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尊敬的各位領導：

下午好。

我叫某某，中共黨員，講師。1996年畢業于某大學中文系漢語言文學專業，取得本科學歷，學士學位。并校前一直擔任辦公室秘書，03年被市政府授予“全市年鑒工作先進個人”榮譽稱號，先后6次被評為部門優秀教職工。現任院辦公室秘書科秘書。我競聘的崗位是辦公室秘書科副科長。

一、競聘優勢

之所以來競聘這個崗位，主要基于以下三方面的考慮：

1、科班出身，專業對口。大學四年期間系統學習了語言文字、寫作相關理論，擔任校揚帆文學社編輯，（來自）多次在媒體上發表文學創作。畢業后在擔任秘書期間，一直沒有放棄理論學習和研究，堅持教學相長，為中文系學生講授應用寫作、基礎寫作等課程，并一直任中文專業學生應用寫作課程“專升本”輔導教師。

2、一直擔任秘書工作，業務比較熟練。自1996年畢業至今工作9年來，有7年半時間從事秘書工作。期間經手的各種領導講話、匯報總結、經驗交流等大型文字材料近百份，累計60余萬字；在各類新聞媒體上發表宣傳文字30余篇；撰寫電視宣傳片腳本6個。多年來，在領導的關懷和同志們的幫助下，從思想上到工作上逐步走向成熟，能夠熟練的應對各種秘書工作業務，受到了原學校領導和同志們的認可。

3、自己對秘書工作有著特殊的感情。秘書的工作性質使得加班加點成為正常工作，做為一個女同志，工作與家庭之間的矛盾非常尖銳。尤其是學院領導對材料要求非常嚴格，一個稿子通常要改到7稿8稿甚至十幾稿，這一遍遍的稿子基本上是一個個通宵熬出來的，其中的辛苦可想而知。但是，多年來的職業磨練使辛苦變成了習慣，每到自己的稿子得到了領導的認可或者宣傳文字在媒體上發表，（來自）都有一種由衷的欣慰感和成就感。并校以后，作為院先進性教育活動領導小組的普通一員，領導小組從領導到成員不分晝夜、不計得失、全力以赴的工作作風以及學院上下高效率、高強度的工作狀態都給了我很大的觸動。尤其是學院干部任用年輕化、知識化、專業化的政策導向，彰顯“能力本位”的用人機制讓我們對學院的事業發展充滿信心。自我到學院辦公室秘書科工作以來，辦公室的領導也給予了我充分信任，推薦我來競聘這個崗位。我感覺，自己有信心、有熱情也有能力承擔秘書科副科長的工作。

二、競聘打算

秘書科的職能主要是：為領導提供文字服務；對公文進行規范管理；協助辦公室主任作好情況調研、工作督辦督查等等。如果競聘成功，我想圍繞科室職能，具體從以下幾個方面進一步加強科室建設：

1、努力為領導提供高質量的文字服務。從營造學習型團隊入手，組織科室人員加強理論學習，提升業務水平，提高綜合素質，力爭拿出令領導滿意的文字材料。

2、進一步規范公文管理。秘書科是公文傳遞、制定、印發的管理部門。責任比較重大，也比較容易出現紕漏。初步設想從規范工作程序入手，進一步規范公文管理，以管理的規范化、制度化提高工作質量和效率。

3、協助辦公室主任做好調研、督辦、督查工作。圍繞學院各階段的中心工作開展調研，收集、匯總國家、省市各級教育管理部門的重大政策信息以及學院各部門、各單位的一線工作動態等信息，及時提供給學院領導，努力當好領導“外腦”；及時跟蹤學院各項重點工作、重要會議精神的貫徹落實情況，作好重大工作的督查、重要會議決議的督辦工作，抓好落實，努力當好領導“助手”。

4、營造團結和諧的科室氛圍。團結出力量、出戰斗力，辦公室的工作都是苦差，并校以后辦公室的第一次部門工作會議中，我們辦公室主任就提出，做一個合格的室內人員必須要“守的住寂寞、受的了壓力”，秘書部門更是如此，我會以這句話與科室同志共勉，堅決服從辦公室主任的領導，緊密配合其他科室的工作，把秘書科建設成一個團結和諧、充滿朝氣和戰斗力的團隊。

5、爭取圓滿完成學院領導、辦公室主任交付給秘書科的各項臨時工作任務。

由于工作時間以及個人經驗的限制，以上工作思路肯定有不成熟、不完善的地方，但是有學院領導的正確指導，有辦公室主任的正確領導，（來自）有科室同志們的大力支持，相信我可以做到更好。

最后，感謝學院領導給我提供這樣一個展示自我的機會和舞臺。不管競聘結果如何，我都會一如既往地踏踏實實作好本職工作，為實現學院建設國內一流高校的宏偉目標，略盡自己的一份綿薄之力。

謝謝大家。