前言:本站為你精心整理了物業(yè)流程再造控制思考范文,希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值,我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文,歡迎咨詢(xún)。
流程再造概念由美國(guó)著名管理學(xué)家邁克爾?哈默于1990年首次提出,在20世紀(jì)90年代達(dá)到了全盛。它強(qiáng)調(diào)以業(yè)務(wù)流程為改造對(duì)象和中心,以關(guān)心客戶(hù)的需求和滿(mǎn)意度為目標(biāo),對(duì)現(xiàn)在的工作流程進(jìn)行根本的再思考和徹底的再設(shè)計(jì),利用先進(jìn)的信息技術(shù)以及先進(jìn)的管理手段,最大限度地實(shí)現(xiàn)技術(shù)的功能集成和管理上的職能集成,以達(dá)到工作流程和工作效率的最優(yōu)化。
本文以物業(yè)工作流程再造所應(yīng)確定的原則和理念為著眼點(diǎn),以服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度為導(dǎo)向,倡導(dǎo)以人為本的團(tuán)隊(duì)式管理理念,對(duì)物業(yè)管理工作中的薄弱環(huán)節(jié)和缺陷進(jìn)行再造和有效控制,理順更新原有管理流程,將以職能來(lái)管理的傳統(tǒng)管理模式改造成以流程為核心的新型管理模式,從而有效地提高物業(yè)管理的工作效率和經(jīng)濟(jì)效益。
一、人力資源的再造整合與控制
物業(yè)管理是一項(xiàng)非常繁雜的工作,工作涵蓋面廣,涉及學(xué)校部門(mén)較多,因此,物業(yè)管理公司內(nèi)部分工較細(xì),人力資源成本較高。如何有效地整合人力資源和控制人員成本,是物業(yè)工作流程再造與控制的關(guān)節(jié)點(diǎn),是關(guān)系流程再造工作成敗的關(guān)鍵所在。
1、充分利用先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備,對(duì)現(xiàn)有的設(shè)施進(jìn)行改造和更新,有效地降低人力資源成本。例如:通過(guò)對(duì)水泵房管理的技術(shù)改造,將幾處水泵房合并為一處管理,提高了管理水平,降低了人員成本。隨著物業(yè)管理工作信息化自動(dòng)化技術(shù)的不斷改善,高效益低成本的物業(yè)管理將是市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的體現(xiàn)。
2、物業(yè)管理工作的具體量化,是人力資源管理再造工作及合理配置的前提。物業(yè)管理工作的特性,體現(xiàn)出物業(yè)管理工作具體量化的復(fù)雜性。如將物業(yè)公司具體工作分解核算,以?xún)?nèi)部責(zé)任承包制的形式進(jìn)行工作量化機(jī)制的再造設(shè)置,以責(zé)任任務(wù)書(shū)的形式規(guī)定責(zé)任人的權(quán)利和義務(wù),權(quán)利下移,充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性(采取以樓為單位或以綠化養(yǎng)護(hù)面積為單位,或以工作內(nèi)容計(jì)件為單位進(jìn)行承包)。其目的是把外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境引入內(nèi)部,每一位員工不再是對(duì)他的上級(jí)負(fù)責(zé),而是對(duì)他所面對(duì)的市場(chǎng)負(fù)責(zé),把競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入公司內(nèi)部,建立起公司內(nèi)部的價(jià)值鏈,激發(fā)價(jià)值鏈之間的有序競(jìng)爭(zhēng)。只有對(duì)價(jià)值鏈的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效管理,才有可能真正獲得市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
3、人力資源的動(dòng)態(tài)管理和充分整合利用,是人力資源管理工作再造的核心。物業(yè)工作的繁雜特性體現(xiàn)為物業(yè)工作的“不確定因素”很多,在具體崗位設(shè)置中,反映出“設(shè)則多,不設(shè)則缺”的特性。因此,人力資源的動(dòng)態(tài)管理和有效整合成為物業(yè)人力資源管理工作中的核心環(huán)節(jié),如物業(yè)管理公司內(nèi)部機(jī)動(dòng)組的設(shè)立,為物業(yè)管理應(yīng)對(duì)臨時(shí)性工作提供了有力保障;而清衛(wèi)和綠化工作的人力資源交叉使用,則提高了人力資源的利用率,有效地整合了人力資源。
二、培訓(xùn)機(jī)制的再造與設(shè)置
構(gòu)建一流的物業(yè)管理機(jī)制,打造一流的高校后勤品牌,必須培訓(xùn)出一流的員工隊(duì)伍。制度的制定與完善只是管理工作的基礎(chǔ),而制度的執(zhí)行則是管理工作的關(guān)鍵。實(shí)施管理制度,最重要的環(huán)節(jié)就是員工的培訓(xùn)。員工既是被管理對(duì)象,又是管理者,管理的最終目的就是不斷提高員工的個(gè)人素質(zhì),使之滿(mǎn)足公司管理的需要。
員工培訓(xùn)的過(guò)程,實(shí)際就是塑造全新的企業(yè)文化。只有全體員工有了共同的價(jià)值取向、奮斗目標(biāo)和統(tǒng)一的行為規(guī)范,制度才能被有效的遵守。將制度化為全體員工自覺(jué)的行為規(guī)范和自身能力,成為其身體、思想的一部分,應(yīng)是培訓(xùn)目標(biāo)的最終定位,任何搞形式、走過(guò)場(chǎng)(背條文、出答卷之類(lèi))的做法,都會(huì)使培訓(xùn)無(wú)功而返。所以,員工對(duì)制度的理解是必需的內(nèi)容,然后是牢記操作程序和控制要點(diǎn),最后必須在實(shí)際操作中反復(fù)演練,形成習(xí)慣。顯然,要達(dá)到這樣的培訓(xùn)目標(biāo),培訓(xùn)過(guò)程必須是長(zhǎng)期、反復(fù)的,結(jié)合制度實(shí)施的各個(gè)推進(jìn)階段進(jìn)行,貫穿于制度實(shí)施的全過(guò)程。
三、“壓力傳導(dǎo)機(jī)制”的再造設(shè)置
目前大部分高校的后勤管理機(jī)制與市場(chǎng)接軌程度較低,面臨學(xué)校內(nèi)部管理的壓力較大,面臨市場(chǎng)的壓力較小,而且這種壓力往往普通員工較小,后勤高層和中層管理者承受較大。但這種情況將隨著學(xué)校辦學(xué)體制改革的推進(jìn)逐步改變。如何發(fā)揮壓力傳導(dǎo)機(jī)制,將壓力傳導(dǎo)給每位員工,讓每位員工共同為公司分憂,從而產(chǎn)生積極的動(dòng)力;充分激發(fā)員工的危機(jī)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),員工的主人翁責(zé)任感,從而形成合力,推動(dòng)整體工作。具體需要做好如下幾方面工作:
1、細(xì)化工作職責(zé),明晰責(zé)任劃分,將工作責(zé)任落實(shí)到每個(gè)崗位、每位員工。
2、繼續(xù)推進(jìn)分配制度的改革,做好具體崗位量化工作,充分體現(xiàn)分配原則與工作質(zhì)量掛鉤。避免新的大鍋飯現(xiàn)象。
3、建立完善績(jī)效考核體系,突出量化考核。避免人情考核、主觀印象等弊端,切實(shí)執(zhí)行考核原則。
4、加強(qiáng)監(jiān)控檢查力度。注重工作細(xì)節(jié),獎(jiǎng)懲分明。
四、物業(yè)工作各流程的再造和控制原則
1、遵守法律的原則:在招工程序、勞動(dòng)時(shí)間、勞動(dòng)報(bào)酬、簽訂和解除合同等方面,尤要遵守《勞動(dòng)合同法》,不但在形式上要符合法律規(guī)范的要求,在具體內(nèi)容上更應(yīng)盡可能的詳盡完善。
2、以服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度為導(dǎo)向的原則:服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度是流程再造的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn),因此,對(duì)服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意度調(diào)查和需求的了解提出了更高的要求,調(diào)查內(nèi)容要具體全面,調(diào)查對(duì)象的層面應(yīng)具有代表性。對(duì)員工的績(jī)效考核,也應(yīng)以服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度為標(biāo)準(zhǔn),客觀公正地評(píng)價(jià)其工作優(yōu)劣,使“顧客就是上帝”這句口號(hào),轉(zhuǎn)變?yōu)閱T工真正的工作動(dòng)力,徹底改變員工只對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)的傳統(tǒng)觀念。
3、提高工作效率的原則:是否有效地提高工作效率是評(píng)價(jià)流程再造成敗的重要標(biāo)準(zhǔn)。流程再造不僅僅是流程的調(diào)整和改變,最重要的是員工內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā),工作效率的提高,不僅需要工作流程安排的科學(xué)合理,更應(yīng)激發(fā)起每位員工的工作熱情。所以,流程再造是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程。
4、循序漸進(jìn)、逐步推進(jìn)的原則:流程再造切忌急功近利、急于求成。顯然,將現(xiàn)有流程全部推倒的做法是不妥的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是流程再造的始點(diǎn),解決問(wèn)題是流程再造的目的。流程再造是在現(xiàn)有框架內(nèi)的局部調(diào)整。這個(gè)局部調(diào)整可以是全新的、徹底的,但絕不是全線展開(kāi)。循序漸進(jìn)可以讓員工有個(gè)適應(yīng)過(guò)程,逐步推動(dòng)則可避免顧此失彼的弊端。
5、動(dòng)態(tài)管理原則:流程再造的結(jié)束意味著新一輪流程再造的開(kāi)始。隨著管理理念、管理手段的不斷提高、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈,服務(wù)對(duì)象的要求也不斷提高,舊的流程不適應(yīng)發(fā)展需要時(shí),新的流程再造工作也將隨之啟動(dòng)。所以,流程再造過(guò)程是動(dòng)態(tài)的不斷完善的過(guò)程,絕不是一勞永逸、一成不變的。因此,流程再造需要管理者有敏銳的洞察力,要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理知識(shí)和方法,要敢于從和先進(jìn)企業(yè)的比較中找出自己的差距。只有不斷的創(chuàng)新,才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,因此流程再造是一個(gè)不斷揚(yáng)棄、不斷完善、不斷推進(jìn)的過(guò)程。
6、資源最優(yōu)化配置的原則。資源的最優(yōu)配置是流程再造的目的之一。設(shè)施設(shè)備的資源共享、人力資源的有效整合(包括管理層的扁平化結(jié)構(gòu))是資源達(dá)到最優(yōu)配置的兩項(xiàng)抓手;部門(mén)之間要逐步實(shí)現(xiàn)人才互補(bǔ)、技術(shù)互通、資源共享的目標(biāo);打破部門(mén)界限,實(shí)現(xiàn)人、財(cái)、物的有效整合,有效地降低和控制運(yùn)營(yíng)成本,充分發(fā)揮各類(lèi)資源的最大效率,以期達(dá)到資源最優(yōu)配置的目的。
五、實(shí)施流程再造的條件和步驟
1、實(shí)施流程再造必須在時(shí)間上要有一定的提前量。管理決策層要具有前瞻性和預(yù)見(jiàn)性,不能使問(wèn)題積存很多后再實(shí)施再造,且再造流程不能以適應(yīng)目前運(yùn)作為標(biāo)準(zhǔn),要具有一定的超前性,為今后一定時(shí)期內(nèi)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
2、如下信號(hào)的出現(xiàn),意味著流程再造工作的開(kāi)始。
①服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度下降,且問(wèn)題相對(duì)集中在工作流程上。
②服務(wù)效率低下,成本偏高,與同類(lèi)行業(yè)相比差距明顯。
③市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力明顯缺乏,內(nèi)部機(jī)制已難以適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)需要。
④同類(lèi)企業(yè)制度、機(jī)制的創(chuàng)新,且成效顯著。
⑤新的技術(shù)和管理手段的出現(xiàn)。
3、實(shí)施流程再造的前期準(zhǔn)備工作。
①實(shí)施流程再造不僅是因?yàn)榇嬖趩?wèn)題需要改進(jìn),很大程度上是因激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)所致。因此,管理決策層首先要找到競(jìng)爭(zhēng)力不足的癥結(jié)所在,主要從制度和機(jī)制兩方面入手,完善制度、調(diào)整機(jī)制、整合資源,有效提升市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
②加強(qiáng)員工培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè),調(diào)整和充實(shí)隊(duì)伍結(jié)構(gòu),全面提升隊(duì)伍素質(zhì),使之盡快適應(yīng)流程再造的工作要求。
③流程再造要制定詳細(xì)的方案和計(jì)劃,方案所依據(jù)的資料要全面,數(shù)據(jù)應(yīng)詳實(shí),目標(biāo)不應(yīng)過(guò)高,可分階段逐步實(shí)施推進(jìn)。具體困難應(yīng)充分考慮,相應(yīng)對(duì)策要提前準(zhǔn)備。
④流程再造的成效可能不是短期內(nèi)可以顯現(xiàn)的,服務(wù)對(duì)象、員工都有適應(yīng)的過(guò)程,只要目標(biāo)定位準(zhǔn)確,管理科學(xué)合理,就必須堅(jiān)持下去。對(duì)于流程再造后出現(xiàn)的新問(wèn)題和困難,應(yīng)及時(shí)做出相應(yīng)的調(diào)整,以免矛盾激化。
六、下沙物業(yè)公司工作流程再造實(shí)例
從**中看出,再造后新增五項(xiàng)工作流程:即:A判斷維修過(guò)程中是否影響師生正常工作生活;B:由相關(guān)部門(mén)確認(rèn),另送適當(dāng)時(shí)間進(jìn)行維修;C:維修部管理人員核對(duì);D:由維修人員進(jìn)行反修整改;E:核算工時(shí)。下面就增設(shè)工作流程的依據(jù)以及再造后在實(shí)際工作中所產(chǎn)生的成效做一簡(jiǎn)析:
1、根據(jù)滿(mǎn)意率調(diào)查結(jié)果分析,學(xué)生對(duì)物業(yè)維修工作不滿(mǎn)意主要集中于以下兩點(diǎn):①維修工作給學(xué)生生活帶來(lái)了不便(特別是男性維修人員進(jìn)入女生宿舍后給其生活帶來(lái)的不便)。②維修工作檢查、監(jiān)控力度不夠,維修不夠及時(shí),針對(duì)以上服務(wù)對(duì)象所反映的信息以及實(shí)際工作中的問(wèn)題所在,下沙物業(yè)公司決定將動(dòng)力維修部公共設(shè)施維修工作流程實(shí)施再造,增設(shè)必要流程,以提高滿(mǎn)意率和工作效率。
2、增設(shè)工作流程A項(xiàng),維修工作開(kāi)始必須征求服務(wù)對(duì)象的同意,如服務(wù)對(duì)象不同意則進(jìn)入B項(xiàng)工作流程。此兩項(xiàng)工作流程的增加深得學(xué)生好評(píng),避免了因維修工作所帶來(lái)的矛盾,從而有效地提高了學(xué)生對(duì)物業(yè)維修工作的滿(mǎn)意率。
3、增設(shè)C、D兩項(xiàng)工作流程,加強(qiáng)對(duì)維修工作的內(nèi)部檢查和監(jiān)控,對(duì)服務(wù)對(duì)象不滿(mǎn)意的情況,及時(shí)進(jìn)行反饋和整改,增強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí),提升物業(yè)服務(wù)信譽(yù),工作效率和滿(mǎn)意率顯著提高。
4、E項(xiàng)工作流程主要針對(duì)分配制度而制定,為體現(xiàn)多勞多得、公平公正的分配原則,將每一具體維修工作換算為規(guī)定工時(shí),每位員工的收入按具體工時(shí)進(jìn)行分配。此流程的增設(shè),使員工工作積極性顯著提高,從“要我干”變?yōu)椤拔乙伞?,服?wù)觀念有了根本轉(zhuǎn)變,維修及時(shí)率有效提升。
5、以上實(shí)例簡(jiǎn)析充分說(shuō)明:工作流程的科學(xué)合理,直接影響著服務(wù)對(duì)象的滿(mǎn)意率和工作效率,從而有力地證明了工作流程再造的意義和重要作用。
流程再造對(duì)高校物業(yè)而言,是一個(gè)全新的概念,它沒(méi)有先例可循。而事實(shí)上,我們近幾年所提出的三項(xiàng)管理(效益管理、細(xì)節(jié)管理、文化力管理)、“四大體系”的構(gòu)建(人力資源規(guī)范化體系建設(shè)、制度體系建設(shè)、內(nèi)部核算體系、績(jī)效考核體系)以及六個(gè)一流(一流的工作目標(biāo)、一流的工作標(biāo)準(zhǔn)、一流的工作團(tuán)隊(duì)、一流的制度體系、一流的執(zhí)行體系、一流的績(jī)效管理體系)的建設(shè)等,都是流程再造的體現(xiàn)。流程再造的關(guān)鍵在于執(zhí)行,執(zhí)行的關(guān)鍵在于員工隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,而整體素質(zhì)的提高依賴(lài)于員工培訓(xùn)水平的提升。以人為本的管理理念,客觀公正的考核、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制的建立,又是員工成長(zhǎng)不可或缺的土壤。流程再造是環(huán)環(huán)相扣、相互制約、相互推動(dòng)的系統(tǒng)工程,是硬件和軟件系統(tǒng)的綜合再造。
物業(yè)滿(mǎn)意度提升方案 物業(yè)匯報(bào)材料 物業(yè)工作計(jì)劃 物業(yè)考核方案 物業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告 物業(yè)活動(dòng)總結(jié) 物業(yè)工作總結(jié) 物業(yè)檔案管理 物業(yè)心得體會(huì) 物業(yè)監(jiān)管論文 紀(jì)律教育問(wèn)題 新時(shí)代教育價(jià)值觀