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我們都知道，一部交響樂成功的演奏出來，需要人與人，樂器與樂器和諧地相處，末期的每和。于是我想到了我們所處的社會不也像個巨大的交響樂隊嗎？每個人都是社會的一員，不同的人充當著不同的角色，包括我們大學生，并且相對于中小學生來說，大學生所接觸的社會要大得多，豐富得多。時間長了，我們大家都可以發現，社會并不像我們憧憬地那樣美好，也不像我們想象的那么黑暗。我理解中的社會最多的就是人與人的分工與合作，那是最基本的生存法則，但什么樣的分工與合作是最合適的呢？拿什么來作為衡量的標準呢？和諧，我認為是和諧。

微風細雨，桃紅柳綠，是自然的餓和諧；男耕女織，各盡其職，是社會的和諧。和諧不是強行的，而是順其自然的。對于現在來說，3歲就有一個代溝，每個年齡段都有各自不同的想法。因此，年輕人和老年人所要求的和諧是不同的，但只要大家能和平地一起做同樣的事情就是和諧，這正是孔子所謂的“君子和而不同”。上周末我參加了我們陽光愛心社組織的去敬老院慰問老人的活動，在那里度過了一個最有意義的中秋節，我們到達敬老院后沒、那里的老人和工作人員熱情接待了我們。我們一起聯歡，互相表演節目，有一位老人不僅為我們大家高歌一曲，而且還說了一段家鄉話。在與老人聊天的過程中，我發現雖然有些時候年輕人還不能完全融入到老年人的世界中去，但是那種和諧的氣氛卻是可以重視和關愛營造起來的。溝通沒有障礙,和諧無處不在.和諧社會是靠我們每個人共同努力的。孫必干，為了達成和平，他游刃于戰火之間；為了挽救生命，他斡旋在死亡邊緣。明正彬，在毒販子面前，他嚇不怕，買不動，難不倒；毒販子在他手下藏不住，過不去，逃不掉；任長霞，掃惡打黑，除暴安良，她鐵面無私；噓寒問暖，扶危濟貧，她柔腸百轉。是他們，付出了時間，付出了精力，甚至付出了生命。他們讓溫暖傳遞，他們讓愛心會聚，知道黑暗里的人們看到了春天，知道和諧的氣息充滿了每個角落。

“慈母手中線，游子身上衣”是親情的和諧；“海內寸知己，天涯若比鄰”是友情的和諧；“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”是愛情的和諧；“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”是大眾的和諧。和諧需要我們從各個方面去維護，去留存在我們心底的那份和諧。和諧是心照不宣，和諧是牽手向前，和諧是情誼相連，讓我們手拉手，用情書寫一首和諧的優美詩歌，用愛描繪一幅和諧的壯美圖畫，用心奏響一曲和諧的華彩樂章！