前言：本站為你精心整理了教育局遠程教育企劃方案范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

一、目標任務(wù)

1、進一步增強教師現(xiàn)代化教導(dǎo)技術(shù)培訓(xùn)，努力實現(xiàn)校長主任懂技術(shù)，會操作，80%的教師能應(yīng)用，5%的教師成為教學(xué)能手。中心學(xué)校規(guī)定:55歲以下男教師，50歲以下的女教師都要學(xué)會使用計算機。

2、增強資源應(yīng)用的教學(xué)研究，開展形式多樣的電教示范課、研討課，培養(yǎng)一批電化教學(xué)骨干。

3、構(gòu)造教師積級參加論文，作品的創(chuàng)作，向市局及各級刊物、網(wǎng)站投稿，力爭投稿率和獲獎率居全市領(lǐng)先地位。

4、加大對各校遠程教導(dǎo)的治理與監(jiān)控力度，增強對電教設(shè)備，音像資料的治理，規(guī)范完善各種治理制度，增強考核與評估。

5、充分利用現(xiàn)代遠程教導(dǎo)資源，認真搞好校本培訓(xùn)活動。

6、中心小學(xué)的微機要聯(lián)網(wǎng)，便于電子學(xué)籍的治理。

7、利用學(xué)校布局調(diào)動多的電教設(shè)備，力爭建造一所班班通試點學(xué)校。

二、指導(dǎo)思想

以市教導(dǎo)局電教館文件精神為指導(dǎo)，充分發(fā)揮現(xiàn)代遠程教導(dǎo)的優(yōu)勢作用，加快中小學(xué)教導(dǎo)現(xiàn)代代化，信息化的建造步伐，增強隊伍建造，加大治理力度做好規(guī)劃、治理、指導(dǎo)服務(wù)，應(yīng)用等工作，推進全鎮(zhèn)中小學(xué)遠程教導(dǎo)工作的全面調(diào)解均衡發(fā)展。

三、構(gòu)造領(lǐng)導(dǎo)

為了增強對現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)治理與應(yīng)用的構(gòu)造領(lǐng)導(dǎo)，中心學(xué)校成立遠程教導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，其成員如下：

組長:商興國

成員:張松柏、張建平、李飛鵬

胡勝兵、熊心全、用一專、黃建輝

具體工作由胡勝兵負責(zé)。各校要成立以校長為組長現(xiàn)代遠程教導(dǎo)治理與應(yīng)用的構(gòu)造機構(gòu)，構(gòu)造實施本校的遠程教導(dǎo)工作。

四、方法措施

1、建章立制，規(guī)范治理。各學(xué)校要進一步完善和整理各種治理制度和檔案資料，要按照中心學(xué)校列舉的制度和資料目錄(附錄1)備齊檔案，治理制度要上墻，資料每學(xué)期收集整理一次。

2、增強培訓(xùn)，提高電教應(yīng)用水平

立足校本培訓(xùn)，積極參加上級構(gòu)造的各種培訓(xùn)和教學(xué)研究活動，使中小學(xué)校級領(lǐng)導(dǎo)個個懂電腦，人人會操作，力爭使50歲以下的教師會操作，能上課。

3、立足應(yīng)用，提高使用實效。電教室要有專人治理，要定期開放，每周要構(gòu)造教師收看遠程教導(dǎo)節(jié)目，要為上電教課的教師提供便利。

4、鼓勵教師積極參與電化教學(xué)研究。中心學(xué)校要求每位教師每學(xué)期都必須做到"五個一"，即參加一項現(xiàn)代教導(dǎo)技術(shù)實驗課題研究，寫一篇相關(guān)的教學(xué)設(shè)計或論文，制作一份課件，每周收看一次遠程教導(dǎo)節(jié)目。

5、建立激勵機制，強化遠程教導(dǎo)應(yīng)用的管用。中心學(xué)校計劃用兩年的時間對項目學(xué)校男55歲，女50歲以下的教師遠程技術(shù)的操作與應(yīng)用進行一次考試。2010年將在兩所中學(xué)辦試點，考試結(jié)果納入學(xué)校量化治理。

6、健全責(zé)任制度，確保設(shè)施，設(shè)備等財產(chǎn)安全。

(1)各學(xué)校要制訂責(zé)任制度，電教室要有專人治理，各學(xué)校校長為第一責(zé)任人。

(2)落實好電教室值班，值日措施，做好防雷工作，防止設(shè)備被盜，如有類似情況發(fā)生，嚴格按照市教教導(dǎo)局文件精神落實經(jīng)濟責(zé)任，情節(jié)嚴重的要追究治理責(zé)任。

(3)各種設(shè)施，設(shè)備損壞的要迅速維修或添制，嚴禁挪作他用。

7、中心學(xué)校計劃召開一次遠程教導(dǎo)現(xiàn)場會，各小學(xué)要充分利用空中課堂，上好英語課和音樂課，中心學(xué)校將構(gòu)造一次兩課的研究活動。

8、積極參加上級構(gòu)造的各種電教作品征文及課件制作活動，凡是中心學(xué)校構(gòu)造的活動，中學(xué)、中心小學(xué)每次都不得少于一篇文章或一件作品，并按時按規(guī)格上交中心學(xué)校。