前言：本站為你精心整理了普高學校招生演講稿范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

20*年，在省委、省政府的高度重視下，在省招生委員會的正確領導和各有關部門的大力支持下，全省各級教育行政部門、招生考試機構和高等學校始終堅持為考生服務和公平、公正、公開的原則，嚴格執行“六公開”和“六不準”制度，全面落實招生責任制和責任追究制，圓滿完成了招生考試的各項工作任務。在，我謹代表省人民政府向同志們表示衷心的感謝！

20*年是我們黨和國家政治生活中具有重要意義的一年，也是我省全面貫徹落實省第九次黨代會精神，緊緊圍繞加快富民強省的總目標，全面推進“建設教育強省”的第一年，還是我國恢復高考30周年。認真做好今年的高校招生工作，具有重要的政治意義。下面，我講三點意見。

一、進一步提高認識，全面推進高等教育持續健康發展

大力發展高等教育是國之大政，是民心所向、社會所需。從*年到20*年的七年間，我國進一步調整了高等教育發展策略，進入了以“擴大高等教育規模”為重要特點的發展時期。我省普通高等學校乘改革、發展之勢，按照國家政策，積極創造條件，連續幾年實施擴大招生，培養規模大幅度提高，供需矛盾得到了有效緩解，各方面的發展都取得了顯著的成就。20*年，國家根據經濟社會發展與高等教育發展的辯證關系，遵循高等教育發展規律，總結前幾年擴大招生規模的經驗，作出了“適當控制招生增長幅度，相對穩定招生規模，把重點放在提高辦學質量上”的戰略決策，全國高校招生規模平均增幅為5%。如何進一步正確領會黨和國家的重要戰略決策，全面把握當前高等教育發展形勢，仍然是擺在我們面前的一個重要問題。為此，我們要特別注意在以下三個方面保持清醒認識。

(一)適當控制招生規模是高等教育持續健康發展的必然要求

發展高等教育是一個硬道理。但如何實現高等教育的健康發展，我們對其中很多政策問題研究得還不深入。*年，全國普通高校招生規模為108萬人，到20*年招生規模已經達到了540萬人。20*年全國各類高等教育在校人數達到2374萬人，其中普通高校在校生為1739萬人；高等教育毛入學率達到22％，比*年的9.8%增加了一倍多，高等教育的規模已經躍居世界第一。我省*年普通高校招生規模為10.14萬人，20*年達到23.59萬人；*年全省普通高校在校人數15.57萬人，20*年達到83萬人，七年時間翻了四番多。這一組數據表明，我們的高等教育在國家宏觀調控政策的激勵下，實現了跨越式發展，為廣大人民群眾提供了更多的接受高等教育的機會，有力地推動了國家人力資源的發展，為“科教興國”供了強有力的智力和人才保障。但是，我們也必須清醒地認識到，高等教育實現快速發展的同時，也帶來了一些新情況、新問題，諸如辦學條件趨緊、學科專業結構不盡合理等等。其中有些情況和問題隨著時間的推移越來越突出，不及時加以解決，有可能引發更多的問題。所以，將發展速度放慢一點，合理、適當地控制高等教育的發展規模，既是我國經濟社會發展的要求，也是高等教育發展規律的要求。今天從宏觀上控制增長速度，實際上是為了高等教育更好更快地發展。

（二）提高辦學質量是當前高等教育發展的重點

總書記在去年8月底政治局集體學習時強調，“要把高等教育發展的重點放在提高質量和優化結構上，密切高等教育與經濟社會發展的聯系，堅持培養人才、創新知識、服務社會的辦學理念，加強研究和實踐，著力培養學生的創造能力、實踐能力和創業能力、就業能力。”總書記的話言簡意賅，鮮明地闡釋了高等教育發展的重點和經濟社會發展的關系。高等教育發展規律和經驗告訴我們，擴大規模是一種外延式發展；提高質量才是內涵式發展。實現內涵式發展需要以改善條件、轉變觀念、轉變模式、加強管理、調整結構等為基礎，是一項長期而又艱巨的任務，全面實施高等學校教學質量和教學改革工程，已經成為高等教育發展進程中的一個重要內容。就目前我省高等教育發展的總體情況來說，重點要突出個方面：一是要積極推進學科專業結構和人才培養結構調整，建立與我省經濟、科技進步和社會發展相適應，與市場需求相協調的學科專業結構體系；要充分考慮學校自身條件和未來市場需求，培養適銷對路的人才，減少人才結構性浪費。二是要正確處理好速度、規模與結構、質量、當前與長遠的關系。高等教育發展不僅要看規模，更要講質量；不僅要看眼前，更要講后勁。眼前有增長并不等于有發展后勁，規模大并不代表結構優，速度快并不一定質量高。質量永遠是第一位的。高校必須始終堅持以提高質量為核心，認真處理好提高質量與擴大規模之間的關系，真正把提高教學質量擺到首要位置，把各項政策措施落到實處，辦有特色的高等教育。三是要確保高等教育發展的基本條件。去年教育部的統計通報中，我省的高校被核定為黃牌，還有的學校是紅牌。這個問題已經引起大家的高度關注，正在采取有效的措施，盡快加以解決。各級政府和各有關部門要進一步樹立優先發展教育的思想，加對高等教育的投入，多為高等教育的發展辦實事。同時要積極爭取社會的廣泛支持，千方百計地保障和改善辦學條件。四是要狠抓常規管理。目前，許多高校因為辦學規模迅速擴大，辦學層次和類型日趨復雜，管理難度也越來越大。但只有進一步加強管理才能提高辦學效益，才能更好地培養人才。各高校一定要重視和加強常規管理，特別是要認真做好教學管理、經費管理、人事管理、學生工作管理，為高等教育的改革與發展創造更好條件。

（三）實現教育公平是人民群眾強烈的愿望

公平與公正是引領人類社會發展的基本觀念，也是構建和諧社會的基本準則。黨的十六屆六中全會通過了關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定。構建和諧社會一個重要的任務就是要建立和完善社會公平正義的體制與機制。教育是國家發展的基石。教育公平是社會公平的重要組成部分。在最近舉行的十屆全國人大五次會議記者招待會上，總理將促進教育機會的均等列為當前最重要的四個民生問題之首。教育公平是最大的民生。總書記在去年的全國經濟工作會議上就強調指出，“必須積極促進教育公平，大力加強素質教育，更加注重教育的普惠性。”因此，我們一定要把維護和促進教育公平作為高等教育事業發展的出發點和落腳點。從實踐意義上說，入學機會公平是教育公平的起點和核心環節。高校招生工作正是實現入學機會公平的重要途徑，我們一定要充分認識自己所肩負的神圣職責和光榮使命。一方面要加大工作力度，努力縮小不同地區、不同人群之間受教育的差距，為處境不利的人群和經濟欠發達地區的人民群眾提供平等的接受教育的機會，更加注重教育的公益性和普惠性。另一方面，要不斷完善和促進高校招生考試制度的公平性建設，確保公平競爭和公平選拔的機制正常運行。我們一定要高度重視教育公平性，始終堅持把促進入學機會平等作為我們制定和實行各項招生政策措施的依據，為進一步維護高校招生公平公正而共同努力。

二、進一步增強國考意識，努力提高招生工作的質量和水平

普通高校招生考試是重要的國家考試，歷來是社會關注的熱點，涉及到廣大人民群眾的切身利益。總書記在參加十屆全國人大五次會議湖南代表團審議時指出，要積極改善民生，要順應人民群眾求富裕、求公正、求安定的愿望，解決好人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題。這既為湖南經濟社會發展指明了方向,更為湖南的各項工作提出了更高要求。各級政府、各有關部門和各級教育部門一定要深刻領會總書記的指示，始終把做好招生考試作為維護人民群眾根本利益的一件大事來抓，努力提高招生工作的質量和水平。

(一)進一步增強大局意識

去年11月，省第九次黨代會鄭重提出“建設教育強省”的目標，這是關系到我省經濟社會發展全局和發展前景的重大戰略部署，體現了省委、省政府實施“科教興湘”和“人才強省”戰略、加快富民強省建設步伐的堅定信心和決心。建設教育強省，有一個系統的指標體系和工作目標，其中，發展高等教育是一個重要的方面。而發展高等教育，招生工作是基礎。現在，人民群眾送子女上學的熱情很高，愿望強烈。去年全省報考高等學校的人數達到47.7萬人，今年增加到52萬人，預計明年報考的人數還會增加。這么多考生聯系著上百萬個家庭，也聯系著“建設教育強省”的大局。我們一定要進一步增強大局意識,站在全省經濟社會發展全局的高度,從事關人民群眾根本利益的大局出發,增強責任感和使命感，認真做好今年的招生工作，切實維護人民群眾最關心、最直接、最現實的利益，促進全省經濟社會健康發展。

(二)進一步增強責任意識

招生考試無小事。招生考試的責任重于泰山。招生考試的任何環節，我們都要保持高度的責任意識。責任意識一旦淡薄，出現違規違紀現象，就會嚴重影響招生工作的形象。去年，有的省因為招生問題有過深刻的教訓。我省個別學校也出現了做虛假招生廣告、虛假承諾招生方式和計劃外招生等違規現象，已經采取了措施予以糾正。對此，今年我們必須引起高度重視和警惕，堅決不允許再出現這些問題。我們還必須明確的是，高校招生工作涉及面廣，是一項復雜的系統工程，既是教育部門的一項重要工作，各級各相關部門對此也有義不容辭的責任。我們一定要站在建設和諧社會民主法制社會的戰略高度，進一步增強責任意識，盡職盡責地為高校招生工作排憂解難、保駕護航。在今年的全省教育考試工作年會上，各市州教育局、各高等學校已經向省教育廳遞交了責任狀，相關責任人一定要切實肩負起責任任何時候都不能有懈怠思想，要嚴防死守招生工作的各個關口，杜絕隱患，確保萬無一失。

(三)進一步增強服務意識

增強服務意識，關鍵要進一步樹立全心全意為人民服務的宗旨。我們的招生考試工作人一定要在思想上尊重群眾，在政治上代表群眾，在感情上貼近群眾，在行動上深入群，在工作上服務群眾。只有這樣，我們才能把事關人民群眾切身利益的事情辦好。增強服務意識，核心是要正確行使我們手里的招生考試工作權力。我們的教育行政部門、高等學校和招生考試工作人員在各自的崗位上能否正確地行使手里的權力，檢驗的標準只有一個，那就是要切實地做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。我們一定要進一步明白一個道理，我們招生工作的一切權力都是人民賦予的，人民的權力只能用來為人民服務，忘記了這一點，就會滋生腐敗。對此，我們一定要高度警惕。增強服務意識，還有一個重要方面就是要切實維護考生的合法權益，及時為考生解答有關考試錄取的具體問題，為考生提供具體、便利的全程服務，改進和提高招生工作的服務質量和水平。

三、切實把握工作重點，確保今年高校招生順利進行

今年高校招生工作總的指導思想是：以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹全國普通高等教育招生計劃工作會議和全國高校招生工作電視電話會議精神，圍繞建設教育強省、構建和諧湖南的大局，以考生利益為出發點和落腳點，切實抓好考風考紀和考試安全，深入實施招生“陽光工程”，進一步規范管理，穩步推進招生改革，確保高校招生公開、公平、公正。

（一）深入實施招生“陽光工程”。

招生“陽光工程”實施以來，為促進招生工作公開、公平、公正發揮了積極的作用，已經成為高校招生工作的一項基本制度，我們要在實踐的基礎上不斷總結、發展和完善，把“陽光工程”真正貫穿到高校招生工作的各個環節之中，使之進一步規范化、制度化。首先，要嚴格執行“六公開”要求，進一步從實施主體、流程環節上細化信息公開的基本內容和要求。要從內容、方式、程序等方面，建立和完善招生錄取各個工作環節的公示制度，將招生信息全面、及時、準確地向社會公開，特別是要將各種特殊形式、特殊專業的招生條件、程序、結果等信息公開，通過信息公開，使廣大考生和家長更加放心，使群眾監督和輿論監督更加廣泛有效。其次，要加強隊伍建設，進一步建立一支思想素質高、業務精、能力強、作風好的招生工作隊伍。各級教育行政部門、招生考試機構和高等學校的招生工作人員，要切實按照招生工作“六不準”要求，自覺遵守招生紀律，抵制不良行為，嚴格按章操作。招生期間，如發現虛假招生廣告宣傳、違規收費、擅自突破本校招生規模、不經省級招生考試機構擅自錄取考生等行為的高等學校，要嚴肅處理，該核減招生計劃的堅決核減，情節嚴重的，要依法作出停止招生直至吊銷辦學許可證的處理，對相關責任人也要給予嚴肅的處分；對協助、參與非法招生活動或向考生違規收費的招生工作人員將嚴厲查處，情節嚴重的，將追究刑事責任。第三，要進一步加大招生考試的監察和監督力度。要充分發揮各級紀檢監察部門的職能和作用，加強對招生管理部門及工作人員履行職責情況的監察，對不按國家有關規定招生、違章操作的行為，紀檢部門要狠抓嚴管，并依法追究有關人員的責任。要廣泛、細致、明確地宣傳國家的招生考試政策和錄取辦法，支持新聞媒體對招生考試的各個環節進行正確的宣傳報道與輿論監督。要進一步完善咨詢舉報制度，切實維護考生合法權益。

（二）千方百計保障招考安全

保障安全始終是招生考試的重中之重。一方面，要著力做好試卷保密工作。命題、試卷運輸、試卷保管、試卷分發、評卷閱卷等各個環節，都要有具體工作人員和領導人責。另一方面，要精心組織考務工作。今年全省有52萬考生。高考時他們將分布在各個縣的各個考點、考室。這樣繁重的組考工作，稍有疏忽就有可能出問題。各級政府、各級教行政部門、招生考試機構一定要進一步完善組考方案，將各項工作考慮得更加周全一些，得更加細致一些。要做到事事有人管，事事有人負責。縣市政府和教育部門的主要領導，坐鎮考場，親臨指揮，認真研究和處理考試過程中出現的新情況、新問題。要狠抓錄取過程的管理工作。對從事招生計劃與招生錄取工作的同志要從嚴要求，嚴格管理，嚴禁參與任何個人或中介組織的招生活動。要加強對調整計劃使用的管理和監督，堅持集體議事、公開透明、按章操作。要嚴格遵守“從高分到低分”的錄取原則，嚴格依據招生計劃、考生志愿、考生分數等情況，按有關高校順序投檔，不得為吸引高等學校在本地區增投計劃而降低投檔要求。對招生中的詐騙行為，公安部門要切實負起責任，嚴厲打擊，確保廣大考生的合法利益不受侵害。要切實加強招生考試中的交通安全工作，各級政府及交通、交警部門要各司其責，增加警示類標識，保證廣大考生的交通安全。

（三）積極穩妥推進招生改革

近年來，教育部已經對高校招生改革進行了制度框架設計，明確了“逐步建立、完善以國家統一考試為主，與多元化考試評價和多樣化選拔錄取相結合，高校自主招生、自我約束，政府宏觀指導、調控，社會有效監督的具有中國特色的高校招生考試制度”的目標方向，并提出了具體要求。我們的招生工作一定要緊緊圍繞這個改革目標與方向，深入進行研究，結合我省實際情況，采取切實可行的措施，穩步推進改革，努力讓人民群眾更加放心、更加滿意。在推進招生改革的過程中，要審慎操作，平穩推進。要進一步加強與改進招生計劃管理，增強招生計劃的統籌協調功能，合理有效地統籌全省高等教育與經濟社會的協調發展，統籌高等教育與各級各類教育的協調發展，統籌高等教育規模、質量、結構、效益的協調展，統籌區域高等教育協調發展，統籌整個高等教育的改革、發展和穩定。要進一步完善招生政策，深化自主命題、自主招生、單獨招生、特殊專業招生和考試、錄取管理等方面的改革，努力創建一個更加公平公正的招生考試環確保招生工作順利進行。