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今年以來，本人在局黨委的正確領導下，按照“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，立足本職，扎實工作，積極完成上級交給的各項任務，在政治上、思想上、工作上、作風上、廉政上都有不同程度的提高和進步，現將一年來的情況述職如下：根據起來主要有四個方面：

一、學習方面。

為了保持與時俱進的思想狀態，與黨的各項路線、方針、政策保持高度一致，跟上時代的發展步伐，今年從個人的實際出發，主要抓好兩個方面的學習，一是加強政治學習，不斷提高政治素質，堅定正確的政治方向。一年來，自己能夠認真學習馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學習黨在新時期的各項路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識。今年是學習黨的十七大精神之年，根據新的形勢，認真、全面、系統地學習了十七大報告，較好地掌握了報告的思想和靈魂，較好地理解了科學發展觀的理論，從而從思想上、認識上、理論上、行動上保持了與黨中央的一致性、統一性和堅定性，黨性觀念進一步增強，黨的理論知識有了更好地掌握，為指導自己的工作和實踐奠定了良好的基礎。平時注意聽廣播、看電視、讀報紙，了解國內外的時事新聞，關心國家大事。通過一年的學習，個人政治理論素質、黨的基本知識、政策理論水平都有了不同程度的提高和進步，為各項工作的開展奠定了良好的思想政治基礎。

二、抓業務學習，不斷提高工作水平和能力。

教育督導擔負著對教育行政部門以及學校的教育工作進行督導、評估、檢查、驗收的職責，以保證黨和國家教育方針、政策、教育法律法規的貫徹執行和教育目標的實際。在督導工作的實踐中，深刻的認識到：教育督導是一門科學，作為一名督學，只有認真刻苦的學習，在崗位上苦練內功，才能更好發揮教育督導的作用。基于這種認識，把學習督導理論，強化自身素質作為搞好督導工作的基礎。

作為一名專職督學，要想“站得高，看得遠”，就必須有全面的專業知識和渾厚得理論功底。而作為一名民族同志，提高漢語水平，閱讀漢字的理論著作，是提高自身素質的前提。為做一名合格督學，我在繁忙的工作之余，堅持平日的讀書學習，提高漢語水平，積極參加各級各類教育督導理論培訓班，系統學習教育督導理論，從教育督導的意義、范圍、職責到黨的教育方針、政策、法規，我鍥而不舍的學習。扎實的專業基礎知識和較高的政策理論水平，成為一名合格的專職督學而努力。

三、求真務實、履行職責，加強督導檢查

“兩基”工作始終是教育工作重中之重的地位。塔城市通過“兩基”復查驗收后，為做好塔城市“兩基”鞏固提高工作，強化教育督導職能，積極推進“兩基”。帶領督導室、普教科等有關部門干部對塔城市“兩基”工作中的問題進行了深入細致的研究，制定了《塔城市“兩基”鞏固提高工作復查考核指標》等具體的措施，帶領督導室與各相關科室于2007年，對城區、鄉（鎮）場中小學的“兩基”工作和教育教學進行了一個月的督導檢查指導，深入各鄉鎮場學校，從學校的發展，到學校的管理。從檔案的管理，到表格的填寫，都認真的檢查，細致的指導。在檢查中發現的問題及時地給與了反饋，并提出了限期整改意見。狠抓整改意見的落實。檢查結束后把突出的問題和急需解決的問題，向局領導進行了匯報，使各項基礎性工作落到實處。“搞好督導工作必須客觀真實，只有深入基層，調查研究，才能實事求是的解決問題。我市作為少數民族聚集地，民族子女入學問題市督導檢查地經常性內容。

我每到一所學校，首先了解市區和鄉（鎮）場學校入學率和輟學率。提高學校領導和教師依法治校、依法執教的認識，做好控制流失生、轉化后進生的工作。

四、情系“雙語”，強化督導，推進“雙語”教學。

為了盡快提高新疆少數民族學生漢語水平，新疆采取了一系列措施，加強“雙語”教學，推進“雙語”教學，是提高少數民族教育質量，促進少數民族教育事業發展的有效途徑。為大面積提高少數民族教師漢語水平和“雙語”教學，以發展民族教育為己任。為提高少數民族學校的管理，加強管理人員的業務能力，我主動承擔了塔城市各民族中小學由學校校長、教務主任、德育主任參加的為期七天的培訓，培訓班學習內容貼近工作需要，包括教育學、心理學知識講座，學校管理知識講座。他用自己多年豐富的教育教學和學校管理的經驗。使培訓人員，統一了思想，獲取了有益的知識，提高了實際工作能力。尤其令學習者感到受益菲淺的是他進行的一場《心理學科學知識講座》。強調了心理學修養對中小學教師的重要性。我們過去培養的教師是以學科類型為主的教師，強調學科知識的傳授，缺少對學生心理問題的關注。而現在大背景變了，突出強調學生的全面發展，尤其是心理方面的發展，這是對教師素質的要求。教師學習心理學非常必要，根據心理活動規律，提高工作教學質量，建立和諧的師生關系有積極的作用。沒有心理健康的教師群體，就不會有心理健康的學生。令校長等參與人員嘆服。我還利用自己的專業知識，對各學校如何做好“兩基”統計數據真實準確、檔案資料完善，進行了專門的指導。為基層學校的工作明確了思路。我始終關注著新課程的實施情況及現狀。一年中有一個月的時間與教研室的干部們，深入學校與校領導及部分教師進行了座談。從中了解學校的新課程實施情況及在實施過程中遇到的困難，并對學校有關工作作了指導，為學校的發展提供了寶貴的意見和建議。

一年來，我作為一名黨員，能以身作則，模范貫徹執行黨的路線、方針、政策，熱愛教育督導工作，事業心、責任感強，工作態度端正，深入踐行“三個代表”重要思想。勤奮學習，作到了政治、業務上過硬。為我市教育發展作出了積極的貢獻。在教育改革不斷深入發展的形勢下，他將一如既往地在自己的崗位上為塔城市教育事業而努力工作。