前言：本站為你精心整理了中學黨支部教育報告范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、嚴格制度規范學習。

（一）、學習中，我校在總結以前學習方法的基礎上，努力在學習方式上求活、求新、主要以圍繞中心主題學。圍繞總書記在十七大上的報告及黨章等內容開展學習，并組織全體黨員圍繞中心主題進行討論，黨員們的發言有深度、有內容。

（二）、是共同交流互動學習。我校黨支部組織黨員進行學習交流會，交流學習體會。大家都結合本職工作實際，積極參加交流學習、互相學習、互相提高。

（三）、是集中黨員系統學習。我校結合自身情況制定出了統一的集中學習計劃，安排集中的系統學習，都由*三黨支部領導帶領全體黨員深入學習科學發展觀的理論知識。嚴格落實學習制度，認真實施學習方案。全體黨員干部每人參加學習20小時以上，撰寫讀書筆記和心得體會文章共5000字以上，參學率達到了100%。

二、通過開展深入學習實踐科學發展觀思想大討論活動，促使了我校黨員干部進一步深化對科學發展觀科學內涵和精神實質的根本要求的認識，科學發展觀的第一要義是：發展。通過集中討論，深刻認識到我校的教職工思想不夠解放，工作中創新力度不夠，思想觀念上的差距仍是我校教師與經濟發達地區學校教師的最大差距。解放思想更新觀念是加快教育事業發展的當務之急，改革創新才是推動教學工作發展的強大動力。只有認真學習實踐科學發展觀，用科學發展觀的理念武裝全校黨員干部的頭腦，著力解放思想更新觀念，才能進一步促進我校教育教學的科學發展。在移民遷建之機，維護學校穩定、增進全校教職工團結，利用科學發展觀的理論完善學校的各項制度，構建和諧*。

三、科學發展觀的第一要義是發展，*的教育教學工作，只有在科學發展觀的指導下，解放思想、更新觀念、才能堅決防止和糾正教師在教學中只顧追求升學率、不顧學生實際情況，盲目增加課時加大作業量等現象，在教學發展過程中不僅要尊重學生個體，還要尊重教學的客觀規律，充分考慮學生素質、家庭環境的承載能力，加強對學生的德、才、能、心理健康等方面的合理教學，教書育人，要以人為本，促進學生的全面發展，實現教育教學全面可持續發展，培養的學生才能適應經濟社會發展的需要。

四、通過大討論認識到，教學工作的科學發展，確保學生的身體建康，是學校教育中義不容辭的責任，是建設和諧社會的基礎，必須按照科學發展觀要求，堅持以人為本，多加強學生的思想與心理健康的教育，深入群眾，了解他們對我校的教育教學工作是否滿意。及時了解學生的生活環境狀況，著力解決危害學生身心健康一些問題，著力解決影響學生可持續發展的辦學問題，努力提高教學環境的質量，推進*的教學工作又好又快地發展。

五、認真學習實踐科學發展觀，是進一步解放思想更新觀念，是推動教育工作與辦好人民教育的的需要，只有堅持以學生為本、科學發展、才能促進教學工作與學生的成長相協調，才能構建“和諧校園、美麗*”，實現教學質量得到大幅度的提高。

六、在今后教育事業的發展中，應充分考慮學生的身心承受力，統籌考慮當前學校教育的現狀和未來社會發展的需要，既積極實現當前學校教育的目標，又為未來*的發展創造有利條件，積極改善辦學環境，實現招生的生源好和畢業的學生素質高的良性循環，為*的未來留下充足的發展條件和發展空間。

七、深入貫徹落實科學發展觀，推動教育教學工作又好又快發展，關鍵在學校領導班子和領導干部。要以增強領導能力和領導科學發展本領為重點，著眼于提高科學執教、民主教育、依法執教的水平，增強領導班子整體效能，不斷優化領導班子專業、知識和能力結構。

通過大討論活動，我校全體黨員進一步提高了對十七大和十七屆*全會精神的認識，增強了做好教育教學工作的責任感和緊迫感，我們將嚴格按照解放思想大討論活動安排布署，認真學習貫徹黨的十七大和十七屆*全會精神，立足“解放思想找差距、提升境界促發展”，解放思想、更新觀念，把全校教職工的積極性引導到科學發展觀來，以良好的精神狀態、更高的思想境界、飽滿的工作熱情和求真務實的作風，為促進*三科學發展、和諧發展做出貢獻。