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小學教師強化質量意識實施方案

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小學教師強化質量意識實施方案

一:指導思想

為了深入貫徹落實黨的十七大精神,進一步強化教師質量意識,深入推動教學管理改革。規范教育教學,辦好教育,進一步解放思想,開闊思路,為促進我校教學質量向更高更好邁進。

二:活動目標

1、加強教師思想素質建設,強化學校規范化管理。

2、激進師生工作、學習熱情,以全新的姿態投入工作學習。

3、增強教師的質量意識,提高教育教學質量。

三:活動安排

1、四月1——3日:學校組織學習階段,做好宣傳。

2、四月7——13日:教師結合前段工作進行自我反思與剖析。

3、四月16——20日:教師總結、討論,結合現在工作寫出心得體會。

4、四月23——24日:材料收集匯總。

四:活動小組:

組長:鞠長春

副組長:彭巧云馮同質

書記員:賀康武

組員:夏紅霞黃俊英吳利榮馮鎮娟段海濤

五:活動要求:

第一階段工作要求。

1、利用好教師會,組織教師學習教育方針、政策、新課改等相關知識。

2、組織教師代表開展討論,提出問題,解決問題。

3、針對突出問題進行具體的討論與分析,做好工作安排。

4、提出教師中好的教育措施,促進教育質量提高。

第二階段工作要求

1、教師學習認識教育。

學習十七大關于教育方針、政策,就前段工作中抓教育教學中存在的問題進行比對,反思、剖析。認真查找個人在思想觀念、行為作風以及具體工作中存在的思想問題。認真思考自我梳理。

2、具體材料分析認識,寫心得體會。

分析要圍繞四個方面:

A)自滿自足。滿足于自己的已有成績,習慣于自己跟自己比,盲目樂觀。認不清當前形勢。缺乏緊迫感與危機感。

B)教學質量視野窄、辦法少,想的不深,看的不遠。

C)思想慵懶,能力平庸,工作庸碌。懶于動腦,創新意識不足,工作方式落后,目標定位底,要求標準低,缺乏高教育教學質量的信心與勇氣。

D)認識問題膚淺,工作作風漂浮。缺乏科學性,工作不深入,不扎實。心浮氣躁,無所事事,貪圖享受,紀律松弛,缺乏真抓實干。求真務實抓落實的工作作風。

3、材料交流匯報要求

教師要針對問題、認識優缺點作出具體全面分析,讓分析材料能促進工作,提高認識,強化責任,起到激進工作的作用。

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