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一、以人為本，提高全體干部法律素質，加強普法重點對象法制宣傳教育工作

（一）積極征訂好普法宣傳資料。

（二）加強全體干部職工的法制教育工作。做到計劃、教材、課時、師資“四落實”，不斷提高干部職工法制教育質量和效果。

（三）加強法制宣傳教育工作。有學習計劃和學法內容，全年法制學習教育5次。組織干部職工進行法制輪訓，主要學習內容為全國“五五”普法統編教材、《農村基層民主法制建設講話》及相關法律知識。

（四）結合綜治宣傳月活動，開展形式多樣的法制宣傳活動，著力提高全體干部職工的法律素質。

（五）積極參與全國“12·4”法制宣傳日活動。以此為契機，組織具有一定規模的綜合性的法制宣傳活動，把法治之聲傳播到各個角落，促進廣大干部群眾樹立法治理念，利用新的載體提高法制宣傳的覆蓋面和影響力。

二、圍繞縣委、縣政府的中心工作，拓寬領域，突出重點，積極營造良好的社會法治環境

（一）大力開展《行政許可法》的宣傳教育，積極推進依法行政，努力推進法治縣建設，提高全社會法治化管理水平。

（二）深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，加強有關完善市場經濟體制法治建設的宣傳，為加快建立現代產權制度，發揮市場在資源配置中的基礎性作用等，營造良好的法治氛圍。

（三）積極主動參與“嚴打”整治斗爭，進一步加強對有關“嚴打”整治斗爭和掃除黃、賭、毒等專項斗爭方面的法律法規的宣傳。不斷提高行政執法和司法人員的責任意識、嚴格執法意識、公正司法意識，積極防范和及時打擊各種犯罪行為；努力提高公民的防范意識、維權意識和與違法行為作斗爭的意識。

三、加強調查研究，不斷探索創新，努力提高依法治理普法教育工作水平

（一）“五五”普法依法治理工作的全面啟動，使普法和依法治理工作面臨著新的形勢和要求，做好相關前期準備工作和試點工作，是當前面臨的迫切任務。我們緊緊抓住難點工作，加大調研力度；抓住重點工作，加大推進力度；抓住關鍵環節，加大檢查督查工作力度；抓住基礎性工作，加大查漏補缺力度。

（二）加強對實踐經驗的總結。善于發現典型，推廣典型，用典型指導工作。培養出各級各種類型的先進典型。不斷提高典型的質量，發揮典型的實際指導作用。

（三）加大了學習培訓力度，選派相關人員參加縣上組織的骨干培訓和法制講座，提高普法宣傳員自身素質和水平，使其在法制講座和法律培訓中發揮更大的作用。

安全大反思活動報告材料發表文章全站搜索收藏本文qq書簽百度收藏

按照安全大反思活動計劃要求，結合自己的工作實際，對照確定的安全檢點內容和要求，認真反思了自己以及車間在安全管理中存在的問題。通過反思，使我進一步認識到了自己在安全管理工作中存在的問題，同時也深刻認識到了這些問題對我*安全生產的嚴重危害性，認識到，在今后的工作中，只有全面落實各項規章制度，加強車間安全工作管理，才能確保安全生產，才能杜絕事故發生。

通過反思，存在以下主要問題

一是抓落實不夠徹底，工作作風不夠扎實。突出表現在:對于檢查發現的問題處理不及時、不到位、不積極。如在檢查班組設備以及日常工作時，對于檢查發現的設備問題、職工兩紀問題，口頭批評多，按規定進行處理少；提出要求多，跟蹤檢查少。存在著說到了、在干部檢查登記本上也登記了就算克服了解決了的問題，對于班組是否及時進行處理，結果如何沒有及時進行檢查和過問，問題跟蹤要求沒有得到良好落實，致使班組管理以及設備上的一些問題長期存在，得不到解決。

二是在*開展的各項活動中，應付心里嚴重，一些工作停留在傳達上，在制定一些措施時，空洞、泛泛，不能認真結合車間的工作實際認真研究、制定出結合車間工作實際的、針對性強的措施，致使一些活動開展效果不好，也是造成車間管內班組管理不到位、安全問題時有發生的重要原因。如在今年開展的*教育活動中，由于自己思想認識的不到位，沒能將黨委下發的*及時下發班組并組織開展教育，造成黨委重點工作落實不到位。再如今年年初，由于我對開展的安全大檢查、人身安全專項檢查等活動認識不夠、思想麻痹、開展不好，造成職工思想認識不高、安全意識淡薄，以至于發生*問題的發生。

三是安全管理不扎實，表面現象較為突出。突出的表現為班組以及車間的許多管理工作基本處于表面化狀態，或者說許多制度、辦法只停留在文字上。如班組的月度生產會、*分析、月度安全分析等，表現出來的應付現象比較明顯，但在自己以及車間的檢查中不能夠及時予以糾正，把“有沒有是態度問題、好不好是水平問題”作為評判工作是否落實的標準，認為只要有、不缺少就行，沒有認識到管理工作也是安全工作的重要組成部分，思想認識產生嚴重偏差。在車間管理上，同樣也存在一些問題，如安全問題庫問題管理不規范，對于一些車間無力解決的問題以匯報有關科室代替解決，認為只要匯報了就沒事兒了，缺乏保證措施，同時也沒有進一步聯系有關部門進行解決，造成一些問題的長期存在。再如班組的安全考試、業務考試以及政治考試等工作，流于形式的問題仍然存在，不能促進職工加強自身學習的主動性和自覺性，同時也不能反映職工對有關知識要求掌握的真實水平。因此在職工教育以及考試組織上還需進一步完善和提高。

四是設備管理須進一步加強。通過大檢查以及日常設備檢查，在設備管理上存在的主要問題有：1、*巡視不到位，部分班組*巡視規定要求落實不好，沒有按規定進行巡視和做好記錄，部分*問題沒有及時發現和處理；2、*制度落實不好，個別班組沒有按規定執行每日兩次*要求；3、電器特性分析管理不完善，沒有落實*分析制度；季度*測試、*接*測試制度以及班組*分析制度；4、*質量不高，有*現象；5、個別班組*質量低下；6、一些設備問題長期得不到解決，如*破損、*破損等問題仍然存在，如不及時解決，進入雨季后，易造成*，進而發生故障甚至造成*；7、*設備管理不夠重視，一些問題至今未得到解決；8、個別班組*利用率不高。

五是車間會議制度落實不夠、會議功能發揮不好。主要表現為時間倉促、人員不全、準備不充分、條理性針對性不強，對問題分析不透徹、舉一反三不夠、安全預測不全面、措施制定不夠具體等。同時在布置工作和制定措施時重點不突出，面面俱到，使班組長難以把握工作重點，因而造成班組在工作落實上存在死角和落實不好。

六是執行*安全制度不標準，存在漏洞。雖然我們已簽訂了*安全作業承諾書，有效的促進了職工*意識、*意識的提高，在*安全管理上起到了積極的促進和約束作用。但反思車間的*安全管理以及*安全制度執行落實情況，仍存在許多問題：如*不標準、*等問題時有發生。造成這些問題的發生，主要是車間抓*安全教育工作力度不夠，對檢查發現的*問題處理不嚴，導致了職工安全意識的下降。*

七是深入*跟班作業不夠，班組各種作業不標準問題依然存在。在自己身上，或多或少存在著一些機關化作風，一些時候，不能夠全面落實*深入班組量化要求，因此造成對班組作業情況不夠深入了解、作業質量不是十分清楚、*作業制度落實情況不能及時掌握，從而造成工作缺乏針對性。同時班組在*作業制度執行上存在著著裝不規范、工具材料攜帶不全、用語不規范以及作業標準不清楚、*質量不高等問題。

通過一個階*的反思，充分暴露出自己對安全工作的認識還不夠，工作中沒有真正把安全管理工作放在首要位置，反映出自己沒能有機地將工作的重心融入安全生產這個中心，管理中還存在著作風不實、教育引導不利、安全把關不嚴等問題。反思這些問題，使自己的思想觸動很大，也使自己

對自己的工作有了新的認識，進一步看到了自己工作中存在的問題和不足以及這些問題對安全生產的危害性，對于這些問題都需要自己認真審視，并注意在今后的工作中積極采取措施，認真加以改正。

以上反思只是初步的，肯定還有許多自己還沒有反思到的問題，希望領導和大家批評指正。