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堅持分類管理、分類指導，積極探索新形勢下機關黨員教育管理新模式，不斷提升工作實效，努力保持機關黨員的先進性和純潔性。

一是創新機關黨員教育模式。扎實開展“微型黨課”教育活動，按照“一月一主題”的要求，定期不定期地組織領導干部、專家、普通黨員、入黨積極分子等，圍繞宣傳、貫徹和落實黨的路線、方針和政策，結合黨員、干部教育的重點、熱點、難點和疑點，宣講身邊黨員具體生動的事跡，闡述自己的觀點和體會；同時加強規范化管理，明確每個支部全年開展微型黨課不得少于12次，并將機關黨員參與“微型黨課”的情況納入分類量化管理內容，把各黨支部開展“微型黨課”的情況納入年度黨建考核內容。今年，我們還組織開展了全區范圍內的“微型黨課”演講比賽，并組織10位獲獎機關黨員進行巡回演講。相關工作經驗得到了市委的充分肯定，全市現場會在江東召開，并在全市進行了推廣。積極開展短信黨課、“人文講壇”、“網上課堂”、“網上論壇”、“黨員生日會”等學習教育活動，實現了教育內容從“灌輸式”到“菜單式”、教育空間從“集中培訓”到“分點教育”、教育形式從“理論宣講”到“學用結合”的拓展。同時，制訂實施《關于加強機關黨員教育工作的意見》，不斷健全完善黨委（組）理論學習中心組、局級干部集中學習培訓、黨支部學習日等制度，機關黨員學習經常化、教育制度化、培訓規范化程度明顯提高。

二是創新機關黨員分類量化管理方法。通過試點先行，制訂出臺《江東區直機關黨員量化考核管理暫行辦法》，在寧波市率先推行了機關黨員分類量化管理辦法?！掇k法》根據不同黨員類別按照黨員基本要求、作用發揮和綜合扣分三個方面相應確定量化內容、標準和分值；同時，加強考核結果運用，按照積分情況，把機關黨員劃分成優秀、合格、限期整改直至退黨等3個等次，并根據不同等次進行獎懲。通過開展機關黨員分類量化管理工作，黨員的先進性標準進一步明確，黨員的黨性意識、奉獻意識進一步增強，黨員的主體地位得到了進一步發揮，黨員管理也由以前的組織管理變成了組織管理和自我管理相結合。這項工作先后被市委組織部、市直機關黨工委評為創新獎，并在全市得到推廣。

三是創新擴大機關黨內民主的有效形式。制訂實施“兩項制度”，不斷規范黨委（組）議事決策程序。積極推行機關黨務公開，通過試點先行，全面推行黨務“十公開”工作，建立完善了黨務公開責任制、意見收集處理、反饋、預公開、評議等制度，擴大了黨員對黨內事務的知情權、選擇權、參與權和監督權。