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各位領導、同志們：

我現任市司法局教育培訓處（含國家司法考試辦公室）負責人。本人是2009年4月到教育培訓處工作的。平時主要工作內容包括函授教育教學管理工作和國家司法考試工作。

一、目前，宣傳教育工作存在的問題和不足

我局現有二級單位8個，含監獄、勞教2個、工讀學校、律師、公證，法援、148等；區縣司法局9個。事實上，這些單位中真正有教育科的單位只有4家。整個司法系統的教育工作沒有一個歸口。宣傳教育存在一定的局限性，主要表現為：1、方法過于陳舊老套。多為掛宣傳畫、進行法律咨詢、舉辦法律講座、散發宣傳資料等形式，看著轟轟烈烈，卻容易導致群眾只知法律名稱而不知其內容。2、宣傳主體沒形成合力，各行其是。有的單位和個人認為法制宣傳教育是司法局一家的事情，導致司法局很難從宏觀上對法制宣傳教育工作進行有效地指導、組織、協調、管理。同時單位與單位之間、部門與部門之間缺乏溝通和互動，協作性較差。因此，很不適用當前社會的發展需要。

二、打造局系統宣傳教育大格局的思路和建議

（一）、加強培訓教育領導，精心組織落到實處

首先，成立以一把手為組長的教育培訓領導小組，下設辦公室，設專人負責。其次，在培訓經費上予以傾斜和支持，用于干警學習培訓及征訂各種業務書籍。

（二）、開展多渠道、多層次、立體化各種教育培訓

在政治學習上，要形成學習制度，每個星期，要在固定的時間，固定的學習場所，指定專人組織學習，并且做好學習記錄。學習方式可以采取集中學習、分散學習、自學等方式，組織大家認真學習馬列主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆五中全會精神，學習科學發展觀理論，長期堅持，風雨無阻。

在業務學習上，也應當形成學習制度，每個星期，要在固定的時間，固定的學習場所，指定專人組織學習，而且學習內容單位不同，要在內容上各有側重。局機關重點學習公文寫作、法律、外語、微機等基礎知識；公證處、法律援助中心、律師所等法律服務人員重點培訓與人民群眾生活息息相關的法律法規，以及新頒布、出臺的司法解釋等，使每名干警和法律服務人員都能成為各部門業務工作的行家里手，做到一專多能。

（三）、分批選送，加強學歷教育培訓力度

動員大家積極參加繼續教育培訓。采取“走出去”和“請進來”的辦法，請進來就是請專家來單位講課，系統講解專業知識；走出去就是選送一批工作骨干去外面參加省廳或者國家總局組織各類業務培訓，全面提高我縣法律服務隊伍的整體素質和業務水平。同時，局機關出臺一些獎勵積極參加培訓教育的制度，為工作人員學習培訓大開綠燈，在學習費用上能夠報銷的單位盡量實報實效，提供方便和幫助。，盡可能搭建平臺。

（四）、個人選學，動員參加社會化培訓

按照“以人為本、按需培訓”的特點要求，尊重干部培訓的主體地位。根據干部學歷層次差異，工作性質不同，文化愛好各異等特點，把組織需求、崗位需求和于部本人需求有機結合起來，采取有效激勵措施和手段，動員廣大干警和法律服務工作者緊貼自身學習的實際，充分利用覆蓋面廣、共享性好、靈活性強、成本低廉的現代通信手段，利用高等院校教育在自修、選修等專業授課的資源平臺，努力自學成才和自我提高。

總之，通過宣傳教育工作大格局的構建，為進一步加強全縣司法行政隊伍建設，提高干警的政治業務素質，進一步提高隊伍革命化、專業化、正規化水平，培養造就一支政治合格、業務精通、紀律嚴明、執法公正的高素質司法行政隊伍，