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經過一段時期來的學習實踐給自己的三點總結可用三句話來概括：一是受益匪淺，啟示教育很大；二是看到了不足和差距，增強了憂患意識；三是進一步堅定了以科學發展觀為指導，發現問題、解決問題、推動工作的信心和決心。

一、學習實踐科學發展觀活動對自己的啟示和教育

深入學習實踐科學發展觀活動，讓我重溫了“學習”這一久違了幾年、既陌生又熟悉的詞。學什么、怎么學，這是首當其沖要解決的課題。《鄧小平論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》、《*州深入學習實踐科學發展觀活動學習資料匯編》等“學辦”提供的各種材料及時解決了我的疑難問題，在有限的時間里，自己認真閱讀了相關材料，做了相應的讀書筆記，說句公道話，剛開始，自己對開展深入學習實踐科學發展觀活動的重要意義認識不深，學習沒有計劃、是被動的，學習態度不是太明朗，甚而至于有些抵觸情緒，總是認為學習政治理論就是空對空、太務虛、不切合實際，但在接下來的時間里，由表及里、從應付到應對再到對應，最后到實實在在學習。俗話說：開卷有益，學然后知不足，教然后知困。雖然學習活動的時間不長，但自己受益匪淺，深受其利。主要表現在：一是對科學發展觀提出的時代背景、學習實踐科學發展觀的重要意義、科學發展觀的內涵和精神實質等一些重要內容有了深入的了解和把握，即：科學發展的理念，是在總結中國現代化建設經驗、順應時代潮流的基礎上提出來的，也是在繼承中華民族優秀文化傳統的基礎上提出來的，科學發展觀的第一要義是發展，核心是堅持以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧，貫徹落實科學發展觀是加強和改進黨的建設、促進經濟社會全面協調可持持續發展的需要，是面對世界政治經濟軍事文化大交流大融合大競爭的新形勢、新任務，以同志為總書記的黨中央第三代領導集體審時度勢，順應歷史潮流、緊跟時代步伐，為黨領導的社會主義事業永葆富有生機、充滿活力，推進中華民族偉大復興這一歷史使命而提出的當前和今后一段時期指導我國社會政治經濟文化等各項事業建設的指導思想、發展理念，必須以一貫之，鍥而不舍地貫徹好、執行好；二是通過學習，自己的政治理論知識得到了進一步充實和提高，特別是以科學發展觀指導安產工作的能力和水平得到了很大的提高；三是對如何學習好、實踐好科學發展觀這一歷史性問題進行了認真探索,明確了自己的努力方向。科學發展觀是新時期中國共產黨理論研究的新突破、新發展，它既與馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一脈相承又不泛創新，我認為：學習實踐科學發展觀既要以學習掌握好傳統理論知識為基礎，打牢理論基本功，又要緊密結合科學發展觀具有科學性、理論性、前瞻性強的時代特征，在學習中實踐，在實踐中學習，以科學發展觀為指導，進一步加強自己人生觀、世界觀、價值觀改造，切實解決好工作、學習中遇到的困難和問題。

二、認真對照分析，還須百尺竿頭才能更進一步

貫徹落實科學發展觀是全面建設小康社會的重要保證，是提高黨的執政能力和執政水平的迫切需要，深入開展學習實踐科學發展觀活動，其目的是進一步加強和改進黨的自身建設，加強黨和人民群眾的密切聯系，增強黨組織的凝聚力和戰斗力，進一步提高全黨同志的思想認識、創新機制體制、解決突出問題、促進科學發展。通過學習，逐一對照檢查學習實踐科學發展觀活動“黨員干部受教育、人民群眾得實惠、科學發展上水平”的總體要求，覺得自己做得不夠，還有很多問題和差距，主要表現在：一是由于思想上重視不夠，日常工作中對科學發展觀等一些黨的重要政治理論學習重視不夠，表現在：學習時間少、閱讀書目少，對一些時代性、前沿性的知識掌握不夠深、不透徹；二是追求表象的東西，就理論學理論，經常把學習與實踐脫離區別對待，理論學習與工作相互聯系、學習理論最終要推動工作的意識不強、能力較差；三是從具體工作情況看，對科學發展觀的貫徹執行力度還需加強，“個人形象一面旗、工作熱情一團火、謀事布局一盤棋”工作做得不夠完好，主要表現在：工作中總是想從典型、榜樣中得到啟發教育來推動自己，習慣了向榜樣學習的傳統模式，而自己則缺乏創新意識，“個人形象一面旗”工作做得不夠好，在工作崗位上還沒做到樹一面旗、影響一片的榜樣力量作用；“工作熱情一團火”這是干事創業的一種激情，也是追求無限的堅定信念，客觀公正地剖析來看，自己的工作熱情尚未真正做到一團火，工作上，猶如過山車一樣高一陣、低一陣，工作熱情不能始終如一保持一團火的熱情和干勁，或忽熱忽冷、或不冷不熱；“謀事布局一盤棋”，謀什么、怎么謀？可以說，對這些問題自己還欠缺必要的思考研究，全州安全生產工作情況怎樣、制約全州安全生產工作的主、客觀條件是什么？如何破解當前全州安全生產工作中的機制、體制性障礙？以前，我始終認為一名普通職工，只要按時完成好自己的份內工作職責就好，沒有必要過多思考什么大問題、大理論，工作中缺乏宏觀式的思考，干工作只從單位、部門、崗位狹小的角度去抓和落實，不能胸懷全局、了然于胸，更不會謀篇布局，導致工作思路很不清晰、工作方法簡單、工作目標模糊，不知道安全生產工作如何抓、抓什么，自己似乎是在從事安全生工作又仿佛游離于這個行業之外。現在想來，這是一種消極、被動的工作方式，是不利于科學發展、安全發展、和諧發展的，是落后的、危險的。通過參加深入開展學習實踐科學發展觀活動，我深刻認識到自己政治理論水平的膚淺，進一步明確了理論指導實踐、思路決定出路，只有正確的工作思路才能做出有效的工作成績，為此，自己認真思考了當前我州安全生產工作中存的一些深層次矛盾和問題，進一步增強了憂患意識、責任意識、大局意識，努力做到日省吾身，有則改之，無則加勉，明確了今后自己必須整以落實的許多問題，意識到只有認真抓好整改落實工作、不斷提高自己的能力和水平，才能百尺竿頭、更進一步。

三、強化整改落實，促進安全生產工作實現新跨越

針對以上自我剖析中存在的問題，下一步要切實抓好整改落實工作，主要努力方向是：一是牢固樹立和落實科學發展觀，牢記使命、進一步加強政治理論學習，不斷提高用科學發展觀指導工作、提高實踐的能力和水平；二是要按照“一面旗、一團火、一盤棋”的要求，進一步提高從宏觀、全局的高度把握安全生產工作的實際能力，積極為促進安全生產工作建言獻策，以自己嚴格的工作要求、良好的工作作風、熱情的工作干勁影響和帶動身邊的人和事，努力達到“一面旗、一團火、一盤棋”的要求目標；三是樹立終生學習的觀念。學無止境，任何學習都不可能是一勞永逸的，特別是在21世紀科技信息化高速發展的今天，只有不斷加強學習，學好具有中國特色社會主義的政治理論、學好涉及工作的業務知識及各種綜合知識，才能不斷開拓自己的視野、理清發展的思路，更好地提高工作效率，更好地服務企業、回饋于社會；四是通過此次學習實踐活動，聯系安全生產工作實際，我認為我州安全生產工作主要有以下六個方面的薄弱環節和體制機制障礙：一是目前全州安全生產形勢依然嚴峻，主要原因是：從客觀上講，由于我州地處峽谷、山高谷深，地形地貌復雜、地質條件差，導致安全生產的自然條件差，安全生產成本高，從近年來發生的事故情況看,由于州內山勢險要、公路等級低、路況差，解決老百姓出行難與安全的問題成為日趨嚴重的一個突出矛盾，人車矛盾突出、交通事故頻發；二是我州以非煤礦山為重點的工礦商貿企業普遍存在安全投入不足、管理滯后，責任落實不到位的問題，導致全州安全隱患突出、事故不斷，發生安全生產事故在時間上、空間上的不確定性因素突出；三是全州安全文化建設尚未形成有效的機制，安全培訓、安全教育力度不夠，全社會關心關注安全生產、學習安全知識、提高安全技能的體制機制尚未形成，特別是由于從事生產經營活動的勞動者安全技能低、自我防范能力不強、自我保護意識較差，導致引發安全生產事故的情況時有發生；四是從主觀上看，各級負有安全生產監管職責的單位和部門由于工作上重視不夠、對安全生產工作抓得不緊、對上級關于安全生產工作的政策措施執行不到位，或是抓安全生產工作的方式手段單一、辦法措施不多，也是導致全州安全生產形勢不穩定的主要原因之一；五是全州安全生產工作的監管力量不夠，裝備隊伍建設滯后，安監部門人少事多、疲于應付日常工作，下基層、深入企業關心指導力度不夠，不能把黨和政府關于對安全生產工作的相關政策措施和要求及時傳達、督促、落實到基層、企業，抓安全生產工作的積極性、主動性及工作力度、集中密度不夠；六是全州安全生產監管工作的長效機制尚未形成，安全生產法制機制還不健全，結合各縣、各部門的工作特點和實際，齊抓共管安全生產的有效工作格局還沒有完全形成。要解決這些針對性、突出性的矛盾和深層次的問題，就是要通過開展學習實踐科學發展觀活動，從以下七個方面予以整改落實：一是以科學發展觀為指導，以安全生產責制落實為主線，進一步深化推進安全生產責任制工作，具體工作中要突出兩條主線、強化兩個責任，一是突出各級政府監管部門的監管責任，強化監管主體責任，通過自上而下層層簽訂目標責任狀，努力形成橫向到邊、縱向到底的安全生產責任目標管理體系；二是突出企業主體責任這條主線，進一步強化企業安全生產的主體責任，實現企業自我管理、自我促進、自我發展，創建本職安全型企業；二是要把安全文化建設作為一項長期工程來抓，抓好對企業負責人、安全管理人員、特種作業人員的安全教育培訓，進一步增強從業人員的安全知識和安全技能，提高自我防護能力，要面向機關、學校、社區、農村、基層，大力加強安全知識宣傳教育工作，營造人人關心安全、人人關注安全生產的良好社會輿論氛圍；三是要堅持不懈地抓好隱患排查治理工作，建立健全隱患排查治理長效機制，建立危險源檔案，及時跟蹤、督促企業抓好各隱患點的排查治理工作，及時消除安全隱患，促進生產安全；四是突出重點抓工作，充分調動各級負有安全監管職責單位和部門的職責，通過開展聯合執法、專項執法，密切配合、上下聯動等方式，扎實抓好以道路交通、非煤礦山、重點建設項目工程三大重點為中心的安全生產工作，帶動和促進其他行業和領域，促進全州安全生產形勢進一步穩定好轉；五是進一步加強安全生產法制、機制、體制建設，形成符合各地、各行業和領域有效的安全生產工作機制；六是督促各企業加大安全投入、改善安全條件、保障生產安全，同時，進一步加強安全生產執法隊伍建設、安全生產保障能力建設，做到安全生產工作事有人管，安全生產政策措施件件有落實、安全生產工作部署次次有回音；七是要撲下身子、深入基層、深入企業，深入開展調查研究工作，及時了解基層安監部門和企業的所思、所想、所困、所求，問計于民、求智于民，廣納群言、廣開思路，加大督導、指導力度，進一步拓寬安全生產工作思路，推動安全生產工作有的放矢、有序發展。

科學發展觀作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是黨的三代中央領導集體關于發展的重要思想的繼承和發展，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，不僅是我國經濟社會發展的指導方針，也是我們搞好安全生產監管監察工作必須始終把握的理論指南，通過深入學習實踐科學發展觀，對照科學發展觀的要求開展自我剖析，查擺出自己身上還有許多不適應、不適合科學發展的思想觀念，在工作上、學習上，特別是對照“一面旗、一團火、一盤棋”的要求，自己還有許多不足和努力整改的地方；學習實踐科學發展活動，使自己更加認知了自己，發現了差距，同時，對全州安全生產工作的深層次矛盾和問題進行了認真探討和思考，認識到制約當前我州安全生產工作的主要矛盾和次要矛盾，進一步增強了憂患意識、責任意識、大局意識，可以說：自我剖析中發現的問題是引人深思的，對個人心理產生的震撼是強烈的，但是，經過這次的自我剖析，我將正視缺點和不足，認真抓好下一階段的整改落實工作，只要以科學發展觀為指導，認真貫徹落實好科學發展觀，堅信所有查擺出來的問題都能得到有效整改，只要堅持以人為本，堅持“安全第一、預防為主，綜合治理”的安全生產工作方針，相信經過各級負有安全生產監管職責部門的共同努力和全社會的廣泛參與支持，全州安全生產工作將不斷躍上新臺階、實現新跨越。