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對于國家的發(fā)展繁榮與和諧社會的建立,國家公務(wù)人員(干部)、特別是處于中高級領(lǐng)導(dǎo)崗位的國家公務(wù)人員的各種素質(zhì)具有首要的決定意義。在一個憲政、民主、和諧和文明的現(xiàn)代國家,需要有一支廉潔、勤奮、理性、高效的國家公務(wù)人員隊伍來支撐。在現(xiàn)代世界上,國與國之間、政府與政府之間的競爭,亦是公務(wù)人員之間的競爭,政府的質(zhì)量和效率,是由組成政府的那些人的素質(zhì)決定的。他們的知識水平、道德水平、愛國主義精神、公共政策制定水平和服務(wù)意識等,是影響一個國家發(fā)展速度和發(fā)展質(zhì)量的主要決定因素之一。
十六屆四中全會中“提高黨的執(zhí)政能力”和目前我們所進(jìn)行的“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”,就是我們黨在新的歷史時期對國際國內(nèi)執(zhí)政經(jīng)驗深刻反思和全面總結(jié)的基礎(chǔ)上形成的重大決策,將對我們黨的建設(shè)和中華民族的偉大振興產(chǎn)生重大影響。
干部素質(zhì)是國家首要的軟實力,是我們中華民族在自身發(fā)展過程中形成的基本認(rèn)識。晚清時期對中國社會進(jìn)程產(chǎn)生重大影響的兩個歷史事件,充分說明了“官僚體制”在國家和民族發(fā)展過程中的重要地位。一是1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭。當(dāng)時中國的GDP占世界總量的大約19.6%,幾乎是世界的五分之一,可謂世界經(jīng)濟強國。人口從道光以后一直保持在4億左右,可謂人口大國,當(dāng)時英國只有1600萬人口,經(jīng)濟總量無法與中國相比,但就是這樣一個西洋小國,萬里迢迢,幾艘艦艇、幾千軍人,就打敗了碩大無比的中央王國,什么原因?可以說出很多,但最根本的一條是官僚體制的腐敗、昏庸、無能、自私、專制,最終把中華民族推入百年的屈辱史。二是1895年中日“甲午戰(zhàn)爭”。這一次中國的對手是個東洋小國。當(dāng)時中國海軍艦艇總噸位和艦艇的質(zhì)量居世界前列,但由于整個官僚體制的腐敗已經(jīng)滲透到社會的方方面面,包括軍隊,整個社會的精神氣質(zhì)近乎萎靡、社會團結(jié)幾乎瓦解,導(dǎo)致北洋水師不堪一擊、一戰(zhàn)覆滅,向日本戰(zhàn)爭賠款2.5萬億倆白銀,抽干了民族經(jīng)濟的最后一點骨血,要知道,當(dāng)時整個清王朝的年稅收只有3000萬兩白銀,我們的賠款相當(dāng)于日本當(dāng)時10年的稅收總和。沉痛的歷史教訓(xùn)說明,社會專制導(dǎo)致官僚體制腐敗、腐敗導(dǎo)致整個社會公共精神的瓦解,最終導(dǎo)致我們民族的百年苦難。
干部素質(zhì)是國家首要的軟實力,是社會主義發(fā)展史上的經(jīng)驗總結(jié)。冷戰(zhàn)時期,蘇聯(lián)是世界上的第二大經(jīng)濟強國,在政治、經(jīng)濟和軍事上可與美國抗衡,但就是這樣一個社會主義大國,一夜之間就垮臺了,什么原因?有人認(rèn)為是美國的陰謀、是里根的“星球大戰(zhàn)”計劃拖垮了蘇聯(lián),但這都是次要原因,蘇聯(lián)垮臺最主要的原因有三條:一是干部制度,是選人用人中的腐敗、是民主參與的缺失、是公共權(quán)力的濫用、是整個官僚體制劣勝優(yōu)汰機制的形成,最終導(dǎo)致人民群眾對政府失去信任。二是公共政策制定的失誤,由于長期的在選人用人上的劣勝優(yōu)汰機制,導(dǎo)致干部隊伍、特別是領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍整體素質(zhì)低下又缺乏健全的社會主義民主機制,使社會上上下下各級組織和單位的大大小小決策失誤頻繁發(fā)生,這又造成黨和國家權(quán)力資源和公共政策資源的巨大浪費,使政府效率、社會運行效率大大降低,加劇了人民群眾對黨和政府的不信任感。三是價值與事實的長期背離,導(dǎo)致“宣傳效應(yīng)”失靈,使人民群眾對社會主義價值、對建立公正合理的社會秩序產(chǎn)生懷疑,某些領(lǐng)導(dǎo)干部貪污腐化對黨和政府的形象造成了嚴(yán)重的破壞。人民是在自己的切身感受中接受社會主義教育,而不是僅僅在宣傳中接受社會主義教育,每一個領(lǐng)導(dǎo)干部,不論職位大小,都是一面鏡子,在其中折射著黨和政府的形象。在社會主義社會中,領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用具有決定性的意義。說:“政治路線確定之后,干部就是決定的因素”。這是千真萬確的道理,在任何時候,我們都應(yīng)該牢牢記住。
干部素質(zhì)是國家首要的軟實力,已經(jīng)被發(fā)達(dá)國家的發(fā)展經(jīng)驗所證明。據(jù)資料顯示,日本的官僚體制對經(jīng)濟發(fā)展的貢獻(xiàn)率是60%,日本公務(wù)員的勤奮、廉潔、品質(zhì)、責(zé)任心、公共政策制定水平、公務(wù)行為的道德表率作用、愛國心和民族精神等,是日本社會經(jīng)濟高效、有序、和諧發(fā)展的基本支柱之一。客觀、科學(xué)、嚴(yán)格、規(guī)范、有效的選人用人機制,保證了國家能把那些優(yōu)秀的人才選拔到國家公務(wù)員隊伍中來,一個人僅僅靠僥幸或鉆營不可能得到任用和晉升。同樣,新加坡的發(fā)展與一個好的官僚體制有很大的關(guān)系。而一些拉美國家之所以發(fā)展不穩(wěn)定,與官僚體制的腐敗有很大的關(guān)系,因為腐敗必然導(dǎo)致官僚體制的無能,從而嚴(yán)重地制約了社會經(jīng)濟的發(fā)展。
中央決定進(jìn)行“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”,是鍛造干部隊伍的根本措施。而要保持黨的先進(jìn)性,重點是對黨的領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行教育;要使保持黨的先進(jìn)性教育不走形式、落到實處,最終必須要形成兩個長效機制。一個是在選人用人過程中的民主參與機制,使人民群眾真正在公共機構(gòu)管理層的選拔任用過程中起到重要作用,從源頭上保證把我們黨的先進(jìn)分子選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。二是要真正建立一個黨內(nèi)和黨外群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督評價機制,使群眾的監(jiān)督和評價成為一項根本性、長期性的制度,為保持黨的先進(jìn)性確立群眾基礎(chǔ)。
干部工作思路 干部剖析材料 干部教育論文 干部匯報材料 干部考核總結(jié) 干部事跡材料 干部工作意見 干部履職報告 干部考核材料 干部心得體會 紀(jì)律教育問題 新時代教育價值觀