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為進(jìn)一步增強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的針對性，適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)的個性化需求，實現(xiàn)培訓(xùn)對象按需求學(xué)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)按需求施教，現(xiàn)就實行“菜單式”培訓(xùn)制定本細(xì)則。

一、“菜單”的形式

“菜單”主要分為共同課“菜單”和征求意見“菜單”兩種形式。

1、共同課“菜單”是指擬列入全區(qū)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)、講座的一些重點教學(xué)專題，由各承辦部門以“菜單”的形式公布，用于制定全區(qū)專題教育（中心組學(xué)習(xí)、周末講座）的課程設(shè)置計劃。

2、征求意見“菜單”是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以“菜單”的形式公布的主體班次的教學(xué)專題，分別征求培訓(xùn)對象的意見，用于制定不同層次主體班次的教學(xué)計劃。

二、“菜單”的內(nèi)容

1、共同課“菜單”內(nèi)容是緊緊圍繞我區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的實際，把一些重大理論問題，社會熱點、難點問題，干部急需的知識作為干部培訓(xùn)的主要內(nèi)容，注重其教育培訓(xùn)的針對性和專業(yè)性。

2、征求意見“菜單”內(nèi)容是根據(jù)政治理論、知識更新、能力提高和實踐鍛煉等四個方面的整體要求，設(shè)計不同班次的教學(xué)計劃，注重干部培訓(xùn)的系統(tǒng)性和全面性。

三、“菜單”的制定

1、共同課“菜單”由各承辦部門根據(jù)全區(qū)工作和干部隊伍的實際提出。

2、征求意見“菜單”由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)不同班次的培訓(xùn)目的提出。

四、“菜單”的實施

1、共同課“菜單”的實施分為6個步驟：

――各承辦部門年初以菜單形式提出培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點及學(xué)分分值。

――采取各種形式征求培訓(xùn)對象意見。

――將全年培訓(xùn)計劃（中心組集中學(xué)習(xí)、周末講座）報區(qū)干部教育培訓(xùn)管理部門，列入全區(qū)年度干部培訓(xùn)計劃。

――各承辦部門按責(zé)任分工分別組織實施。

――每次教育培訓(xùn)后，各承辦部門及時將教育培訓(xùn)情況（教學(xué)內(nèi)容、主講人、培訓(xùn)對象、出勤等）報教育培訓(xùn)管理部門。

――教育培訓(xùn)管理部門將培訓(xùn)對象參加學(xué)習(xí)情況折合為學(xué)分注入干部個人學(xué)習(xí)檔案。

2、征求意見“菜單”的實施分為4個步驟：

――由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)于年初提出教學(xué)專題。

――通過各種形式征求不同班次培訓(xùn)對象的意見，綜合匯總后，擬定全區(qū)干部教育培訓(xùn)年度計劃。

――報區(qū)教育培訓(xùn)管理部門審定后，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)制定各班次教學(xué)計劃。

――由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織實施。