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從3月9日開始，我局開展深入學習實踐科學發展觀活動，在近一個月的時間中，通過集中學習、自主學習等多種形式，主要學習了黨的*大和十屆三中全會精神、學習紀念黨的十一屆三中全會30同年大會精神，學習《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》等。通過認真學習，結合個人工作實際，談談個人學習體會：

要學習科學發展觀，我想首先應該搞清楚的是“什么是科學發展觀”。對于這個問題，*同志曾做過精辟的闡述，“科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。”科學發展觀是完整的科學體系，其理論體系內涵豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展的各個領域，從戰略和全局的高度科學回答了什么是發展、為誰發展、靠誰發展、怎樣發展等一系列重大理論問題。

要樹立和落實科學的發展觀，重點把握以下幾個：一是必須始終堅持以經濟建設為中心，一心一意謀發展；二是必須在經濟發展的基礎上推動社會的全面進步和人的全面發展，促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的協調發展；三是必須不斷保護和增強發展的可持續性；四是必須堅持理論與實際相結合，因地制宜，因時制宜地反科學發展觀的要求貫徹到各項工作之中；五是要樹立“四個觀念”，即以人為本的觀念、節約資源觀念、保護環境的觀念、人與自然相和諧的觀念。其次必須改進作風，不斷提高執政水平。保持良好的作風，把作風建設作為樹立和落實科學發展觀的重要任務抓緊抓好。進一步轉變政府職能，進一步轉變工作作風，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現新時期黨員干部的先進性。

把學習實踐科學發展觀與當前工作結合起來，著力提升自身綜合素質，提高業務水平，就應該做到以下三個方面：

一要提高學習能力，進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習知識，用專業知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

二是提高工作能力，進一步增強對風險的識別能力。能夠在復雜的情況中透過現象看本質，根據發展趨勢，預測未來可能出現的問題，把工作做在前面，掌握工作主動權。

三是提高創新能力，進一步增強工作的實踐性。我們要事事講發展，不斷開拓工作新局面。

開展深入學習實踐科學發展觀活動，關鍵在“踐行”，作為黨員干部，我將繼續加強學習，豐富自我，以科學發展觀為指導，繼續解放思想，開拓創新，做好各項工作，為社會作出貢獻。