽黨群、干群關系，促進和諧黨組織建設，為各項科研工作開展提供堅實的政治保證和組織保證。三是加強黨員隊伍管理，增強黨員的黨性意識，不斷提高黨員推動發展、服務群眾、凝聚人心的能力，充分發揮黨員先鋒模范作用，引領科研人員團結一致、齊心協力做好工作，促進科技工作又好又快發展。積極培養科研人員中入黨積極分子，關心入黨積極分子的思想進步，端正入黨積極分子的入黨動機，堅持按黨員標準發展新黨員，為科研院所基層黨組織增添新鮮血液，擴大科研院所基層黨組織隊伍，增加科研院所基層黨組織的生機與活力，促進科研院所黨建工作深入發展，以黨建工作帶動科研業務工作發展，營造黨建工作、科研業務工作齊頭并進、蓬勃發展的良好氛圍。

2、嚴格要求，提高自身綜合素質

要當好一名科研管理干部，必須做到高標準嚴要求，全面提高自身綜合素質，滿足不斷發展的科研管理工作需要。一是提高政治素質。要努力按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自己，加強政治理論與業務知識學習，全面提高自己的政治、業務和管理素質，公平公正、潔身自好，清正廉潔，做到愛崗敬業、履行職責，要求別人做到的自己首先要做到，率先垂范，嚴以律己，吃苦在前，享樂在后，全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。二是提高知識素質。要適應科研管理工作在當前新形勢下發展的需要，努力學習各方面知識，熟悉科研管理工作的專業知識和相關知識。在科研管理工作上，不存在知識缺陷、當門外漢，有豐富的知識去搞好科研管理工作，贏得科研人員的支持和信任。三是提高道德素質。要熱愛本職工作，恪盡職守、任勞任怨、廉潔奉公、作風正派、嚴守職業道德，以優良工作作風搞好科研管理工作，贏得科研人員的擁護和支持。四是提高心理素質。要具備遇事不驚，沉著冷靜，能夠受辱負重，化解工作中遇到的阻力，解決存在的各類矛盾與問題，做到頑強拼搏，矢志不渝。在提高自身綜合素質的同時，要站穩立場，把握好自己的工作角色，積極協助院所領導做好工作，做到工作到位而不越位，通過自己的辛勤努力工作，促進院所科技工作發展。要樹立服務意識，正確認識管理就是服務，強化宗旨意識，把自己看作是科技隊伍中的普通一兵，要開動腦筋，想方設法，搞好服務。既服務好院所領導，又服務好每一個科技人員，當一名科研工作的后勤兵，支持大家放手開展科研工作，取得優異科研成果。

3、精心培育，努力建設精品團隊

作為科研管理干部，關鍵是要帶領自己的團隊，致力科研業務發展，取得科研成果。在精心培育、努力建設精品團隊上，要精心培育科研人員，努力建設精品團隊，在科研工作中取得出色成績。一是具有目標意識。團隊的目標意識就是圍繞科研中心工作任務，結合自身工作職能與崗位職責，做到工作一流、業務精良，朝著既定的科研目標任務奮勇前進，實現工作突破，取得科研成果。二是具有憂患意識。要正確認識在科學日新月異、科技成果不斷涌現的情況下，科研工作難度越來越大，要樹立憂患意識，不斷加強學習，不斷更新知識、增長才智，使業務知識充足、業務技能增強、科技手段先進，促進科研工作發展，力爭取得科研成績。三是具有發展意識。發展是硬道理，要想方設法提升科技創新能力，始終做到一心一意謀發展，聚精會神抓科研，以發展意識搞好科研工作，努力取得新成績，為科技進步作出新貢獻。

4、強化責任，提高工作執行力

科研工作能不能夠搞好，取得科研成績，除了科研條件、科研實力、科研環境外，最關鍵的是在于科研人員的工作執行力。作為科研管理干部，加強科研人員工作執行力建設，是一項刻不容緩的任務，要強化責任心，采取有效措施去提高科研人員的工作執行力。一是建設科研文化，營造良好的執行環境。科研人員在工作崗位的精神狀態和對制度的反映表現，是科研文化建設精神層面的體現。我們要建設積極向上的科研文化，倡導“立即行動，不折不扣”的執行文化，使科研人員養成良好心態，樹立高尚的職業道德與水準，拋棄攀比、圖享受等不良習氣，自覺規范工作行為，形成好的執行環境，推動科研工作不斷發展。二是建章立制，健全完善制度體系。制度體系是加強執行力建設的基石，是確保廣大科研人員行有約束、動有規則的基本準則。我們要順應時代要求，對現有的相關制度進行認真梳理、整合，努力形成一套層次清晰、簡潔適用、操作性強、能夠得到科研人員普遍認同的制度體系，用制度切實增強科研人員的執行力。三是強化激勵，增強工作執行力。強化激勵，做到賞罰分明，是提高工作執行力的核心。我們要通過物質、精神等方面的措施，激勵科研人員始終保持對完美執行的不懈追求，把科研人員執行的自覺性、積極性、創造性調動好、維護好、發展好；要建立科學的監督約束機制，對科研人員的執行力、執行結果以及綜合素質進行全面監督、考核、分析和評價，把執行情況與崗位目標考核責任制結合起來，加大執行監督和責任追究力度，重賞重罰，對執行力差、工作不落實、目標未實現的給予經濟、紀律等處理，通過獎優罰劣，打破干好干壞一個樣等積弊，樹立積極向上、奮發有為的良好風氣，進一步增強科研人員的工作執行力。四是增強責任，促進工作執行力提高。要求每個科研人員增強責任意識，發揚嚴謹務實、勤勉刻苦的精神，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝。要強化時間觀念和效率意識，堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習，抓緊時機、加快節奏、提高效率和工作進度。要充分發揮主觀能動性，創造性地開展工作、執行命令，使執行的力度更大、執行的速度更快、執行的效果更好。

科學院黨校第期科技管理骨干培訓班還在進行中，我切實感到學習培訓的重要，學習培訓是永無止境的，我要繼續學習，踐行自己終身學習的承諾。這次培訓學習所掌握的的思想觀念、思維方式、理論知識與工作方法將使我終身受益，我在增長知識的同時，也增強了為科研工作更好更快發展做出更大貢獻的信心和決心。在今后的工作中，我將以此為動力，全身心投入到自己的工作中去，切實為管理好科研工作，促進科技發展，作出不懈的努力與奮斗。