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編者按：鄉鎮農村圍繞“堅持科學發展，建設美好*”工作發展。對以后的工作提出了一些做法：一是堅持超前謀劃，夯實活動基礎。摸清底數，整頓組織。立足鄉情，確定主題。健全組織，培訓骨干。廣泛宣傳，營造氛圍。二是堅持創新形式，強化理論學習。貼近生產實際，靈活組織形式。貼近黨員特點，靈活學習方式。貼近實際需求，靈活學習內容。三是堅持突出重點，深入調查研究。走進田間地頭問，邀請專家領導點，組織黨員干部談，發動廣大群眾論。四是堅持發揚民主，深入檢查分析。五是堅持突出實踐，強化整改落實。工作發展的體會是必須充分準備，提前組織謀劃。必須領導帶頭，帶動全員參與。必須不斷創新，突出實踐特色。必須統籌兼顧，抓好工作結合。

一、具體做法

1、堅持超前謀劃，夯實活動基礎。一是摸清底數，整頓組織。對全鄉各類型黨組織和參學黨員情況進行了細致的摸底與登記，特別是對64名流動黨員逐一建立確定了聯系人。同時，對一些班子力量不強的基層黨支部進行了整頓。二是立足鄉情，確定主題。通過召開座談會、下發征求意見函等形式，廣泛征求各方面意見和建議，確定了“堅持科學發展，建設美好*”的主題和“產業富鄉、集鎮靚鄉、生態美鄉、和諧興鄉”的實踐載體。全鄉各個參學單位圍繞鄉里的大主題大載體，結合各自實際，也分別謀劃確定了具體主題和載體。三是健全組織，培訓骨干。成立了領導小組和辦公室。同時，舉辦了骨干培訓班，對包括各黨（總）支部書記、文書等骨干人員進行了業務培訓。四是廣泛宣傳，營造氛圍。在渡口碼頭等人口流動的密集地區制作大幅宣傳欄，懸掛橫幅，在交通主干道兩側刷寫醒目的固定標語。還將科學發展觀的學習內容，編制成“三字歌”、“大鼓書”，到各村巡回演唱。同時，發揮廣播、有線電視、宣傳車等宣傳工具的作用，全天候巡回播報科學發展觀的豐富內涵、開展學習實踐活動的重大意義以及活動開展情況等，積極把活動從黨內延伸到群眾，營造了濃厚的活動氛圍。

2、堅持創新形式，強化理論學習。一是貼近生產實際，靈活組織形式。采用大集中與小集中相結合的形式組織黨員開展理論學習。根據黨員的年齡結構、文化層次、從業特點以及居住地等情況將黨員劃分不同的學習小組，采取小規模、小時段、小討論、小培訓、小內容等“五小”方式組織黨員學習。二是貼近黨員特點，靈活學習方式。對村干部和在家黨員，開展了輔學導學活動。對年齡大、行動不便的老黨員實行送學幫學活動。對流動黨員實行郵學寄學活動。同時，開設了一個手機短信輔學平臺，及時將學習基本內容和要求以短信的形式，發送給流動黨員。三是貼近實際需求，靈活學習內容。突出學習原著這個重點，圍繞*鄉發展的實際需要開設“四色”課堂。“本色課堂”——讀原著學原文，打好理論武裝基本功；“綠色課堂”——積極推進“環境優美鄉建設”。“金色課堂”——利用遠程教育站點組織黨員干部開展實用技能技術培訓，到農業示范基地進行實地學習；“紅色課堂”——我鄉系渡江戰役第一船登陸點，鄉黨委結合紀念渡江戰役勝利六十周年，組織70多名黨員赴涇縣開展祭掃活動，以進一步強化黨員的理想信念。來源于：

3、堅持突出重點，深入調查研究。圍繞主題，擬定20多個調研課題，由班子成員自發領題，鄉村協作開展調研。一是走進田間地頭問。在全鄉黨員干部中統一開展了“十聯五問”活動。期間，共走訪農戶1000多戶，征求各類意見和建議50多條。二是邀請專家領導點。先后邀請縣直有關單位的領導和農業專家來鄉實地指導，就*鄉的集鎮建設、特色農業發展、基層組織建設等工作進行把脈問診。三是組織黨員干部談。開展“我為*發展獻一計”活動，開設“村黨組織書記論壇”。期間，共征集到建議40余件。四是發動廣大群眾論。為促使科學發展觀這一科學理論家喻戶曉、深入人心，面向全鄉群眾開展了《居民行為規范》征集和討論活動，編制*居民日常行為規范歌，并通過在公共場所張貼和組織學生吟誦等形式，進一步擴大宣傳面。五是跳出本鄉本土看。通過電話聯系、走訪等形式，廣泛征求*籍在外成功人士對家鄉發展的意見和建議。同時，組織鄉村干部到與*地理位置相似的*洲、*學習考察，進一步啟發黨員干部發展特色農業的思路，收到了較好的效果。通過調研討論活動的開展，我們進一步加深了對鄉情民意的了解，進一步理清了發展的思路和舉措。

4、堅持發揚民主，深入檢查分析。首先，廣泛征求意見，突出開門納諫。一是分層開展懇談。鄉級層面重點圍繞“產業富鄉、集鎮靚鄉、生態美鄉、和諧興鄉”開展民主懇談。鄉直部門圍繞各自學習實踐活動實踐載體，確定民主懇談會的具體議題。各黨組織班子成員之間開展談心談話活動。二是廣泛征求意見。各參學單位通過開展領導接待日、現場辦公日、集中走訪日和設立意見箱、電子郵箱以及發放問卷調查表等“三日兩箱一表”活動，認真聽取群眾意見。三是開展談心活動。通過開展談心，廣泛征求意見，共征集到24條意見和建議。其次，認真開好“兩會”，突出民主集中。以“如何富民強鄉”為主要議題，認真分析查找班子和個人在學習、工作、作風等方面存在的突出問題，并在此基礎上明確了具體的整改措施和今后努力方向，取得了較好的效果。第三，認真撰寫報告，堅持實事求是。為形成高質量的分析檢查報告，切實做到查找的問題是民所憂、明確的發展思路是民所盼、解決的問題是民所需，鄉村兩級規范程序，堅守“五步形成法”。即：起草分析檢查報告初稿；報告初稿經鄉、村黨組織領導班子會議討論修改，形成征求意見稿；采取面對面、背靠背、心換心等多種形式廣泛征求意見，形成送審稿呈送市委學習實踐活動辦公室指導組、縣領導和縣委學習實踐活動辦公室審閱；組織群眾評議，進一步修改完善分析檢查報告；召開鄉、村黨組織領導班子擴大會議，討論通過分析檢查報告。第四，開展監督評議，突出公開透明。開展了“分層評議、分類評議、分形式評議”為主要內容的“三評議”活動，以支部為單位評、召開全體干部職工大會評、在媒體公示評，形成了“下評上、民評官，群眾評黨員、基層評機關”的格局。各村、單位也采取“五評議三形式一公開”方式對分析檢查報告進行評議、修改完善。

5、堅持突出實踐，強化整改落實。嚴格執行“整改事項承諾制、整改承諾督辦制、盤點銷號公示制、責任落實追究制”四項制度，堅持把突出實踐特色貫穿于活動始終，重在實踐，貴在實效。立足民情民意，采取有效措施，推進邊學邊改，著力查找影響和制約科學發展問題。全鄉共梳理97個群眾急需解決的個性問題，幫助解決了46個，其余問題正在逐步解決之中。針對洲區經濟發展速度相對滯后問題，聘請中科院專家制定了*鄉發展規劃。目前，全鄉已初步形成了以網箱養殖、小拱棚西瓜、小籽花生、苗木花卉、大棚蔬菜等五大特色產業，其中網箱養殖已作為“一鄉一品”工程進行重點推進，著力將群心村打造成為皖江第一大淡水網箱養殖基地。同時進一步加大了招商引資和重點項目建設力度，大力實施“雙培雙帶”工程，扎實做好“一村一大”和“選派干部到村任職”等工作，努力將這些措施真正發揮成村級經濟發展的“加速器”，實現全鄉經濟又好又快發展。針對干部作風不夠實的問題，我們出舉措，強落實，積極開展了作風提升年活動。在保證村干部工作積極性上，對村干部工資實行“三位一體”保障機制，讓他們想干事，干實事。在治理村級財務混亂上，實施了“6+4”工作法，對所有村實施村有鄉管制，有效促進了村級財務的規范化運作。針對群眾反映辦事不方便問題，我鄉在全縣率先實施了全程制度，鄉有中心，村有點，新建的600多平方米政府全程中心進一步完善了服務內容，規范了辦事程序，提高了辦事效率，切實解決人民群眾辦事難問題。針對全鄉垃圾，特別是集鎮生活區的生活垃圾處理難問題，我們把道路養護與保潔相結合，開展了“清潔家園”行動，自籌資金建造垃圾焚燒站，對全鄉的環境進行了全面治理。來源于：

二、主要體會

1、必須充分準備，提前組織謀劃。一是要合理分段，只有合理確定活動階段，科學設定步驟環節，統籌安排時間進度，才能使學習實踐活動環環相扣，步步跟進，扎實推進，確保實效。二是要編寫好一周工作指引。下發一周工作指引，在指引中作一些必要步驟說明，提出具體要求，使每個黨員干部在思想上明確認識這次學習實踐活動的指導思想、目標任務、措施要求。三是要堅持分類指導。必須加強組織領導，從人力、物力、制度等方面給予足夠保障，真正做到思想認識到位、精力投入到位、工作措施到位。要建立領導小組成員聯系點、工作例會、學習、信息報送、群眾監督評價、工作督導等制度，特別是針對不同行業、不同單位、不同群體在工作特點、崗位性質等方面差異較大的實際，區別對待，分類指導，不做統一要求，不搞一刀切。

2、必須領導帶頭，帶動全員參與。領導班子和領導干部承擔著領導科學發展的主要責任，在學習實踐活動的各個階段，領導班子和領導干部都要帶頭深入學習，帶頭作輔導報告，帶頭到基層和聯系點調研并聽取意見，帶頭撰寫調研報告，帶頭交流調研成果，帶頭參與解放思想討論，帶頭查找個人和班子的突出問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭參加分析檢查報告的撰寫，帶頭制定整改措施并落實，通過真學、真懂、真信、真用，帶動全體黨員干部的學習實踐。

3、必須不斷創新，突出實踐特色。我鄉在活動的每階段、每個環節都設計了一些有效載體和抓手。通過多種形式的穿插、學習方式的創新，使廣大黨員干部能夠始終保持高昂的參與熱情，使學習實踐活動得到了持續深入。同時，我鄉開展學習實踐活動始終突出實踐特色、著力解決問題。實踐證明，搭建載體、創新形式，注重實踐、解決問題就能夠增強活動的吸引力，調動廣大黨員、干部、群眾參與的積極性。

4、必須統籌兼顧，抓好工作結合。我鄉堅持把開展學習實踐活動同推進全鄉經濟社會發展緊密結合起來，注重在學習中實踐，在實踐中提高，以學習實踐活動的開展推動當前各項工作，以各項工作的完成情況來檢驗學習實踐活動的成效，真正做到兩手抓、兩手硬，有機結合、相互促進。來源于：