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一、發揮“女教職工”自身優勢，為創建教育系統文明行業作貢獻

一是開展“扶貧助學”活動。近年來，廣大女職工積極參與“春蕾”行動，據統計，全市共3000多人次女教師參與了“春蕾”扶貧行動，先后捐款物共63，*2元，救助失學女童200多人。20*年，淮北市實驗小學被評為市級“春蕾計劃”先進集體。*年，淮北市教育局開展了“發揮共產黨員先進性，扶貧助學‘十、百、千’工程”，在局機關、局屬學校的廣大黨員中開展了“結對幫扶扶貧助學”活動。女職工委員會為充分發揮女教師在教書育人中的獨特作用，適時開展以加強青少年思想道德建設為核心的“科學母愛”助學活動，385名女黨員以德育導師制、黨員“一崗雙責”等圍載體，開展了與各類困難學生愛心結對活動，先后幫扶了近500名學生（一名黨員至少結對幫扶一名貧困生或學困生。市黎苑小學的女教師利用女性優勢，開展了“紅花朵朵像太陽”的關愛留守兒童的主題實踐活動。濉溪縣城關一中創辦了家長學校，通過專題講座，經驗交流、問題咨詢、教育互動、課題研究、論文撰寫等六大環節開展家庭教育活動，幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育，幫助進城務工的農村家長認識家庭教育的重要性，想方設法為增進留守孩子與家長的聯系創造有利條件。07年，該校被全國婦聯、教育部命名為“全國流動人口子女、留守兒童示范家長學校”榮譽稱號。廣大女教師用母親般的愛心和科學的教育方法關心幫助生活困難、學習困難、行為有偏差等學生克服困難、糾正不良思想意識，不斷進步，以實際行動認真貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，把未成年人的思想道德建設工作落到實處，為培養有中國特色社會主義事業接班人發揮積極作用。

二是積極實施中國小公民道德建設計劃。引導和幫助少年兒童從家庭生活、學校生活、社會生活和大自然等各個方面入手開展活動，讓兒童把“五小”行動的內容具體化、形象化，做到易學、易懂、愿做、會做，成效顯著。20*年，市黎苑小學、市一幼、淮北礦業集團公司機關小學被評為全市“小公民道德建設計劃先進集體”。*年，我們邀請團中央《知心姐姐》雜志社心理健康教育報告團老師，作“關注孩子心靈的成長”報告，倡導教育新理念，傳播家教新知識，報告會連續舉辦了12場次，5000余人深受教育和震撼。

三是扎實開展家庭文化建設工作。深入學習《公民道德建設實施綱要》，以創建學習型家庭、文明家庭為目標，以教職工良好的職業道德、社會公德促進家庭美德的形成，通過開展形式多樣的學習型家庭、文明家庭創建活動，積極倡導科學文化進家庭、法律知識進家庭、文明新風進家庭，倡導健康文明的生活方式，涌現出一批“五好文明家庭”及“五好文明家庭”標兵。*年以來，全局先后涌現出市級“五好文明家庭”8個；市級學習型家庭13個；局級五好文明家庭79個，學習型家庭56個。

*年，女工委結合我市開展的廉潔教育進校園活動，以開展社會主義榮辱觀教育為宗旨，以建設廉潔家庭為主題，開展了家庭助廉宣傳教育活動。先后舉辦了“八榮八恥”親子宣誓、“大手拉小手”紅色教育、“知榮明恥、愛我淮北”少兒現場繪畫、“明榮抑恥、從我做起”少兒征文、“知榮辱，樹新風”家庭演唱競賽、開展“知榮辱、樹新風、愛與責任”師德演講比賽等，有力推動了家庭廉政文化建設，進一步增強了家庭成員的反腐倡廉意識。

四是以提高家庭成員文藝素養為著力點，精心打造家庭文化品牌。結合教育系統人才濟濟的優勢，配合市婦聯做實淮北市“歡樂一家親”和中央電視臺“神州大舞臺”才藝家庭的選送工作。在舉辦“歡樂一家親”活動過程中，發現一批才藝家庭，組織人員對他們的才藝進行再挖掘，對節目進行策劃、編排，向央視“神州大舞臺”欄目推薦。近年來，我市共推薦18戶，其中8戶家庭獲得優勝獎，為促進淮北的精神文明建設做出了積極貢獻。

二、創設活動載體，深入開展女教職工“建功立業工程”和“女職工素質提升工程”

一是深入開展“巾幗建功”活動，為廣大教師搭建干事創業、爭先創優的平臺。近年來，淮北市教育工會女工委員會樹立服務大局意識，圍繞教育教學中心工作，深入開展“好書我推薦，讀書伴我行”、“創新創效，崗位建功”、“崗位聯動，姐妹牽手”等主題活動活動。通過舉辦形式多樣、豐富多彩的建功立業活動，提高女教職工的參與率，組織女教職工教育技能比武、崗位練兵、提合理化建議等活動，有效的提升了女教職工的教育教學業務水平和崗位技能，提高了教育教學質量。淮北市教育局每年都精心組織各種教師教學技能大賽，為廣大教師尤其青年教師搭建干創業、爭先創優的平臺。據統計，20*年以來，我局先后有14位教師在全省、全國優質課大賽中奪魁，其中，女教師占到60%以上。20*年，我市西園中學的郭麗莉老師榮獲全國初中數學競賽一等獎，打破了我市教師在全國教學大賽的“零”紀錄；此后，胡曉蕾、王磊、李麗、羋玲等先后在全國優質課大賽中捧回頭獎，充分展示了我市女教師的時代風采。

二是開展學習型女工委（小組）創建活動，努力提高女教職工隊伍素質。結合教育實際，各單位把爭創活動納入工會崗位目標考核的范疇，做到了“四個結合”：即與學校的中心工作結合，與爭做知識型職工結合，與加強師德師風建設結合，與提高教師教學水平和教科研能力相結合。通過爭創活動，倡導敬業奉獻、無私奉獻，引導女職工崗位建功、崗位成才。為提升女職工素質，以女性素養學堂、月末女子學校、婦女思想文化示范點為陣地，開辦“女性講壇”，定期舉辦法律、禮儀、健康等培訓班，為女教職工素質提升提供平臺，創造條件，搞好服務，把廣大女教職工的智慧和創造力凝聚到我市教育發展事業上來，在教育崗位上展現巾幗風采，再創業績，再立新功。

三是發揮先進模范的示范作用。進一步建立健全了表彰激勵機制，認真培養、宣傳女教職工中的先進組織和個人，大張旗鼓地宣傳女教職工的典型經驗和先進事跡，展示女教職工建功立業風采，充分發揮模范先進的示范帶頭作用，引導女職工爭做“智慧的女性、發展的女性、創新的女性”，推動形成了“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好氛圍。近年來，我市先后涌現出一大批女勞模、女先進典型。近年來，我市教育系統先后涌現出34位省、市級教壇新星；50名市級以上的女骨干教師、學科帶頭人；省市級優秀女教師50人；18位省市級女勞動模范。其中，郭麗莉被評為“江淮十佳優秀女青年”；*年當選為省第八次黨代會代表，成為本次黨代會最年輕的黨代表；胡曉蕾、屈鳳俠等榮獲全國外語教師園丁獎，胡曉蕾榮獲“省巾幗建功標兵”稱號。

三、貫徹“主動、科學依法維權”的維權觀，切實維護女教職工的合法權益和特殊利益

一是加大源頭參與力度。深入開展調查研究，及時了解女教職工工作、生活、思想狀況，分析研究新形勢下女教職工維權工作中出現的新情況新問題，及時反映問題。提高女教職工的民主參與水平，爭取主動，做好源頭參與，發揮女教職工在參與學校民主管理中的作用。學校凡出臺涉及到女教職工切身利益問題時，都要充分聽取女教職工代表的意見，切實落實好女教職工民主決策、民主管理、民主監督的權利。

二是做好困難女教職工的幫扶工作。近年來，我委從關心和幫助女教職工的身心和生活出發，認真做好困難女教職工生活的調查摸底工作，建立和健全了困難女教職工檔案，進一步加強對困難女教職工幫扶工作和組織管理。探索建立幫扶解困工作的長效機制，進一步建立健全了“六必訪”制度：即教職工生病住院時必訪；教職工婚喜生育時必訪；教職工工作鬧情緒，思想波動較大時必訪；教職工遇危難急事時必訪；教職工家庭有矛盾必訪；教職工獲市級以上教學、科研重大成果獎勵時必訪，使慰問走訪經常化、制度化，努力為女教職工辦實事、解難事、做好事。

四、開展豐富多彩的健康活動，著力提高女教職工的生活質量

一是開展豐富多彩的文體活動。局機關和局屬學校每年都舉辦各種女教職工身心健康的講座，組織開展適應女教職工特點的健身活動，利用“三、八”節、母親節、兒童節、教師節、元旦、春節等，積極開展貼近女教職工、貼近生活、貼近實際、形式多樣的文體活動。市教育工會*年舉辦了全市女職工健身操比賽；*舉辦了全市“紅燭杯”文藝匯演；*年舉辦了“維克多杯”羽毛球比賽；*年舉辦了首屆教職工籃球友誼賽。淮北一中成立女教職工健美操協會定期舉辦舞蹈藝術、瑜伽藝術等文化沙龍活動；淮北一中女子羽毛球隊和工業學校女排球隊經常組隊參加全省和皖北片的教職工比賽，并取得了優異成績；各基層學校普遍開展了為女教師送生日祝福活動。通過組織女教職工參加全市教職工健康系列活動，組織登山比賽、健身操比賽等，不僅活躍了女教職工的業余文化生活，而且進一步增強了女教職工組織的凝聚力，促進女教職工的身心健康發展。

二是維護女職工享有健康和健康保障的權利，不斷提高女職工的身心健康水平。近年來，我們根據女教職工身心的特點，積極引導女教職工樹立良好的健康意識，形成良好的工作生活習慣，努力提高女教職工的幸福指數。各校對女教職工的婚假、產假嚴格執行上級規定的休息時間，產假五個月，產期發放100％工資，女教師懷孕期間盡量安排輕松工作。各單位每年開展一次婦科病普查普治工作。女工委員會為廣大女職工辦理防癌保險、平安互助意外保險。利用工會各類活動場所，加強宣傳教育，倡導健康、科學、文明的生活方式，提高女職工健康意識，增強身體素質。

五、強化規范、創新意識，全面加強女職工委員會自身建設

一是進一步加強女職委（婦委會）工作規范化建設。按照“擴大覆蓋面，增強凝聚力”的要求，積極促進事業單位編外女職工入會問題的解決，達到了女職工入會率100%。認真落實《女職工委員會工作條例》，堅持女教職工委員會與工會委員會同時建立，同時換屆，女工工作計劃和活動經費列入同級工會工作總體部署和預算；規定在教代會中女代表的比例應與女教職工占教職工總數的比例相適應，充分發揮教代會女代表和女教職工組織的代表和維護作用。目前，淮北市教育工會下屬的所有基層工會全部成立了女職工委員會或女職工小組，配齊配強了女職工干部，為工會女教職工工作提供了切實保障。實行女教職工工作臺帳化管理工作制度，通過交流與檢查提高女教職工工作與管理水平。

二是切實轉變工作作風，不斷創新工作方法。按照局黨委的工作部署，全面加強機關效能建設，進一步轉變工作作風，提高工作效率。通過加強對專兼職女工工作干部培訓，使各級女職工組織進一步樹立了“以職工為本,主動依法科學維權”的中國特色社會主義工會維權觀，增強服務意識、創新意識，提高服務技能。由于工作扎實，成效顯著，2002年教育工會女職工委員會被市婦聯評為“實施婦女兒童綱要先進集體”和“先進婦女組織”；20*年被市婦聯、市人事局評為“三八”紅旗先進集體；20*年再次榮膺全市婦聯系統“先進婦女組織”榮譽稱號；20*年，榮獲“安徽省女職工工作先進集體”榮譽稱號。

回顧過去的工作，我們最大的體會是，要想做好新時期的女職工工作，領導重視是前提，制度建設是保障，開拓創新是源泉。展望明天，任重而道遠。教育工會女職工委員會將不斷改進工作方式，堅持調研先行，通過深入細致的調查研究，分析在新形勢下女教職工遇到的新情況、新問題，把握她們的思想脈搏，把她們的實際需要作為女工委工作的出發點和落腳點，保證各項工作取得實效。團結帶領全體女教職工奮發進取，為實現淮北的教育事業又好又快地發展作出更大的貢獻。