前言：本站為你精心整理了語文考試過失性丟分原因及對策范文，希望能為你的創作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

編者按：本文主要從考試時過度緊張；驗收試卷不認真，匆忙作答；審題不仔細，未按題干要求做答；分配時間不合理，書寫潦草；；；；；，對*進行講述。其中，主要包括：教會學生自我放松、題一到手，認真掃視全卷、認真細致的閱讀題干，嚴格按要求答題、掌握答題規范，問什么答什么、合理分配時間，力求卷面整潔美觀，具體材料請詳見：語文考試丟分的原因及經常聽到學生在語文考試結束后驚呼：這個題我會做，怎么做錯了呢？這個題原來是判斷沒有錯誤的一項，我怎么選成有錯誤的一項了呢？時間不夠，我的作文都還沒有寫完等等。這些都是典型的過失性丟分的表現。根據學校關于學生“過失性丟分”的調查統計數據得知，我們高一學生語文考試過失性丟分竟高達人均8、26分，為此，高一語文組組織了專題調查討論，通過調查討論分析，大家認為造成學生過失性丟分的原因主要有以下幾個方面：

一、考試時過度緊張。

有些學生平時周訓練作題都還答得比較好，可一遇上大考就緊張。本來，考試時適度緊張可以使自己的精力和效率高于平時的數倍，使大腦的運轉接近極限。但有些學生卻緊張過度，導致大腦功能紊亂、心跳加快、心率不齊、血壓升高、消化不良、呼吸急促等，從而破壞了正常的思維過程、干擾了記憶、分散了注意力，使意識范圍變窄，有的甚至連拿筆的手都發軟、腦子一片空白、坐立不安、無所適從等，這些直接影響了學生知識水平的發揮，影響考試成績。

二、驗收試卷不認真，匆忙作答。

考前五分鐘，學生得到試卷后，常有學生出于搶時間的心理不驗收試卷的科目、張數、頁數、題數，有無漏印、破損、污毀等異常情況，甚至不顧此時不得答題的禁令，匆忙開始作答，到后來才發現試卷上的異常，必須更換試卷，白白損失了寶貴的考試時間，影響自己的心情，得不償失。更有甚者，蒙頭作答，下得考場，才知末頁有題，而自己根本沒注意，白白丟分，悔之晚也。

三、審題不仔細，未按題干要求做答。

每周長期大量的模擬題訓練，對提高學生解題能力無疑是有效的，但也容易造成學生的定勢思維：習慣于認為某知識點的題型考法就是固定的某種模式。因而在大考時，一旦出現的題目稍有變化，學生很容易死守老套，不仔細審題，不按題干要求做答，造成失分。

四、答題不規范，有時甚至答非所問。

有的學生答題，由于心中無數，喜歡下大網。尤其在鑒賞題上，不管題干上問什么，總是把“中心明確，語言優美，首尾呼應”之類的話一股腦鋪在卷子上，希圖“碰”上一點分。還有些學生，老怕遺漏要點，總以為答的越多，越全越好。殊不知，言多必失，有時話寫多了，反而把正確的要點淹沒了，否定了，得不了分。

五、分配時間不合理，書寫潦草

語文試卷150分鐘完成160分的題，基本上是1分鐘做1分的題，可不少學生卻不會合理分配時間。在做鑒賞題、文言翻譯題、現代文閱讀簡答題、仿寫題、語段壓縮題等的時候久拖不決，輪到寫作文了，才發現時間不夠用了，慌慌張張搞些“三邊工程”（邊立項，邊設計，邊施工），胡亂開頭，倉促結尾，更有的下筆千言，離題萬里，書寫潦草，卷面很不美觀，導致作文嚴重丟分。

針對以上原因，我們認為，應采取以下對策：

一、教會學生自我放松。

考試之前，要盡力平靜下來，不要老盯著試題袋，或老看手表。而要做到自我放松。放松口訣：不用想，不用勁兒，舒舒服服坐一會兒。或閉目養神；做幾次深呼吸；想想自己經歷過的愉快事情。或進行積極的心理暗示：我很聰明，因為我有潛能，所以我能行，我一定能考好。學會對自己說話：“哥兒們，看你的了！”“別慌、別怕……別人都不緊張，我若緊張不就太可笑嗎？”“只要把平時學會的都答出來就是成功。”千萬不要去想什么“我這一門考不好咋辦？”“考好了怎么辦？”之類有害無益的問題

二、題一到手，認真掃視全卷。

試題到手開答之前，不要急于細看哪些題會做或不會做。應該先將整個試卷掃視一遍，辦法是：一看“天”，看試卷的標題是否與本學科相符，看試卷說明部分第I卷與第II卷各有多少個大題與小題，弄清題數與答卷要求；二看“地”，看本科試題第一頁的最末一行，了解本套試卷共有多少頁，自己這套頁數全不全；三看印刷是否清晰。如果發現有缺頁、漏印、或字跡不清等現象，立即要求換卷。切忌看頭不看尾、看題即答題。把填寫姓名、準考證號，涂科目、AB卷等工作做完后再看題、答題。

三、認真細致的閱讀題干，嚴格按要求答題。

要求學生認真細致的閱讀題干，嚴格按要求答題，絕對不能出現把“選不正確的一項”看成“選正確的一項”這類失誤，尤其在語言運用題這一塊“試驗田”里，由于命題人常在此出新求變，故答題時一定要嚴格按照提示語指令進行，絕不能按以前定勢想當然作答。

四、掌握答題規范，問什么答什么。

在平時的訓練中，要求學生一定要注意掌握答題規范：一是要學會規范答題用語，如解答古詩鑒賞題，就必須了解古詩按題材劃分的類型、表現手法的種類、不同的語言風格特點等；二是掌握“問什么答什么”的原則，力求不枝不蔓，簡明正確，如問“在文章結構上起什么作用”，就只能從鋪墊、過渡、照應、跌宕、深化等角度去答，而不需要回答在中心、內容等方面的意義。

五、合理分配時間，力求卷面整潔美觀。

語文考試時間分配的基本原則是：適度從緊，稍留空余。鑒賞題、文言翻譯題、現代文閱讀簡答題、仿寫題、語段壓縮題等要充分用足時間，但也不能久拖不決；作文用時一般在55-60分鐘，其中審題不得少于5-10分鐘（這里實際還有構思擬提綱的時間），想好了再寫，不能寫到一半發現離題萬里，又才推倒重來，真正想好了，45分鐘足夠寫出一篇800字的文章。注意了這一點，就能避免為趕時間書寫潦草、隱性失分的毛病，也不至于空出太多時間，無所事事。

此外，還要注意第I卷對機讀卡的填圖，必須涂寫規范，讓機器能正確認讀，不能漏涂科目或其它該涂的項目；要求用鉛筆填寫的項目要認真仔細地填寫好。做題時，循序答卷，步步推進。碰到“攔路虎”，可先繞著走，會的都吃光，最后啃骨頭。選擇題運用排除法和比較法相結合，閱讀題略讀與精讀相結合。逐字逐詞逐句逐層次的審題至關重要，在做對做準的基礎上求快，能得分的地方決不丟分，不易得分的地方爭取得分。

總之，在平時的訓練中，就要嚴格要求學生針對自身特點養成良好的考試答題習慣，到了考試的時候，才會習慣成自然，不再去犯那些低級錯誤過失丟分了。對策