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***先進性教育活動學習動員階段的各項任務已經完成，取得了良好的教育學習效果，順利通過了**集團公司、**公司檢查指導組的檢查驗收。從8月17日開始，轉入分析評議階段。為做好這一階段的工作，制定如下實施意見。一、主要任務分析評議階段的主要任務和基本要求是：組織黨員按照“三個代表”重要思想的要求和《黨章》規定的黨員標準，參照新時期保持黨員先進性具體標準，查找自己在信仰信念、實踐“三個代表”重要思想，人生觀和價值觀，事業心、責任心、工作態度和作風，廉潔自律，工作能力和業務水平等方面存在的突出問題和主要差距，剖析先進性不強的根源，增強自我改進、自我提高的自覺性。通過開展分析評議，純潔黨的組織，增強黨員隊伍的先進性。重點抓好以下八個方面的工作。（一）召開轉段會議，明確任務和要求廠黨委、基層黨支部要及時召開轉段工作會議，對第一階段的學習教育活動進行認真總結，對第二階段教育活動做出詳細部署。重點講清階段性任務和要求。動員的主要內容：一是簡要總結先進性教育活動學習動員階段的工作情況；二是從實際出發，講清開展分析評議階段工作的重要意義，講清公司黨委的部署和廠黨委的具體安排，講清對黨組織、黨員的具體要求，有針對性地做好發動思想，使全體黨員充分認識分析評議階段的重要性，增強搞好分析評議的自覺性，積極投入到分析評議中來。（二）廣泛征求意見(8月17日至8月23日)要充分發揚民主，堅持走群眾路線，根據具體情況，合理確定征求意見的范圍，采取多種形式，廣泛征求對領導班子、對黨組織、對黨員及黨員領導干部的意見。征求意見可采取以下方式：一是召開座談會和個別談話聽取對領導班子、對黨組織的意見；二是在一定范圍內（支部所有人員的50%以上），采取無記名方式發放《征求意見表》、《問卷調查表》，征求對黨員及黨員領導干部的意見；三是廠機關、基層單位都要設置意見箱，走訪征集日（8月22日下午、23日上午為走訪征集日，黨委領導帶領有關人員深入基層廣泛征求意見），開辟電話熱線征求意見（電話6240145，時間為22日下午、23日上午）。征求意見過程中要注意三個問題：一是注意征求意見的方式。對黨員領導干部和一般黨員征求意見，要采取不同的方式，有針對性地開展征求意見工作。二是盡可能具體到事、具體到人，避免籠統空泛。各支部對征求到的意見要歸納梳理，向黨員如實反饋。三是引導黨員對征求到的意見主動“對號入座”。黨員要與10名以上黨內外同志征求意見，并把征求的意見填寫到黨員學習手冊上。廠黨政主要領導要征求到機關各科室、各基層單位；其他領導要征求到本單位主管科室、各基層單位。對征求的意見，各黨支部要指定專人，分類分級進行梳理。對廠領導班子、班子成員的意見，匯總梳理形成材料后，報廠先進性教育辦公室。對廠領導班子、黨政主要領導的意見，要報公司先進性教育活動辦公室審查后，由公司檢查指導組配合公司分管領導進行反饋；對班子其他成員的意見，由廠黨政主要領導審查后，報公司檢查指導組，由檢查指導組配合廠黨政主要領導如實向本人反饋；對其他黨員的意見由黨支部如實向本人反饋。（三）開展談心活動（8月24日—26日）1、黨員之間要廣泛開展“一對一”、“一對多”、“多對多”、“面對面”的談心。2、談心活動要堅持“五個必須談”：領導班子成員之間必須談；班子成員與分管單位（科室）負責同志之間必須談；黨支部成員之間必須談；黨支部書記與黨員之間必須談；普通黨員之間必須談。每個黨員談心數量，一般不少于本支部黨員總數的三分之一，并與一定數量的群眾（包括服務對象）談心。支部黨員在10人以下的，黨員之間要普遍談心。在談心活動中，尤其要引導黨員同那些平時與自己有矛盾、有隔閡的同志主動談心，認真聽取他們的意見和建議。3、談心活動要堅持“五個不談”：一是不談溢美之詞。要求黨員之間要以誠懇的態度，客觀地談思想、工作和生活中存在的問題，本著解決實際問題的目的，多進“忠言”，少唱贊歌，多講真心話，不說奉承話。二是不談不著邊際的話。談心注重解決實際問題，在廣泛征求意見，找準黨員干部存在問題的基礎上，圍繞解決存在問題，實事求是、開門見山、就事論事地開展談心交心活動，做到不“繞圈子”、不“走過場”，真正達到解決問題的目的。三是不談把握不準的問題。在談心活動中，堅持以事實為準繩，對一些道聽途說、捕風捉影的“莫須有”的問題，一律不作為談心內容。四是不談過度激烈的語言。談心活動要本著以人為善、增進團結、共同提高的目的，不居高臨下，不言辭過激，做到說理和風細雨，個別談心應注意場合。五是不談模棱兩可的話。在談心活動中做到敞開思想、坦誠相見、立場堅定、態度明確。同志之間成績要充分肯定，不足之處要大膽提出。堅持做到“一是一、二是二”，不講“兩面話”，不做“老好人”。創造良好的談心交心氛圍，引導黨員講真話、講實話、講心里話，提出過去不愿意提、不便提的意見。4、談話方式要做到“四個結合”：即針對共性問題與針對比較突出的個性問題相結合；小范圍的座談與有意識的個別交談相結合；組織安排談話與個人約請談話相結合；請普通黨員上來談和領導干部主動走下去談相結合。5、談心效果要達到“四個力求”：一是力求達到鼓舞干勁的談話效果。對工作認真踏實、成績顯著、受到表彰的黨員進行及時提醒，以戒其驕傲浮躁之氣，鼓勵其再接再厲，再立新功；對偶遇挫折而畏難不前，或出現失誤而心有疑慮的黨員及時進行幫助，促其分析原因、找到對策，鼓勵其振作精神，繼續努力。二是力求達到凝聚人心的談話效果。對部分在工作、學習以及家庭生活中存在實際困難的黨員，及時談話問詢，以求了解情況，并在政策和條件允許的范圍內，積極為其尋找解決困難和問題的辦法。三是力求達到增進團結的談話效果。對上下級之間、科室之間、同志之間存在的分歧、隔閡、誤會開展談心，統一認識，消除隔閡，減少分歧，形成合力。四是力求達到誡勉警示的談話效果。對存在苗頭性、傾向性的問題或出現工作失誤的黨員，通過開展談心，指出其問題，進行嚴肅批評，并責令其整改，要堅持談真話、談實話、談心里話，有話講在當面。&

nbsp;（四）撰寫黨性分析材料（8月27日至9月2日）各級黨組織要組織黨員對照《黨章》、新時期共產黨員先進性標準的基本要求和保持共產黨員先進性的具體要求，結合征求到的意見，撰寫個人黨性分析材料。黨性分析材料主要查找自己在保持黨員先進性方面存在的主要問題和差距，深刻剖析主觀原因，明確今后自我改進、自我提高的方向。材料形成后要分層次進行審閱把關，黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透的，要認真進行修改。廠黨政“一把手”由公司主管領導把關；廠副職（副總）由黨政“一把手”把關；科長由分管領導把關；黨支部書記由組織部門把關；其他黨員的黨性分析材料由黨支部書記把關。黨性分析材料要由把關人簽署意見。黨員領導干部的黨性分析材料在按照上述要求送審之前，要先交本人所在的黨支部書記審閱。黨性分析材料問題找的不準、原因分析的不透、改進措施不具體的要推倒重來。沒有書寫能力的黨員，由本人提出申請，經黨組織同意后可不撰寫黨性分析材料，但要參加評議。在專題民主生活會后，公司副處級以上黨員領導干部黨性分析材料報公司先進性教育活動辦公室歸檔。廠科級黨員干部的黨性分析材料，由廠先進性教育辦公室統一收集歸檔，其他黨員的黨性分析材料，由本支部統一收集歸檔。（五）召開黨支部專題組織生活會和領導班子專題民主生活會（9月3日至9月12日）黨支部要在黨員進一步搞好學習、廣泛開展談心活動、認真撰寫黨性分析材料的基礎上，組織開好專題組織生活會。會上每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展批評和自我批評。評議中，要實事求是，防止評功擺好，避重就輕，不揭露矛盾和問題。黨員領導干部要帶頭談認識，講體會，找差距，明確努力方向，并力爭做到邊學邊查，邊學邊改，邊學邊做。廠領導班子要召開專題民主生活會，認真查擺問題，開展批評和自我批評，深刻剖析根源，實事求是進行查擺。黨員領導干部既要參加班子民主生活會，還要參加所在黨支部的專題組織生活會。黨支部專題組織生活會由所在黨支部統一安排，因出差或其他特殊原因，無法在分析評議階段參加組織生活會的，可以采取自己撰寫黨性分析材料，由黨支部委托黨員以代讀的方式參加評議，黨支部要認真收集整理評議意見與建議，然后如實反饋給本人。廠黨委召開專題民主生活會，須提前上報公司先進性教育辦公室，經批準，公司先進性教育活動領導小組將派人參加指導。基層黨支部召開組織生活會前兩天，上報廠先進性教育辦公室，屆時將派人參加。（六）召開支委會（9月13日）專題組織生活會后，黨支部要召開支委會（沒有支委的，由黨支部書記負責），根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正地對每個黨員提出評議意見。評議意見分合格和待教育處理兩種。對情況復雜、問題較多的黨員的評議意見，可以事先征求上級黨委或組織部門的意見與建議，然后提出評議意見；對個別黨員的評議意見，支委會一時難以通過的，黨支部書記要進一步深入調查研究，弄清原因，同時，向上級黨組織匯報，得到上級黨組織的指示和建議后，再召開支委會，確保綜合評議意見的準確性。（七）向黨員反饋意見（9月14日）黨支部要采取召開黨員大會、個別談話等適當方式，在一定范圍內向群眾通報民主評議黨員的情況。對每個黨員的評議意見，黨支部要如實向本人反饋，肯定成績，指出問題，提出整改方向。被反饋意見的黨員須在“綜合評議意見反饋登記表”上簽字認可。所有黨員在接受評議意見反饋后，要有針對性的制定書面整改措施，統一交黨支部保管。有條件的黨支部可以制作“黨員整改措施”專欄，以監督和激勵黨員踐行承諾，不斷提高自身的黨性修養。（八）通報評議情況（9月15日）黨支部要采取適當方式，在一定范圍內向群眾通報分析評議情況。通報的主要內容包括：專題組織生活會的基本情況；黨員對存在問題的認識和整改意見以及今后努力方向；黨支部的評議結果。領導班子專題民主生活會后，各單位黨委要采取適當方式，在一定范圍內向黨員、群眾通報情況。二、幾點要求（一）加強學習，提高認識。各黨支部要高度重視分析評議階段的工作，認真學好有關文件和領導講話，嚴格按照規定的程序抓好分析評議工作。要組織黨員認真查找在保持黨員先進性方面存在的問題，認清自身存在的差距，明確今后努力的方向。學習動員階段搞得不夠深入的單位，要進行補課。（二）注重發揮黨員領導干部帶頭作用。各級黨員領導干部要端正態度，帶頭撰寫黨性分析材料，認真剖析，正確評價自己，勇于開展批評和自我批評。要認真組織好民主評議活動，引導黨員說真話、說實話，主動開展批評和自我批評，確保分析評議階段的工作質量。（三）把握好評議黨員的政策界限。評議黨員時要注意區分情況，一要把思想跟不上形勢，一時對黨的路線方針政策不理解，同有意抵制黨的路線方針政策區別開來；二要把由于黨組織軟弱渙散，放松對黨員的教育管理，造成黨員不能履行義務，同本人主觀上不愿意履行黨員義務、不愿意接受黨組織教育管理區別開來；三要把由于某種原因一時想不通而消沉同一貫消極落后區別開來；四要把由于經驗不足和能力所限造成工作上的失誤，同本人玩忽職守給工作造成損失區別開來；五要把愿意接受教育、改正錯誤的，同拒絕幫助、不思悔改的區別開來；六要

把因年老體弱或長期患病，不能正常參加黨的活動，無力完成黨組織分配的工作，同革命意志衰退，不起黨員作用區別開來。（四）加強檢查指導。廠先進性教育綜合組和檢查組要切實肩負起檢查指導的責任，加強對分析評議階段的督促檢查和指導，每周最少檢查指導所有支部一次以上。檢查指導要以如何引導黨員形成高質量的黨性分析材料，如何在黨員間開展有效的批評幫助為主要內容。要及時掌握活動進展，了解掌握各方面的反映，注意解決存在的問題，確保分析階段工作的順利進行。