教育局科學發展觀分析檢查報告
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根據市委學習實踐活動辦公室的統一部署和要求，并在指導檢查組第一組的指導幫助下，我局結合自身的實際，扎實推進學習實踐活動，按照分析檢查階段工作計劃，堅持把查擺問題、分析原因、制定措施作為學習實踐活動的重要環節、抓實了召開專題民主生活會，我校學習實踐科學發展觀活動在市教育局黨委的正確領導下，黨支部把開展學習實踐活動作為首要的政治任務，堅持高起點謀劃、高標準定位、高質量推進，精心組織安排、認真實施。現總結如下：
一、做好分析檢查階段工作的幾點具體要求
為了把分析檢查階段的各項工作做好，真正做到征求意見要有廣度，分析問題要有高度，開展評議要有力度，我就如何開展好這一階段的工作提出幾點具體要求：
（一）加強領導，精心組織
對分析檢查階段的各項工作任務，要高度重視，精心組織，周密安排，加強對工作的具體指導，確保把每個步驟的工作落到實處。同時，要引導同志們正確對待群眾意見，自覺地接受批評。
（二）把握政策，注意方法
分析評議重在分析問題、重在總結經驗、重在明確方向。對工作中的成績和問題要歷史地、客觀地、辯證地看待。對黨員同志要從思想實際、工作實際出發，堅持正面教育，堅持正確導向，注意保護黨員同志的積極性。
（三）統籌兼顧，促進工作
接近期末，目前的工作千頭萬緒，工作時間緊、任務重，既要把開展學習實踐活動作為當前首要的政治任務抓好、抓實、抓出成效，也要統籌安排好其他各項工作。要緊密結合工作實際，以學習實踐活動促進各項工作，以實際工作把學習實踐活動推向深入，達到兩不誤、兩促進。
（四）堅持標準，勇于創新
在學習實踐過程中，各黨支部要結合實際，大膽創新，既要抓好“規定動作”，又要善于創造“自選動作”。要針對不同群體黨員的特點，精心策劃組織各種有創新、有實效，群眾喜聞樂見的形式，充分調動廣大黨員干部群眾投身學習實踐活動的積極性和主動性，確保整個活動有聲勢、有特色、有亮點、有成效。
二、科學發展觀學習基本情況收獲
通過學習實踐活動，領導班子對科學發展觀的重大意義、科學內涵和根本要求的認識有了新的提高。著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念；著力提高全市教育局系統推動科學發展、促進社會和諧的能力；著力解決影響和制約教育局工作科學發展的突出問題；著力構建教育工作工作科學發展的體制機制。
（一）學校各項中心工作開展得更加深入扎實。當前學校的重點工作就是認真打造以“快樂、靈動向上”為主題的xxx文藝演出，凈化美化校園，在學校宣傳上有新的動作和突破，承擔任務的相關人員協調配合、科學安排、認真思考、積極工作、以人為本、全校一盤棋，不分你我他。目前，學校各項工作正在有條不紊地展開，真正做到了學習實踐活動與各項工作“兩結合”、“兩不誤”、“兩促進”。
（二）廣大黨員的精神面貌發生了新的變化。在學習活動中，黨員領導干部帶頭學習調研，帶頭開展討論，特別是帶頭聯系學生班級，深入學生，深入班級，積極查擺問題，努力解決問題，切實轉變作風，提高管理服務水平；教學科研崗位上的黨員對科學發展觀的認識更加深刻，教書育人的意識更強了。
三、精心籌備，扎實開好專題民主生活會
（一）深入開展談心活動。提前印發談心提綱，做到了“兩主動，兩結合”。“兩主動”就是領導干部主動約黨員談，黨員主動約群眾談；“兩結合”就是將談心活動與做好當前工作緊密結合，與促進個人提高緊密結合，保證了活動效果。
（二）廣泛征求意見和建議。局黨委及直屬各支部充分發揚民主，拓寬建言渠道，采取發放征求意見表、設置意見箱、召開座談會、走訪、調研等多種方式，廣泛征求意見建議
（三）認真撰寫發言材料。在廣泛開展談心活動、征求意見建議的基礎上，按照“深、實、準、透、清”五條標準，組織領導干部認真撰寫發言材料，并實行分級把關制度，確保發言材料深刻詳實。
（四）扎實召開民主生活會和組織生活會。組織召開了由機關中層干部及直屬支部主要負責人參加的專題民主生活會，圍繞“全面實施素質教育，推進教育科學發展”主題，局領導班子成員分別闡述了各自對科學發展觀的認識與理解，深入挖掘了工作中存在的問題，并提出了具體的整改方向。各直屬支部也相繼召開了民主生活會，局黨委成員分頭參加，并進行了有針對性的點評。
領導班子專題生活會后，局黨委開展了“五查五看”活動，即：查思想觀念，看是否在解放思想，加快實施素質教育上形成共識；查學習成果，看是否運用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動發展；查工作作風，看是否做到求真務實、勤政廉政；查制度機制，看是否政令暢通，有利于自主、創新發展；查工作措施，看是否能夠確保全局重點工作得到有效落實。在此基礎上，對貫徹落實科學發展觀情況進行了全面回顧，形成教育局領導班子分析檢查報告。報告肯定了近年來我市教育工作在設施水平、隊伍素質、教育質量等方面取得的突出成效，也系統梳理了制約教育科學發展的問題，剖析了問題產生的主客觀原因，特別是主觀原因，并結合實際提出了以“六個堅持”為主要內容的發展思路，為整改落實奠定了基礎，明確了方向。
五、存在的問題：
在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到學習實踐活動中存在的問題與不足，主要表現在：理論學習與推動實際工作結合還不夠緊密；在對活動的認識和工作開展上還不太平衡；個別黨員的認識還不夠，存在應付了事和敷衍塞責的現象。對于這些問題，我們一定要高度重視，在今后的工作中切實加以解決。
