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因為本次研究性學習時間比較倉促，所以我們選擇了范圍比較小的課題來研究。。《哈密城市小區垃圾污染及其處理》，我們選擇這個課題，是因為它不僅可以鍛煉我們自身的實際能力，而且還有可能改善身邊的生活環境，為家鄉做點事情。一想起這個目標就讓我們心里無比激動。

幸運的是，我非常榮幸的加入了一個優秀的團隊，組中的同學都各有所長，我被選為組長，無形中又讓我鍛煉了領導能力。開始不久，我們就遇到了麻煩，出去調查需要相機，而大家都沒有。作為組長的我，自告奮勇向別人借了一部。雖然中午要頂著近乎40度的高溫去借去還，我一點沒有平時抱怨的想法。因為我有責任在肩頭。

6月23日，我們正式開始了實地調查與研究，令我高興的是，組中每一個成員都非常認真，誰也沒有偷懶。我們很快就完成了任務。但在實地調研中，令我們感動的事也不少。當大家看見垃圾成堆的堆放在小區單元門口時，每個人都搖頭嘆氣；當大家聽到拉運垃圾的工人講述著一天的繁忙的時候，大家都不由自己的產生了同情。原來研究性學習不僅讓我們解決自己提出的問題，而且還培養了我們的社會責任感。

我們很幸運比同齡人多了一次研究性學習的機會，我認為研究性學習給我門帶來的好處不是單方面的。今天的社會最忌諱的就是高分低能的學生，如今已不是上個世紀那個單憑技術就能吃飽飯的時代，社會要求我們成為綜合性的人才。我想這次的研究性學習讓我受益終身，他讓我知道了自身的缺點，使我意識到了全面發展的重要性。感謝學校給了我們這個機會。