前言：本站為你精心整理了初中畢業班表彰會發言范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

各位校長、老師，同志們：

今天我們在這里隆重召開*屆初中畢業班工作表彰大會，總結過去一年初中教育教學工作，表彰取得優異成績的單位，明確下階段的工作目標和要求，進一步加快初中建設，全面提高初中教育教學質量。在此，我謹代表局黨委和行政對獲獎的單位表示熱烈的祝賀！對為加強初中畢業班建設作出不懈努力的廣大干部和教師表示衷心的感謝！并號召全區學校以獲獎的先進單位為榜樣，學習經驗，正視不足，改進工作，加快發展，為全面提高我區初中教學質量作出新的貢獻！

初中教育，是基礎教育的重要階段，擔負著鞏固和發展義務教育成果，為高中輸送優質生源的艱巨任務。過去一年，初中教育工作依然保持著發展的態勢，教育教學質量在持續穩定的基礎上有一定上升，畢業班工作取得了一定的進步，為我區教育的全面發展作出了積極的貢獻。對初中教育教學工作，我提以下三點意見：

一、充分肯定成績，認真總結經驗

今年的初中畢業班工作，有幾點是值得充分肯定的：

（一）德育工作成效顯著，學生綜合素質得到提高。繼續堅持“以人為本”、“德育為首”的教育觀，深化素質教育，推進課程改革，認真落實學生日常行為規范教育，結合各項德育專題活動，提高學生綜合素質。學生德育考核優良率高于98%，違法犯罪率為零，輟學率低于1%。

（二）教學質量在持續穩定的基礎上有一定上升。畢業班參考率提高到90%，升學率超過95%，畢業生超市平均分的比例比上年有所增長。培英中學等4所學校繼續在高位保持穩定，江高二中等11所學校進步顯著，部分學校優分率提高較快，部分學校超市平均分學生比例顯著增長。

（三）教學管理水平得到提高，管理機制逐步科學規范。教育局對學校教育教學的指導作用明顯，建立了較為科學的評價機制和管理機制，修訂了初中畢業班工作獎勵方案，提出了修正平均分的計算方法；有關職能科室加強和規范了業務管理，為激勵學校提高畢業班成績起到了積極的促進作用。

剛才，部分學校介紹了畢業班工作的經驗，黃副局長對今年初中畢業班工作作了總結，實事求是地肯定了成績，客觀地分析了存在問題，提出了提高教學質量的措施。各學校要切實貫徹會議精神，確立正確的質量導向，認真學習經驗，結合自身實際，將學校的質量管理抓緊抓好，為明年的畢業班工作早做準備。

二、冷靜分析形勢，勇于正視差距

雖然我們的工作取得了一定的成績，但仍然不盡如人意，與兄弟鄰區的水平和我區社會發展的要求還有較大距離。

（一）橫向比較，與部分鄰區教學質量存在著一定距離。我區今年中考成績整體處于全市中等偏下水平，根據市招生辦按70%的樣本分析統計數據，6科總分與市平均分相差近15分，其中數學和英語的差距較大，分別為4分和5.18分。全面落后于東山等4個老城區；在新城區中處于中游位置；在全市13個區中名列第9。

（二）縱向比較，與去年中考成績相比，進步不大。去年，在從化召開的初中畢業班工作會議上，我們確定從本屆初中畢業班開始設立進步獎，獎勵在上一年畢業班工作中實現較大進步的學校，但今年這個獎項沒有一所學校能夠獲得。

（三）同上一學段比，與我區快速發展的高中教育不相適應。近年來，為了適應社會發展需要，我區加快了高中發展，取得了較好的效果。近兩年高考成績持續上升，上線規模持續擴大，上線結構明顯改善，整體質量明顯提高。比如*，全區高考考生被各級各類高校錄取的學生總數達5239人，其中普高類錄取4482人，高職類錄取757人。普高類重點、本科以上錄取人數分別為526人和1682人，錄取率分別為37.5%和11.74%，均超過市同類增長率。所有學校都完成市下達的預測目標，其中培英中學等6所學校錄取率超過95%。目前，全區普通高中學位供求矛盾已基本解決。但隨著高中學位不斷擴充，招生規模不斷擴大，出現了近兩年高中生源質量不斷下滑的趨勢。比如今年普通高中招生低至350分，但仍有學校未招足學生。高中教育的發展必須依賴義務教育這個穩定有力的支持系統。初中教育作為其中一個承前啟后的階段，一方面必須鞏固和發展小學教育成果，另一方面必須承擔為高中教育輸送優質生源的重任。如果不大力提高初中教學質量，高中教育的健康發展將難以為繼。

三、狠抓措施落實，努力改進工作

（一）進一步加強對全面提高教學質量重要性的認識

提高初中教學質量是創建教育強區的需要。為適應新的發展形勢，我區將實現教育前區的時間提前到*。按照“強區無弱校”的教育強區評估標準，我區初中學校的教學質量和辦學水平急需迅速提高。目前，我區初中學校市一級以上的等級學校只有1所，距離強區等級學校指標的要求較遠，而其中一大部分學校是因為包含了質量在內的軟件達不到省、市一級的要求。創建教育強區的時間相當緊迫，任務相當艱巨。因此，我們要切實提高初中教學質量。

提高初中教學質量是“雙高”（高標準、高質量）普九的需要。區委、區政府高度重視普九工作，通過努力已經實現了“人人有書讀”的目標，并提出了“人人能成才”的新目標。提高初中辦學水平，提供更多優質學位和優質教育資源，是實現“人人能成才”目標的一個重要環節和措施。因此，要適應“雙高”普九要求，全面提高初中教學質量。

提高初中教學質量是加快高中發展的需要。加快高中發展，必須依賴高水平的義務教育尤其是高水平的初中教育來支撐。只有大力提高初中教學質量，高中教育在規模擴大的同時，質量持續提高才有實現的可能。

（二）進一步強化領導班子的質量意識，提高教學質量管理水平

在8月24日全區教育教學工作研討會上，我們提出：不重視抓質量的校長不是好校長，抓不好質量的校長是不稱職的校長。因此，“教學質量是學校的生命線”、“提高教學質量是學校發展的第一要務”要成為大家的共識。校長要帶頭學習現代教育思想和教育理念，圍繞提高教學質量這個核心開展一切教育教學工作。負責教學工作的校長要深入教學第一線，緊跟教育改革的步伐，提高教育指導的權威性和有效性。學校領導班子要建設成為有戰斗力、有創造力、出好成績的領導集體，形成提高教學質量的整體合力，提高教學管理水平。同時，教育局將與鎮黨委、街道黨工委一道，進一步加大對學校領導干部的培訓、管理和考核力度，提高學校教學管理水平。

（三）進一步加強初中教師隊伍建設，提高教師業務水平

要繼續加強教師職業道德建設，促進他們確立奉獻教育、服務學生的理想，增強法紀意識和法制觀念。要進一步加強骨干教師、學科帶頭人培養，優化教師業務發展環境，形成骨干教師群體。要建設結構合理、優勢互補、作用互動的可持續發展的教師梯隊，為學校獲得長足的發展后勁做長期而有效的積累。要充分發揮年級組長、科組長、班主任的智慧和能力，做好教育教學第一線的工作。同時，教研室要加強對教師的業務培訓，積極組織學術交流活動，努力提高廣大教師的教學水平。

（四）進一步加強學校規范化管理，提高管理效能

1、加強對畢業班工作的領導和管理。從各學校的經驗介紹來看，提高畢業班教學質量，其核心就是抓好教學質量的形成過程，落實教學質量控制措施。在教學管理過程中是否做到“早抓、細抓、實抓、恒抓”，是否做到及時總結、及時反饋，是否做到領導帶頭、親力親為，是否做到為一線的教師排憂解難等等，將對學校教學質量產生重大影響。上述種種措施，哪所學校做好了，哪所學校的質量就上去了，哪所學校早做好了，哪所學校的質量就早上去了。正校長要把畢業班工作作為學校的核心工作來抓，把提高教學質量作為任期目標，落實“教學質量‘一把手’工程”。進一步建立和完善初中畢業班工作領導小組，配好配強畢業班工作隊伍，建立分層目標責任制，責任到人，層層落實，使畢業班工作的各項措施落到實處。

2、加強基礎年級的教學管理工作。畢業班成績是學校管理水平、教育水平的綜合反映。近年來，我區初中能夠連續多年保持較高質量的學校不多。根據教育發展規律，忽視了基礎年級的教學，學校的發展不可能走向良性發展的軌道。實踐證明，如果把握住了基礎年級的管理，加強了對質量形成過程的監控，畢業班成績的提高將水到渠成。所以，校長的管理工作要有大局觀、前瞻性和系統性，對初中教育教學工作要通盤考慮，全面部署，把握規律，下大力氣抓好基礎年級的教育管理工作，強化對基礎年級、起始學科的教學管理。

（五）進一步加強教育科研工作，提高教育科研效益。

課程改革帶來了考試內容、形式和評價標準等方面的深刻變化。在此背景下，科研興校、科研興教要成為學校領導加快教育發展的共識。要充分認識教育科研對提高教育質量的重要作用，創造良好的教育科研氛圍，以群眾性教育科研為基礎，加強教育科研工作，促進廣大教師改革教學模式、教學方法，創新教學手段和教學內容，提高教學效率，全面提高教學質量。要加強校際之間教研交流，在較大的范圍內整合教育資源，實現資源共享，加強科研攻關，創建科研優勢。中心學校校長要切實履行“三級教研網絡”業務指導系統所賦予的職責，將業務指導的各項措施落到實處，提高“三級教研網絡”的效能，促進區域教育科研水平的全面提高。

（六）進一步改善辦學條件，優化教育發展環境。

部分初中學校辦學條件較差，實驗室建設滯后，教學設備和儀器未能得到及時補充，一定程度上影響了教學質量的提高。我們將按照區教育工作會議的有關要求，結合“教育強鎮”的創建，積極協調鎮街加大教育投入，努力改善辦學條件，為教學質量的提高有利的條件。同時，各學校領導和教育事務管理中心人員也要加強與鎮街有關領導的溝通，如實反映學校發展的困難，為改善學校辦學條件爭取多方支持。

各位校長、老師，同志們，過去的一年，經過全區教育系統廣大干部教師的共同努力，我區的初中教育質量取得了一定的進步，但存在問題和薄弱環節還較多，整體水平還不盡如人意，與區委、區政府的要求和人民群眾的期望還有不小的距離。*的工作任務也非常艱巨，各項工作迫在眉睫。我們要明確工作目標，把握工作重點，切實貫徹落實工作要求，把各項工作抓早、抓實、抓細，團結一致，頑強拼搏，正視不足，開拓創新，全面提高初中教學質量，為全面提高我區教育綜合實力作出更大的貢獻。

謝謝大家！