前言：本站為你精心整理了學校黨建情況報告范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

一：創新形式發揮黨員先鋒模范作用。

1：開展黨員風采展示活動，促使黨員強化模范作用意識。學校現有在職黨員17名，占全校教師的四分之一，黨員的模范作用如何直接影響學校的穩定工作。每個黨員都是學校的一面旗幟，不能混同于一般教師，要讓廣大教師看到紅旗的引領作用，因此，支部充分了解和挖掘各個黨員以前在工作崗位所取得的成績利用版面一一展示，起到榜樣和示范作用，引導教師把主要精力用到工作上，教育教師把眼光向下看（既關注學生），不要向上瞄（即瞅領導毛?。?。通過黨員事跡展示，要求全體教師向優秀黨員學習，黨員也要爭做業務標兵，這項活動不僅使全體黨員有了榜樣的榮譽感，而且在教師中起到了教育和引領作用，在黨員隊伍中無形的也起到了趕幫爭學超的鞭策作用，同時也落實了機關黨委把優秀教師培養成黨員，把黨員培養成優秀教師的要求。僅上一個學期就有六名黨員積極參加省市區校級教學比賽，其中黨員劉聰慧老師獲洛陽市數學優質課競賽一等獎，王俊霞等獲工會教學比武二等獎。

2：以黨帶團，開展“共享成長”沙龍活動；每一個教師都有自己的成長經歷，都會在自己的成長道路上留下一些成功的案例，學校黨支部利用五四青年節召開了“共享成長”沙龍活動，35歲以下的青年教師在沙龍上談理想談感想，談理想與現實的差距，應該如何處理理想與現實的矛盾，暢談了自己的生活、工作和學習，表示要向身邊的同事學習，提高修養，凈化世界觀，增強自信心，努力做好教書育人的工作。

3：黨支部指導工會開展好群團活動，以活動促進帶動培養教師的團隊精神。三八節組織全體教師開展養身\養心\養顏活動，中秋節和教師節又創新活動內容策劃了心向明月共繪圓滿活動，培養了團隊精神。效果非常好。

以上幾項結合學校實際的黨建活動既沒有口頭說教，又沒有照本宣科，但取得的效果非常明顯

二：著眼教師，提高構建和諧校園的能力。

學校的不穩定是有其原因的，新班子認真分析了和排查了不穩定因素，決定應該從加強黨風建設如手，增強解決群眾的熱點、難點問題的實效性。去年底，新班子從群眾意見最大的問題入手，解決了過去如制定獎勵制度但獎勵制度不兌現的嚴重影響教師工作積極性的問題，學校在經費及其不足的狀況下，優先考慮兌現發放了近兩年教師的獎勵金。學校黨支部一般人在這個問題上思路是一致的，就是教師只要取得業務上的成績，組織上是充分肯定的，精神物質獎勵都要兌現，不開空頭支票。這個問題的處理和解決提高了黨組織在基層群眾中的威信和可信度。過去每年要動員一個兩個同志入黨，今年不用動員，七一以前共有十六個同志遞交了入黨申請書。這說明黨建工作腳踏實地出效果。

三：深刻領會上級精神，以中心工作促進學校管理。

配合落實上級中心工作是學校管理工作的要務之一，如何配合落實也是黨建工作對我們提出的新的要求。今年初，上級提出創建全國文明城市，我們積極落實有關上級精神，同時結合單位實際，提出在政府搞創建的同時，我們單位創建也要上臺階，因此黨支部統一思想要以創建市級文明單位為抓手，統領學校各項工作，在去年底我們就開始動員，今年初，學校借助創全國文明城市之際，及時提出了創全國文明城市，做文明市民，創市級文明單位，做文明師生的口號，號召全員參與到創建活動中來，并且從學生到教師，從學校到班組都有具體的活動創建目標，活動搞得有聲有色，即完成了上級要求的創建中心任務，又結合學校實際搞創建，促進了學校的管理，調動了教師的積極性，凝聚了人心，學校的管理品質也得到了提升。今年八月份，上級要求開展“三新”大討論，我校黨支部也積極響應，假期沒有結束我們就召集全體教師回校參與學習和討論一方面充實理論素養，一方面全體教師討論學校的發展方向，解決實際問題，達到了三新的學習效果。

以上是我校年一年的主要黨建創新工作匯報。黨支部的日常工作我們也按照上級要求按時完成。總的體會是：搞黨建不是念材料，讀報紙，寫匯報，搞討論，要結合實際搞黨建，選準載體，解決問題，貼近生活，才能增強黨建工作的實效性，效果才會好。一年來，黨建工作取得了一些成績其他工作也上了一個臺階，如市級文明單位的申報驗收，省級衛生先進單位的獲得，教學工作取得的省市突出成績，以及社會對學校的高度評價和認可等。今天拿出來嗮嗮黨建成績，借此機會與大家共饗，請各位多提寶貴意見。