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意識(shí)中求發(fā)展，挑戰(zhàn)里壯成長，如何加強(qiáng)五種意識(shí)，如何進(jìn)一步完善五種功能，院長用精辟的語言，從細(xì)微處著手，宏觀上把握，給我們帶來了真知灼見。下面我就根據(jù)院長講話精神和自己的感知感悟，結(jié)合自己的工作實(shí)際，談?wù)勛约旱哪w淺認(rèn)識(shí)和體會(huì)。

院長在講話一開始就提到，我們?cè)谠兴枷胍庾R(shí)的基礎(chǔ)上，要循序漸進(jìn)地加強(qiáng)五種意識(shí)，完善五種功能，五種意識(shí)主要內(nèi)容包括創(chuàng)新意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、生產(chǎn)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)。

從強(qiáng)化五種意識(shí)特別是危機(jī)和憂患意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)面臨的形勢(shì)方面，院長講話中提到當(dāng)前，我們要突出解決四個(gè)觀念性問題：

一是面對(duì)復(fù)雜的新形勢(shì)，要進(jìn)一步破除因循守舊、按部就班的陳規(guī)陋習(xí)，樹立在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在困境中求發(fā)展的開放觀念；

二是面對(duì)改革發(fā)展中出現(xiàn)的新問題，要進(jìn)一步破除消極畏難、不思進(jìn)取的思維方式，樹立迎難而上、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新觀念；

三是面對(duì)成績(jī)不多年年有，步子不大年年邁的狀況，要進(jìn)一步破除小進(jìn)則滿、小富即安的思想傾向，樹立自加壓力、奮勇爭(zhēng)先的競(jìng)爭(zhēng)觀念；

四是面對(duì)個(gè)人與集體、局部與整體利益的沖突，要進(jìn)一步破除自私自利、置身事外的個(gè)人主義傾向，樹立無私奉獻(xiàn)、甘做人梯的大局觀念。

意識(shí)的危機(jī)，細(xì)化來講，就是奉獻(xiàn)意識(shí)不足、學(xué)習(xí)意識(shí)羸弱、創(chuàng)業(yè)意識(shí)遲滯、危機(jī)意識(shí)淡薄、不會(huì)自省。不知奉獻(xiàn)，只會(huì)索取，浪費(fèi)了心思，影響了情緒、破壞了團(tuán)結(jié)；不會(huì)學(xué)習(xí)，干吃老本兒，工作效率江河日下，能力水平停滯不前；不愿創(chuàng)業(yè)，貪圖安逸，沒有敢打敢上的硬骨頭，只關(guān)注眼前得失、蠅頭小利；不明危機(jī)，逆水行舟、不進(jìn)則退眾人登山、慢者隨后。這一系列的意識(shí)上的差距直接體現(xiàn)為行為上的差距、素質(zhì)上的差距?？v觀銀行領(lǐng)導(dǎo)歷年來的總結(jié)講話，無不對(duì)此苦口婆心、鞭辟入理，院長再三強(qiáng)調(diào)、反復(fù)提醒，就是希望我們能夠以為戒、以為警、以為規(guī)。希望我們盡快彌補(bǔ)意識(shí)上的鴻溝、拉平行為上的差距、彌補(bǔ)素質(zhì)上的不足。

院長提到的五種意識(shí)我對(duì)此深有感觸，而最后院長對(duì)于五種意識(shí)增加了全新的補(bǔ)充，那就是增強(qiáng)五種功能：一是做強(qiáng)培訓(xùn)育才功能。二是做強(qiáng)文化基地功能。三是做強(qiáng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)功能。四是做強(qiáng)地質(zhì)支撐功能。五是做強(qiáng)技術(shù)引領(lǐng)功能。五個(gè)方面，是一個(gè)整體，相互聯(lián)系，相互促進(jìn)，不可分割，是一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工程。我認(rèn)為院長講述的非常深刻。

院長的講話為我們干部在日后如何在工作中不斷成長提供了思路，對(duì)我們干部提出了一定的要求，也為我們?cè)谪瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀上進(jìn)一步指明了方向，幫助我們?cè)诮鉀Q發(fā)展中遇到的困難和問題上進(jìn)一步堅(jiān)定了信心，為銀行事業(yè)又好又快發(fā)展增添了新的動(dòng)力。我們要認(rèn)真貫徹院長加強(qiáng)五種意識(shí)，完善五種功能重要講話的精神，保證自己做到實(shí)處、走在前列，弘揚(yáng)“迎接挑戰(zhàn)贏在起點(diǎn)”的信念，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，以更大的信心和勇氣為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。