前言：本站為你精心整理了投資促進局理論學習情況報告范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

加強黨組中心組學習，是推進我局各級領導干部“轉觀念，出思路、建班子、強素質”的有效途徑。局黨組按照市委組織部、宣傳部的統一部署進行三天集中學習，通過學習，局黨組把加強和改進中心組理論學習作為提高黨員干部思想政治素質及科學決策能力的基礎工程來抓，黨組學習制度不斷健全，理論學習氛圍更加濃厚，理論聯系實際的學風得到進一步弘揚，有力推動了全局的思想作風建設和招商中心工作，取得了成效。

一、基本情況和主要做法

(一)強化組織領導，切實把中心組學習擺上重要位置

此次第一專題理論學習，我局把學習作為一項嚴肅的政治任務，作為班子建設的重要抓手，使之成為“一把手工程”。局黨組按要求成立了第一專題理論學習領導機構，及時組成工作小組，形成了“黨組書記親自抓、分管領導具體抓、班子成員協助抓”的領導機制和“一把手導學、分管領導督學、學習秘書促學”的學習體制。黨政主要領導作為第一責任人，對此次中心組學習高度重視，書記親自審定學習計劃，確定研討專題，并對學習提出了要求。組織了集中研討活動，較好地發揮了組長的“六個帶頭”作用（即帶頭堅持學習制度，帶頭參加集中學習，帶頭搞好各自自學，帶頭組長講課發言，帶頭撰寫心得體會，帶頭開展調查研究）。因為有了“一把手”的責任意識與引領作用，增強了其他成員自覺學習的意識，明確了學習目標，提高了整體學習效果。此次三天學習，我局采取動員、集中，個人學習、討論、總結五步驟。認真學習了《國務院關于時一步促進經濟社會發展的若干意見》、文件，中心組學習氣氛濃烈，成員出勤率保持在90%以上。通過認真學習把握精神實質、理論聯系實際、嚴密組織，有力的帶動了基層支部的學習與建設，促進了全局干部的學習成果轉化成招商引資工作的實際能力。

(二)落實學習制度，使中心組學習不斷走向規范

學習制度化是促進我局此次學習活動取得成效的有力保證.此次學習局黨組以創建學習型組織為目標，注重中心組學習制度建設，著力在健全制度，完善管理和強化約束上下功夫，在此次學習中落實了較為完善的學習制度：一是學習組織制度。第一專題理論學習組由局領導和科室、站所的主要負責同志組成，黨組書記人組長，黨組成員任副組長，按照要求配備了學習秘書，落實了“一把手”抓學習的領導責任制。二是集中學習研討制度。堅持不論招商引資業務多忙，第一專題理論學習組都能堅持集中學習研討，遇到特殊的任務和情況，做到了及時參加組織學習。三是個人自學制度。在認真搞好集中輔導討論的同時，要求每位成員結合自身工作特點搞好自學，重點學習了文件和每日安排計劃的內容，做好了個人筆記，通過學習按要求完成了體會文章或調研文章。四是學習考勤制度。每日集中學習進行考勤登記，對因故缺席請假的在事后進行了補課。五是學習檔案制度。對此次學習計劃、考勤登記、學習記錄、中心發言、參閱材料、心得體會、調研文章及考評情況等，進行整理歸檔，統一保存。六是學習交流制度。做到以第一專題組學習匯報的形式，交流學習情況、推廣學習經驗、研究解決存在的問題，有力地促進了第一理論學習組的理論學習。通過認真堅持各項制度，使此次第一專題學習理論組的學習基本做到了人員、時間、內容和效果的落實。

(三)深化學習內容，打牢中心組成員的思想理論基礎

此次學習的內容是在面對十七大以來黨的一系列重大戰略理論創新和經濟社會發展中出現的新問題，此次學習成為了局黨組加強自身建設的首要任務。

一是突出基礎理論系統學。此次學習，我局理論中心組把鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及黨的路線方針政策作為學習的基本內容，分別圍繞貫徹十七大精神，尤其是十七大四中全會精神，落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設，黨員先進性教育、社會主義和諧社會和領導干部作風建設等重點專題，開展了對近來中央、省、市領導的重要講話及《國務院關于時一步促進經濟社會發展的若干意見》、文件的系統學習，積極參加了上級組織的測評，基本把握了此次學習每個重大課題的理論體系和精神實質。

二是突出時政熱點及時學。及時對近年來對我局中心工作有促進作用的熱點問題，進行梳理和深究，產生了好的學習效果。列如：通過對《國務院關于時一步促進經濟社會發展的若干意見》、文件的系統學習，弄清了我國尤其是我省社會主義現代化建設的總體布局——由社會主義經濟、政治、文化建設的“三位一體”發展為社會主義經濟、政治、文化與和諧社會建設的“四位一體”等一些重大理論問題，針對我局市招商引資工作目標、任務及近年來的重點任務，中心組積極討論研究，除聆聽理論專家的講解外，還積極通過互聯網查看資料，來尋找答案、解除疑惑，以深化對我局招商引資工作一系列大政方針的正確理解。

三是突出中心工作深入學。黨和政府對我局招商引資的日益重視，經濟社會發展給我市招商引資工作也帶來了新的問題、機遇和挑戰，要使我們的知識儲備、思想管理和管理方式等適應形勢的發展要求，就必須加強對我局招商引資工作理論和管理知識的掌握。在此次學習中，我局通過對《國務院關于時一步促進經濟社會發展的若干意見》、文件的系統學習，進一步加深了對招商引資工作的理解，提高了理性思維層次，拓寬了工作思路。

四是突出創新思維廣泛學。豐富知識、創新思維是提高各級黨員干部能力的重要手段。局黨組第一專題理論學習組在學習安排中，除了系統學習政治理論我外，還把經濟、文化、科技、法律等新知識納入學習范圍，內容涉及廣泛，進一步拓寬了第一專題理論學習組成員的知識面，提高了綜合素質和能力。

(四)圍繞中心工作，積極尋找理論與實踐結合和切入點

此次學習，局黨組積極圍繞市不同發展階段的目標任務，結合本系統的工作實際，對落實科學發展觀和構建和諧社會等開展學習活動，為我市招商引資工作的科學決策和實際工作服務。在學習中針對我局中心工作，開展了學習活動或課程，積極圍繞優化我市招商引資工作，深入探尋理論與實踐的結合點和切入點，通過掌握新理論，發現新問題，尋找新思路，實現招商引資工作的新突破，產生了積極的效果。

二、主要學習成效

(一)提高了中心組成員的政治理論素質。通過此次學習，在全面理解、準確把握上有了新的突破，提高了運用馬克思主義的立場、觀點、方法思考和解決實際問題的能力，增強了黨的路線、方針、政策的堅定性和自覺性，樹立了與時俱進、開拓創新的思想，實現了自我提高和促招商引資工作的“雙贏”。

(二)增進了團結，振奮了精神。此次集中學習研討是交流思想、增進團結、共同提高的大好時機，中心組成員彼此坦誠相見，互相取長補短，交流心得體會。在學習中形成了求真務實，健康向上的好風尚，養成了講實話、辦實事、求實效的良好作風，營造出濃厚的黨內民主氛圍，凝聚了人心，真正發揮了黨組戰斗堡壘作用。

(三)促進工作創新，提高了執行力。第一專題理論學習組結合實際，立足本職、開拓創新、狠抓工作落實，形成了正確的發展思路和對策，通過“抓班子、帶隊伍、強基礎、抓落實、優服務“努力推動了我局招商引資工作的協調發展。

三、存在的主要問題

在此次學習活動取得成績的同時，我們也清晰的看到，第一專題理論學習組學習開展的不平衡，還存在薄弱環節。一是個別成員對理論學習的重視程度不高，時間保證不夠好。極少數同志把理論學習簡單看作一項“軟任務”，在學習上存在著以干代學或應付檢查的心理，因而學習熱情不高，時間保證也不好。二是學習內容缺乏系統性，方法形式還不夠靈活。此次學習中，由于時間安排緊、課程內容較多，不能緊貼自身工作特點合理安排學習內容，學習方法和形式缺乏靈活性、多樣性和吸引力，照本宣科偏多，深入研究不足。

四、今后努力方向

在鞏固已有成果的同時，從以下方面著手，積極推進中心組學習工作向深層次發展。

(一)著眼于發展的新要求，把理論武裝作為基礎工程抓住不放。要從事關我市經濟社會發展和現代化建設全局的戰略高度，積極適應招商引資工作的新要求，以高度的歷史使命感和現實緊迫感，認真扎實繼續做好理論武裝工作。

(二)著眼于提高理論素養，不斷改進中心組的學習。黨員干部的學習，重在夯實理論功底，把提高理論素養作為加強和改進學習最重要的落腳點之一，一要全面系統地學習。在學習發展中的馬克思理論的同時，要結合工作需要，多學習掌握政治經濟、歷史文化和科技、法律、管理等方面的知識，多吸收一些新知識、新觀念、新信息，以保持思想觀念的與時俱進。二要把方法論擺在首位。不能停留在知識層面上，不能滿足于了解某些理論，而應深入貫穿其中的立場、觀點、方法，掌握精髓，靈活運用，不斷的解決新課題、開拓新境界、取得新發展，避免和減少工作失誤。三要健全學習制度，搞活學習形式。要把制度的建立與制度的規范結合起來，不斷創新學習的形式，改進學習方法，把單調枯燥的學習變為生動多彩、富有創造力的學習行為。

(三)著眼于解決實際問題，注重學習實效。抓理論學習必須把著力點放在事關我局工作的重大問題上，始終保持清醒的認識，要把握我局工作的主動權，明確目標任務，找準工作的突破點，積極開拓創新，不斷提高總攬全局的能力；要進一步強化我局本職工作理念，把如何做好招商引資工作作為想問題、做決策的出發點和落腳點，切實解決我局招商引資工作熱點、難點問題；要把理論學習與調查研究結合起來，使理論學習成果轉化為推動我局招商引資工作發展的強大動力，掌握和運用正確的觀點和方法，深入分析研究，做出科學決策。同時，積極用科學的理論武裝頭腦、加強修養和指導實踐，努力把學習成果轉化為堅定的理想信念，轉化為與時俱進的精神狀態，轉化為務實求真的工作作風。